周潤發先生飾演的孔老夫子，圖片來自網絡
昨天，9月28日，是我們偉大的至聖先師孔子的誕辰。各種媒體上自然有許多紀念的文章，他老人家端高高在上坐在神壇，接受著後代的或敬仰或盲目的膜拜。這好理解。令人奇怪的是在網上仍然有不少人對老人家的侮辱與謾罵，我不理解今天這些人為什麼對這位兩千五百年前的老人有那麼大的仇恨。想一想似乎也能理解一點。我在前文不止一次地論述到孔孟思想實際是專制主義的死敵，哪些推崇專制主義思想的人自然對兩位老人家極端仇恨，所以被專制主義洗腦的人也跟著仇恨。如同魯迅先生筆下的阿Q在被統治階級洗腦之後會認為“革命就是造反，造反便是與他為難”一樣，可就是這麼回事兒嗎？心中再一次感受到了魯迅先生是偉大。唉，跑題了，今天咱們不談魯迅先生。閒言少敘。還是我來和大家聊聊孔子這位老人家在我心目中是個什麼形象吧。
他老人家是一個充滿著浪漫情懷的熱心腸人。他那麼善良，富有同情心，樂於助人，待人真誠、寬厚。他心懷天下眾生疾苦。他看到禮崩樂壞，看到百姓苦難，就和總想做點什麼，總想去用裡心目中曾經的美好社會來改變現實。他告訴人們，人與人之間應該相愛，社會應該回到秩序井然的周朝初年那個那個樣子，告訴統治者，要剋制自己去實現 “仁愛”。其實那些充滿野心的傢伙，誰還肯聽你這些嘮嘮叨叨的東西，所以老人家現實中處處碰壁，累累若喪家之狗。老夫子實際在他的熱情和浪漫之後是多麼幼稚啊，正是這份幼稚，老人家又是多麼可愛啊。
他老人家又是一個為了理想肯付出踏踏實實努力的人，是一個執著地追求的美好的理想主義者。他何嘗不知道“克己復禮”是一個偉大而艱難的夢想，卻為此到處奔波，周遊列國，哪怕一次又一次的失敗，總也不灰心，跌倒了再爬起來，明知其不可為而繼續為之。即使這個理想最終也沒能實現，老人家了不失為一個偉大的英雄，一個充滿悲情的英雄。就為理想而奮鬥的實踐來說，不知你能不能比的過老人家，反正我做不到比不上，在這個意義上，我們就該向老人家致敬。
況且老人家生那麼勤奮好學呢，“孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。”他對各種各樣的知識都有濃厚的興趣，他的學說裡也以開放吸納的姿態融入著各家學說的營養。他知識淵博也多才多藝，被時人當成了幾乎無所不知的聖人。但他自己不這樣認為，他說 “若聖與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦。”“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。” 就憑這一點他也成為該成為我們這些後人學習的榜樣。您說是嗎？
最可愛的，老人家是一個充滿生活情趣的真性情的人。他去見南子，子路因為誤解不高興了，孔子矢之曰：“予所否者，天厭之！天厭之！”他的急赤白臉的辯解我甚至能感覺老人家著急的要哭出來；他老人家不是神，他也發發牢騷，流露出一點消極情緒。“道不行，乘桴浮於海。”如果自己的主張不能行之於世，寧可流亡海外，咱們避開這濁世；遇到上課睡覺的學生，他也照樣破口大罵：“朽木不可雕也，糞土之牆不可圬也！”你信不信，今天我們當老師的這樣罵學生有可能被學生告狀的。多麼像生活中的我們某些個教書的同事啊，而不是因為端坐在神壇上的神像。
老人家啊，又是一個循循善誘的老師。你看給孩子們上課啊，不厭其煩的仔細講解。“由，誨汝知之乎？” “弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。”多麼和藹的老頭！對優秀的學生從不吝嗇誇獎之詞，完全符合我們今天的賞識教育理念：“起予者商也！始可與言《詩》已矣。”“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂.賢哉,回也!”誇獎一遍不行要誇獎兩遍。有時也來開個開個班會，讓大家談談理想，“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也！’如或知爾，則何以哉？”在他老人家的努力下，中國開始有了平民教育，中國從此有了系統的教育學。就憑這一點，就該受到我們的崇高的敬仰。據說海峽的那一岸是以9月28號為教師節的，我覺得這個教師節設置恰當，不但有紀念意義，而且有文化內涵。而我們這邊兒的教師節。就是一個空洞的日子。好啦，不說了又跑題兒了。
更何況老人家還有那麼多的成就呢？他老人家是集古今優秀思想之大成者，是古今罕見的世界頂端的聖者智者，這個我們學不了，只有仰望的份。他老人家安貧樂道直道而行，給我們做人樹立了一個道德標杆，這個我們總是可以慢慢學吧。其他方面，唉，太多了，恕我不一一列舉了。
當然，老人家被捧上大成至聖先師的寶座之後，成立我們高不可攀的神。我覺得這是已經被異化了的孔子。我還是喜歡老人家在人間的樣子，那是有血有肉的活生生的形象，是讓人充滿了敬意又讓人充滿了愛意的鄰家長輩。
如果穿越兩千年的歷史，他老人家來在我們身邊，我是向老人行跪拜禮呢？行鞠躬禮呢？還是行握手禮呢？其實發自我內心的想法是想張開雙臂，給老人家一個實實在在的擁抱，不知道他老人家會不會瞪大雙眼愣在哪裡，眼神裡滿是疑惑：這個晚輩是要幹什麼？哈哈哈哈！當老人家回過神來，想必也會以他的熱情，結結實實地抱住我，在擁抱中，中華文明血脈貫通 ——
這也該是今天的國學教育該有的對孔子的姿態吧。
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