12月都來了，期末考試還遠嗎？
小學的期末考試雖說不像中高考那麼備受關注，但對於小學生而言，考前這些天也確實需要個不大不小的“衝刺”。
雖然說成績不能代表所有，但是對於孩子來說，一個滿意的分數不僅是對自己的回饋，也是繼續前進的動力吧~
如何有效利用這段複習時間，提高學習效率？
小學英語考試中一共有5大必考題型，他們又有哪些答題技巧呢？
知己知彼，才能百戰不殆，今天，大麥老師就帶著大家一一擊破這些考試題型，讓小朋友們期末獲得滿意的分數！
聽力題型
聽力部分的比重大概為30%--40%。
主要涉及：邊聽選圖片或選單詞、邊聽邊看圖排序或判斷、聽問句選答句、聽答句選問句、聽寫類等等。
英國知名的聽力教學法專家根據聽力理論和記憶的心理規律設計了聽的三個步驟：
“聽前(pre-listening)”“聽時 (while-listening)”“聽後(post-listening)”要想在聽力部分拿到滿意的成績，需這麼做：
1.聽前爭分奪秒讀題幹，瞭解題意。
一般聽力開始前，都會有一些時間測試和讀題，這時候孩子要集中注意力看看圖片中出現的內容。
特別是出現人物、動物、動作、時間或數字時，八成問題會指向這些方面，腦海中可以提前做個判斷，提高正確率。
2.聽時聚精會神，耳手腦並用。
聽的過程中一定要集中注意力，根據已有的判斷第一遍聽大意，遇到不懂的單詞不要過於糾結，邊聽可以邊標記下重點信息。
第二遍集中聽關鍵點，確認正確答案。
3.聽後仔細推敲，確保正確率。
聽力結束後，如果仍然有時間，可以根據圖片信息和聽時記錄的內容檢查一下答案。
但是如果不確定，建議不要大面積修改，因為此時的記憶已經模糊，盲目修改反而不如第一直覺。
單項填空
用所給單詞的適當形式填空題型的解題技巧作為小學英語試題中的重要題型之一，主要考查學生對於詞彙及其相關形式的掌握情況。
這不僅要求學生掌握足夠的詞彙量，而且要懂得如何使用這些詞彙。
小學階段，詞性或詞形變化不外乎幾種情況：
常見考點：
1.名詞複數。
2. 名詞的形容詞形式，限於幾個表示天氣的名詞。如：sunny, rainy, cloudy, windy, snowy。
3. 動詞的第三人稱單數形式。
4. 動詞的現在分詞形式，也就是ing形式。
5. 動詞的過去式。
6. 如果句子是一般將來時態，還要在動詞前面加 be going to/will。
7. 動詞的名詞形式，限於幾個表示職業的名詞。如：teacher, driver, cleaner, writer, singer, actor(actress).
8. 人稱代詞與形容詞性物主代詞。
如 ：I—my, we—our, you—your, he—his, she—her, it—its, they—their。
做題時要注意：
先判斷所給詞的詞性。如果是名詞，那就要考慮單複數問題，如果是動詞，可能會考察時態問題，或者第三人稱單數動詞形式等。
實在無法選擇的話，可以使用排除法。自己能明確排除的做好標註，節省答題時間。
完型填空
主要考查孩子的語法與詞彙知識綜合運用的能力。
既考查詞語基本搭配、近義詞辨析、動詞常用時態、句型結構、關聯詞等，又考查了理解和邏輯能力。
1、重視首句，獲信息
完形填空題所選用短文的第一句話通常是不設空的，目的是給同學們一個整體印象，同時提示短文的中心內容或提供故事發生的時間、地點、背景等。
2、通讀全文，瞭解大意。
先認真通讀文章內容，瞭解大概意思。
錯誤做法：
（1）遇到生僻的詞彙或較難的句子，就停下來在這些細枝末節上死摳。
（2）一看到這麼多空格，就著急邊看邊填，想早點填完。
*正確做法：
（1）遇到難點，暗示自己這並不影響自己答題。果斷先跳過去，繼續往後讀，直到讀懂大致意思。
（2）空格再多，在通讀全文前，哪怕再心癢癢，也要按捺住。完形填空的句子之間是前後連貫的關係，著急落筆很容易因忽略前後句群的銜接而出錯。
3、復讀全文，驗答案
把填完整的短文反覆閱讀一兩遍，甚至多遍，逐一檢查，校對所選答案是否符合短文中心及上下文要求，並確保沒有不符合語言規範、語法規則的選項。
閱讀理解
主要考查孩子綜合運用語言知識的能力，如閱讀的速度，理解的水平，歸納概括的能力等。
1、先看題目，再看文章
不止一位老師說過類似的語言，一般都是：“做閱讀，要先看問題，一定要帶著問題出發在文章中尋找答案。”
最好能在題幹部分的重點信息處劃線或畫圈標記，然後再去讀文章。
一來節省時間，二來帶著已有的問題去閱讀能更好的把握重點。
2、仔細閱讀文章標題和首尾句
看文章的標題，文章的標題都和主旨有關。
著重文章的開頭和結尾，這樣能發現主旨。段落的首尾句也都是一段中的主題句。把這些句子看懂了，就能快速的掌握每一段的主題和全文的大體含義。
3、正確圈畫關鍵的答題區域很關鍵。
與問題相對應的句子還是需要仔細閱讀，並標記出來: 同樣劃線標記是為了做題時更好的定位，節省時間。
另外，題目出現順序一般與文章順序一致，所以從頭到尾按順序找答案，不要跳讀。
英語小作文
作文主要考察學生運用所學詞彙、句型、語法等內容進行組句成文的能力，是一種考查學生綜合運用英語能力的題型。
日常多積累，看到好的詞組，句子，讓孩子隨時記錄下來。
此外，可以背誦幾篇常見的小學作文範文，如：
人物類（我自己Myself、我的朋友My friend）
空間類（我的臥室My bedroom、我的家鄉 My hometown）
動物類（一隻小狗 A dog）
如果是信件類，則需要注意:
1、注意郵件格式
2、自我介紹作文加信件格式.
時態 一般現在時 主語+動詞原形
另外，除了以上答題技巧，大麥老師還為大家準備了小學3-6年級下冊的英語重點單詞、短語和句型大全。
英語期末複習的精華，都在這兒了！
看看還有什麼不會的？建議打印出來背誦哦~
三年級
四年級
五年級
六年級
當然啦，以上總結的這些內容可以幫助小朋友們取得更好的成績，但是長遠來看，還是需要日常多積累多練習。
畢竟，我們學英語是為了更好的使用和交流，而不是僅僅停留在試卷上~
我們是青島艾蓓兒創藝英語，專注於打造少兒階段的 英語學習，純外教小班授課的上課形式，豐富有趣的學習內容，專注於孩子的 英語學習，學英語，我們是認真的！青島少兒英語培訓學校，艾蓓兒創藝英語，作為擁有17年教學歷史的世界級名校，採用的是外教加助教授課，全觸屏視頻設備，美國研發教學、自學同步軟件，專屬亞洲少兒的課程教材，涉獵六大學科的知識，更具有創藝性的思考。培養學生的語言、思考、藝術，讓學生在快樂中學習，在藝術中成長。青島少兒英語培訓不僅僅是知識的培訓，更重要的是人際交流，情商、智商雙重提升！
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