生活挫折就去幼兒園殺人,到底是什麼樣的心態?

李丕換


每個人都要保持“心理通道”暢通無阻。沒有怨恨,就沒有痛苦,就會傳遞正確的理智、美好的情感!

每個人都要從親情中找到立足點,家庭這個“首要”機構,是承諾,愛情,責任的發源地。要在家庭中保持溫馨感,歸屬感,這些都需社會進步,和自我心理改造。家是港灣人是船!

這件事,生活挫折?就報復社會?這個人失去了對家庭和對親人的承諾感,把自己的受傷、憤怒,帶出去社會發洩不滿,製造驚人血案。這是自私和冷血!

同理心的缺失,困獸般的失控,讓我們看到野蠻的怒吼,製造出驚人的傷童事件。慘不忍睹!

理是同義,情是同聲,發出一致聲討之外,還要探討砍傷幼兒的事件上的防患和對策,做好做到,讓人放心自己的兒女入托。

出入園時間,把各種各樣的危機消除,不讓人混入釀血案!


閒適人家


🙏🌹!

第二個莫煥晶出現了,何等的悲哀!此人喪盡天良,毫無人性,禽獸不如。殘害年幼的孩子,必誅之。這種人的心態就是作的緊,死的快,另外也就是無能的表現。既愚昧又無知!說的是如此簡單,生活有挫折就行兇,還是把你慣的,這次事件絕不能手軟,不然,我們談何安定,




人生多坎坷,人人都是從中走過來的,試問誰沒有艱難,誰不是摸著石頭過河,最終達到理想的彼岸!

應該查一查此人,是不是又一個賭徒,好吃懶做遊手好閒,渣人一個,生活所迫不是你殺人的理由,逞兇狂耍牛x,竟然拿刀去砍人,這樣目無法紀的人,一定要嚴懲不殆,必須千刀萬剮都不解恨。一定要給這些惡人一點顏色看看。叫她們遺臭萬年。

(謝題主!謝閱)🙏🙏!


轉運中的幸福


其實我很不喜歡這樣的新聞發出來。媒體不應該報道。因為我的老家福建南平曾經也出了一起報復社會進小學殺孩子事件,死了9個孩子。就是因為媒體的爭相報道,導致後面這種事件層出不窮。那些壞人反而因為這樣的報道得到了啟發。


果子141004317


我的觀點認為一個人遇到生活挫折就去幼兒園殺人,並非是一簡單的變態問題,應該是有意識的去製造人命傷害,因為學生本身就是社會的弱勢群體,更何靠是幼兒園的小娃娃,如果一個人遇到生活的挫折道致自身變態,她首先對準的不應該是幼兒園的小孩子們,應該對準的是公眾群體,甚至包括自己的親人,但是他並沒有這樣做,說明她心態根本就沒有太大的問題,並且她很清醒的認識到,加果她面向公眾,吃虧的肯定是她自己,面向自己的的親人,純碎就是直接傷害,從這一點就可以看出,她並非變態,喪心病狂,生活中她確實可能遇到了挫折,假借變態之名把黑手伸向幻兒園的小孩子,故意製造會矛盾,借政府力量解決自己所不能解的問題,達到自己的目的,不過這種人很聰明、也容易走極端,所以社會各界以及警察部門必須對這類人物進行嚴歷的教育和管控,還社會一個安寧


生命的過客686


這樣的人就是心理極度扭曲了,以致像瘋子那樣,並且還能有理智地,有目的去幼兒園行兇!因為,這樣的人也明白上大街去砍大人,肯定是不能順利地報復社會,只有幼兒園那些幼兒們沒有什麼反抗能力,所以,那些可憐的幼兒們才是這樣的人的行兇最佳目標!如果從這樣的人的思維和心理上來猜測?這樣的人有選擇的去行兇,可能她(他)們的行兇刺激點在與幼兒園的某些幼兒身上,或者是背後?而這一切的嚴重的後果產生,也應該與這樣的人生活氛圍有極大關聯!這樣的人千萬別再放出來了!否則,將來的事情越想越怕啊!


北國有清雪


司法應該對這種行為從重處理。簡單的死刑已經不能解決問題,要讓這種人想到後果就渾身毛骨悚然。還有就是社會能夠,早一點去關注有類似傾向的人。防患於未然,也許一點小小的幫助就會改變事情的結果。


鼯鼠之飛


最無恥之人,可以說妄自為人。這種人生活中還不少!從心理學來說人之本惡性。在你我身邊你會經常看到,小孩子時一起玩遊戲沒能隨他願,他就惡搞或讓大家都沒得完,家長不制止經常以還是小孩開脫。(就像前段時間一21歲大學生因自己狗被踢打人至死,他奶奶還在說他是孩子)


勇敢而失落的心


看到這個不幸的新聞報道了,首先,祈願受傷的孩子能快點好起來!呼籲有關部門引入心理諮詢機構,為孩子們提供心理疏導服務,最大限度的降低惡意傷害事件帶來的心理創傷,讓孩子們儘快走出陰影。司法機關應當儘快查清真相,嚴懲暴徒!

我覺得,我們的司法機關應該專門討論出臺,關於針對兒童的惡意傷害事件的專項法規,嚴懲針對兒童的殘暴行徑!

這些未成年的孩子,遭到如此多的殘暴傷害,不能不說是我們監管和法制的缺失。無論什麼樣的挫折和不滿,都不能成為殘害兒童的理由,這不單單是報復社會,而是徹頭徹尾的殘暴,無法原諒,罪不容誅!罪犯內心非常清楚施暴的對象是什麼人,她喪心病狂的行為沒有一點人性可言。完全可以當場擊斃!


詩畫同源


我想可能在他幼兒園時期或者幼兒時期發生過什麼改變他性格的事情,具體什麼自行想象,所以他感覺自己總是失敗就是幼兒時期遭受的虐待造成的,所以才會對小孩子下手,如果按照陰暗心理,他可能是怕這些小孩子受到跟他同樣的遭遇以後也變成失敗的人,所以不如現在就死掉。就比如說我,我小學時的班主任嘴角上有顆痣,她的教育手段就是打,所以到現在,我遇見同樣嘴角有痣的心裡沒由來的厭惡,控制不住。


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持強凌弱,這種心態在人性中是常態,不過像這種極端的還是少數,估計她也是社會持強凌弱的受害者,家庭,持強凌弱的受害者,她去欺負小孩子?明顯在報復社會,潛意識顯示在社會上自己也不是最弱的,也不是好欺負的,明顯她做出這種沒有理智的行為,和她的家人,有很大的關係,也知道欺負小孩子,當下她沒有任何肉體上風險,她咋不選個人高馬大的男人?因為欺負男人面臨著風險太大,其實,仔細觀察想想,人生何嘗不是如此呢?你精神,身體弱小,有些人就會工作中明欺你,生活中,暗欺負你,就因為欺負你,她風險小,並不會因為你善良,你好人,來善待你,比如,偶發性入室盜竊,如果房主是男人,小偷可能落荒而逃,風險太大,如果是個老人,或者小孩,持強凌弱局面,就會出現,弱的一方,被清除的可能性大大增加了,人性有善的一面,同時人性也有惡的一面,所以,教育,教養,遵守法律,規則,就格外的重要,教育大家尊老愛幼,鋤強扶弱,平等對人,但現實中為了利益,缺乏教養的人很多,所以,怎樣平衡自己的心態,強大自己,很重要。人創造了語言,律法,規則,所以,人,才會凌駕萬物之上,成為萬物之靈。從個體來說,藐視法律法規,把自己活成了一個人人痛恨的典型,何嘗不是一場悲劇。


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