南昌新建区各中小学校结合办学特色打造最美“三风”校园

自全市最美“三风”校园推荐活动开展以来,本报记者先后走进红谷 滩新区、高新区、经开区 等地采访,并推出大篇幅的报道,受到广大读者的关注。 日前,记者来到新建区竞晖学校、 新建二 中、特殊教育学校、和平 小学、溪霞镇中心小学等学校发现,新建区各中小学校立足本土,结合学校特色,积极打造最美“三 风”校园。

竞晖学校

大学生回校分享优秀家规家风家训

蔡洪波是北京大学的大学生,也是竞晖学校2013届毕业生,在校学习期间,他不仅学习成绩好,还有着良好的生活习惯,这得益于良好的家庭教育和优秀家风。为了向更多学生家长树立榜样,宣传优秀家规家风家训,今年暑期,竞晖学校专门邀请了蔡洪波和他的母亲胡女士,为学校七年级全体家长,做了家庭教育体验分享。

分享会上,蔡洪波的到来,获得了学生家长的热烈欢迎。胡女士从如何培养孩子刻苦、孝敬、感恩的良好品质等方面,同与会家长进行了面对面交流。

除了优秀学子讲座,该校还组织开展了“诵读红色家书,传承革命精神”家书朗诵活动。在活动中,孩子把一封封尘封已久的革命家书再次搬上舞台,让革命先烈的伟大精神得以传承,更让孩子们深切地感受到今天的幸福生活来之不易。

该校校长汪敏宁表示,学校将依托丰富多彩的德育和教学工作,继续落实“三风”活动的指示要求,进一步夯实“三风”活动的开展,建立“三风”活动长效工作机制,总结不足,发扬优势,把“三风”活动向纵向延伸,为净化社会环境尽绵薄之力。

和平小学

着眼德育工作提升孩子自信

新建区松湖镇和平小学位于南昌市以西六十公里处,是距市区最远的农村小学。尽管建校60余年,但学校至今只有学生77人,教师13人。虽然该校学生不多,但家庭遭遇重大疾病或父母身体有残疾的困难学生就有15名。为此,该校校长余建中利用双休日在南昌市做志愿者,并联合社会各界爱心人士帮助学校贫困学生。

南昌新建区各中小学校结合办学特色打造最美“三风”校园

热爱体育运动的和平小学学生

余建中说,和平小学办校条件艰苦,课程单一,缺少英语、体育、美术、音乐等课程教师,直到2017年9月,该校迎来了第一批音体美专业大学生志愿者,填补了学校没有音乐、美术课程的空白。

2014年,江西省好青年组委会邀请和平小学参加“麻雀翱翔世界杯”。“当时孩子们对足球一无所知,在天然草地刻苦训练了一个月后,孩子们凭借出色的表现在全省16支小学足球队中脱颖而出,踢出了南昌赛区第一名、江西赛区第二名的好成绩。

学校开展“三风”活动以来,着眼于学生的德育工作,将社会爱心力量引进学校,提升了孩子们的自信,而足球在和平小学埋下了种子,学校师生精神面貌焕然一新,学生家长对学校的满意度越来越高。

新建二中

校长为家长讲课宣传“三风”文化

作为第一批省重点中学,近年来,新建二中以“三风”活动进校园为契机,全面加强校风、学风和师德师风建设。该校校长陶茂荣告诉记者,在家风方面,该校充分发挥家长学校的平台优势,定期开设家长学校培训课程,他还亲自授课,并定期邀请优秀班主任、教育专家与家长交流,潜移默化地促进学生家庭的家风向着更加积极健康的方向发展。

南昌新建区各中小学校结合办学特色打造最美“三风”校园

新建二中红色家书诵读比赛

同时,该校的文化氛围十分浓厚,各具特色的学生社团丰富着学生的生活。陶茂荣说,学校有吟风文学社、舞蹈社等29个学生社团,满足了学生们多样的兴趣爱好,极大地丰富了学生们的课余生活。社团看似是在校学生的“兴趣小组”,却将国学和传统文化融为一体,传承优良传统,弘扬优秀的民风、社风。

“三风”吹入校园给新建二中带来了新的活力,促进了学校和谐持续发展。陶茂荣说,学校将不忘初心,充分发挥“三风”活动在校园建设方面的作用,提升学校办学质量。

溪霞镇中心小学

推动“三风”活动 与校园文化有机互动

近年来,溪霞镇中心小学坚持“思德思雅,思静思学”的校训、“养习成性,培趣促学”的校风,推动“三风”活动与校园文化有机互动。孩子们在主题班会,讲述老一辈革命家传承家风家训的生动故事;每个班级都设有图书专柜和开放的图书借阅室,让书香弥漫校园各个角落;在学校社团活动室,各种社团活动开展得如火如荼……

南昌新建区各中小学校结合办学特色打造最美“三风”校园

溪霞镇中心小学啦啦操社团

该校校长熊茶秀告诉记者,学校以传统文化与传统革命故事为特色亮点,在全校范围内开展传承家风家训活动,目前取得了一定的成绩,学生、老师和家长的精神面貌焕然一新。

如今,学校的兴趣班各具魅力,美术教室艺术气息浓厚、音乐教室琴声悠扬、田径运动场设施完善、学生社团文化特色明显,学校“三风”建设成果斐然。

特殊教育学校

把特殊教育课堂搬到残疾孩子家里

“智力障碍的孩子刚入学时,有的连上厕所、吃饭、穿衣服都要老师不厌其烦地一遍又一遍教。”19日,新建区特殊教育学校校长高美莲介绍说,孩子们来到特殊教育学校就读是对学校的信任,学校从规范学生行为习惯做起,培养学生良好的道德品质和文明行为。

每天下午,老师们都对自闭症、脑瘫、语言障碍的学生进行个训康复,降低因身体残缺而造成的功能障碍,增强他们以后融入社会的能力。为了普及义务教育,让所有的残疾孩子都能接受教育,对于重度残疾不能来校上课的孩子,该校采取送教上门,把特殊教育课堂搬到残疾孩子们的家里。

高美莲说,该校学生家庭普遍相对困难,学校以“三风”校园建设为契机,加强对困难学生家庭的帮扶力度,鼓励贫困家庭自立自强,用良好的家风提升家庭内生动力。同时,学校还呼吁社会关心帮助残疾人,让因疾致贫的家庭重获信心与希望,形成良好的民风、社风。

声音

新建区涌现出一批成果显著的“三风”校园

全市最美“三风”校园推荐活动一经启动,新建区便第一时间召开了活动部署会。区教科体局局长刘建新主持会议,局领导和全区中小学校校长、幼儿园园长参加会议。

刘建新表示,要高度重视“三风”活动,精心组织,认真开展好榜样人物、最美“三风”校园的推荐工作。“经过一段时间的精心打造,目前新建区涌现出一大批成果显著的‘三风’校园。”刘建新说,此次将从全区推选出11所中小学校,参与全市最美“三风”校园推荐活动,希望各学校认真对待,精心组织,展现出新建区教育的最美风采,让更多市民通过教育窗口了解新建区,走进新建区,爱上新建区。


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