孩子寫完作業還要家長負責對答案,對此你怎麼看?

心179479171


首先,老師把更多教學之後的工作內容退給家長,要求家長監督學習,並且要求家長對作業進行批改,這樣起到兩個作用,一是可以減輕老師的工作壓力,二是讓家長參與到孩子的學習之中,當然不可否認後者的初心是好的,但是不知不覺執行起來就變了味道,變成家長不參與老師就不管理,出現任何問題家長第一主責。

其次,雖然教育普及率在提升,但也完全沒有達到人人本科水平以上,所以有些家長是心有餘而力不足,雖不至於字都不認識幾個,但輔導孩子寫作業已經成為了一種負擔,有可能還會給孩子造成負面的心裡影響,該拼學習能力的時候又變成了拼爹媽的時代。

最後,當下大部分的家長疲於應付高昂的補習班、房貸、車貸,只能拼命的工作,有限的精力讓家長有苦難述,一肚子的壓力或許只能在對答案的過程中盡情發洩,這對孩子來說,同樣是一種傷害。

所以我認為,學習知識還是應該交給專業的機構,那就是學校,不然我們讓孩子上學時幹什麼的,在家學習好不好,老師的職業是幹什麼的, 不僅僅的一份職業,更多的是你要承擔一份責任,都說老師辛苦,我承認,那是以前的老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹,每份作業都是精心批改的,只要有學生願意學,老師就會不厭其煩的教,當今社會,雖然生活壓力大,但是作為老師養家餬口是沒問題的,如果非要開好車住洋房,勸您還是換個行當,所以同樣作為家長的我,我可以做到:1、在孩子寫作業的時候可以陪在孩子身邊,保證他在有效的時間內完成作業。2、幫助孩子尋找學習的方法,而不是答案。3、幫助孩子樹立正確的認知,讓孩子尊重老師的教導。

其餘的我希望老師可以肩負起自己的責任,傳道受業解惑,畢竟怎麼教孩子學習知識你們是專業的,而不是家長!


王軼80年代


這應該是小學1-----3年級的家長樂意做的事情。

首先,小學低段的家庭作業難度小。尤其是數學題,具有初中文化程度的家長都能夠勝任。

其次,小學低段作業量少。每天家長對完答案,需要的時間估計不超過10分鐘。

第三,及時發現問題,及時糾正,對知識的鞏固效果很好。


第四,利用對答案的時機,培養孩子與父母間的愛。尤其是孩子做正確的,及時表揚,樹立了孩子的信心,對出現的問題,讓孩子自己糾正,並講給家長聽,可以培養孩子的表達能力,同時感覺到父母關心自己,學習上更加努力了。


如果家長對孩子的作業不聞不問,或者根本不管質量的好壞,孩子可能會養成懶惰、做作業不認真等壞習慣,導致孩子成績不好,喪失學習興趣……

家長同志,孰輕孰重,自己掂量,不要因為每天在孩子身上多花了20分鐘左右的時間就怨氣沖天,孩子的前途才是壓倒一切的。


平淡是真oymlq


通過你提問的問題來看,你不是一個願意為自己孩子付出的家長。請別忘記,孩子是你自己的不是老師的。如果你不願意為孩子對答案,可以不對啊。我們學校基本是這樣處理的,某個孩子經常不做作業,第一次警告他,如果還不做,第二次懲罰他,第三次還不做,試著跟家長溝通一下。如果還是屢教不改,家長都管不了,我們教師只能放棄他,堅決不惹是生非。少批一份作業有什麼不好呢?再說了教育部三令五申禁止給學生布置過多作業,老師們為啥非跟自己過不去呢?



夢想在飛72585


老師的錯!堅決不插手孩子學習,學習是自己的事!以後怎麼樣管我什麼事,老師不管就去教育局告他!校長教育局長就怕告,一告老師就要受處分,直接告到他下崗為止!讓所有老師看到你孩子就渾身哆嗦!告他!


下輩子不做老師


首先作為老師批閱作業一項本質工作,本位不能丟,然後老師通過批改作業才能發現不足,通過錯題講解查漏補缺更有利於教學,在就是家長如何對待自己小孩那是家長的事,可以指導但不能鞭策。最後關於孩子是不是自己的這個不用回答,有些家長你不佈置他也會去檢查,而大部分缺只能選擇了補習班,工作壓力大了發些牢騷都是正常的,都相互理解一下吧。


心179479171


孩子寫完作業,家長負責對答案,是對孩子負責。我們這裡每班六七十學生,早晨到校,作業教了以後,老師忙著上課,接著有新的作業,沒時間檢查前一天的家庭作業。家長若不想查對答案,也沒什麼,到校後會有指定的學生負責。若自己孩子一本作業都不想檢查,老師也不必說什麼。


陶令想去桃花源1


以前教師的工作只是教書,現在學校的工作比以前不知道多了多少。家長們只是抽出點時間來關心一下你自己的孩子而已,不樂意還可以嚷嚷,教師只默默地聽著,看著,無言……


每日數學十分鐘


算吧啦你

生出來什麼都不需要你做好不好?到底是不是當年你們兩個窮得連安全套都沒有錢買

現在其他都不需要你為孩子付出了,但是有一個話題,是你們負責的,廢柴的

到底有沒有教你孩子性教育這個議題?

老師也為你幫你去教嗎?

那麼你已經沒有任何價值了

還有,這個問題已經問了幾個月了,你也算是會打字啊 不錯


拒絕假教的鄭指揮


這種現象應該只存在於低年級,個別老師的做法,不贊成,家長對完答案,然後呢?就沒有了然後吧。留作業的目的是檢查孩子上課掌握知識的情況。家長對答案,有什麼意義?老師批改,發現問題,才能有針對性的,解決孩子存在的問題。


風過無痕4520


自己的孩子,多付出些,孩子進步會更大。


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