教師職業是國家事業單位，作為一名教師，不僅福利待遇好，工作環境安逸舒適，還每天和學生在待在一起，沒有那麼多的職場糾紛，並且最讓人垂涎的莫過於還有兩個帶薪的寒暑假。只要當上了老師，這份工作基本就穩定了，不用擔心會失業。所以，很多的人都很羨慕教師這個行業。
但是隨著教育事業的不斷髮展，教育也在不斷的改革。近日教育部提出了2018年關於教師改革的重要的事項，表明了不管是在編制內還是編制外的老師一旦違反了規定，都將被整頓辭退。隨著這次的教育改革，意味著將會有不少的老師將面臨失業的危機。下面這三種老師要謹慎，否則被淘汰的就是你，現在知道還不晚。
首先，學校外開設輔導班的在編老師。很多在編老師為了賺取更多的利益，在週末或者寒暑假開設課外輔導，專門招收自己的學生去上課。有的老師在班上講課的時候保留自己的實力，揚言是為了照顧那些學習成績不好的學習，害怕他們聽不懂，所以不會把所有的知識傳授給學生，反倒鼓勵他們想要學到更深的知識就去參加自己額外的輔導課，這樣的做法就是為了一己私利。這樣的老師要提高警惕了，趕緊關掉輔導班，不然下一個被撤銷教師資格的就是你了。
最後，就是那些沒有教師資格證的代課老師。一些學校師資力量薄弱，嚴重缺少老師，但是為了能讓教育工作正常進行，一些學校就會招收一些沒有教師資格證的代課老師給學生講課，這樣的老師不僅沒有教育經驗，也沒有完整的教育體系，現在卻來給學生講課，不僅做不到傳道受業解惑，還會讓學生覺得學不到知識，產生厭學的心態。現在教育部進行改革，如果這些代課老師還想繼續為教育事業做出一份貢獻，那就要抓緊時間考取教師資格證了，否則被發現就會一輩子被取消教師資格。
最後，就是那些不合格的輔導機構“老師”。由於中國教育競爭壓力大，越來越多的家長為了讓自己的孩子更上一層樓，除了學校的學習外，還給孩子在外面找了教育機構培訓，輔導孩子複習和寫作業。這就造就了教育機構的興辦，但是也促成了一些教育機構投機取巧。他們為了賺取父母更多的錢，在社會上隨便找了具有一點文化的人到教育機構充當“老師”給學生講課，在人手忙不過來的時候，甚至還招收在校的高中生或者大學生去做兼職講課。這些教育機構所謂的“老師”只不過是謀取盈利的幌子，實際上並沒有教給孩子真正實用的知識，父母孩子卻被矇在鼓裡，以為交了錢到這裡就能學到知識。現在教育部既然要整改，那這一類投機取巧的教育機構就要注意了，一經查到，教育機構非但辦不下去，所有的“老師”也將被辭退。
教育部對教育進行改革，對老師進行整改，可以讓教育事業更好的發展，原本是一件好事，但是很多家長卻站出來反對了，覺得把教育機構和老師進行整改，那以後孩子課後輔導班的選擇就變少了，原本孩子學習成績就不好，現在就在學校靠著老師講授的知識，學習成績更是會一落千丈了。
你們是怎麼看待教育部對老師進行整改的事情呢？
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