影片過於真實。這是觀影時的直觀感受。
李玩的成長環境反映了大多數家庭裡家長對待孩子的態度。可能只有優越家庭裡的孩子才會被重視興趣這個東西吧，大多數以“解決溫飽”為目的，或者“努力讓家裡條件更好的家庭”，“興趣”這個詞本身就是奢侈品。
就像影片開頭李玩的獨白，在自顧自的安慰自己，“其實如果選物理也會後悔的吧。”後面我們看到，“棄理從文”那是老師苦口婆心的勸導、和來自父親的武斷代簽來替李玩做出的決定，幫她報了英語興趣班。
確切的說，老師苦口婆心的勸導，說服的是家長。而老師和家長同時同意，就是對孩子最好的決定。這就是中國的應試教育。
當然，影片的後半段讓我們知道，李玩英語從不好到考了全年級第一名，整體名次從班級的中上流到中考以全省第一報送重點高中。影片到這裡，我聽見有人在竊竊私語，似乎是在討論，李玩的父親和老師當時替她做的決定是正確的。
說實話，看到這裡，我並沒有鬆一口氣。首先，我並不認為所有人都是李玩，“全省第一”只有一個，大多數被扼殺了興趣的小朋友是達不到這個高度的。其次，我也不認為，在情節如此緊湊的劇情裡，導演和編劇會用一個特例來表達他們所要表達的東西。
“以全省第一報送重點高中”的李玩，被所有人喜歡。她的堂姐比她還激動，她的爺爺奶奶帶著老花鏡反覆看著獎狀愛不釋手，她的父親笑不攏嘴領著她向自己生意上的夥伴炫耀。多麼悲哀，中國的應試教育裡，只要有好的名次就是優秀，就是能力，就是一切。
李玩是聰明的，後來的她掌握了和成年人的溝通方式，她知道怎樣讓成年人滿足，哪怕犧牲掉自己的開心。就像影片中李玩問：“你見過真正的成年人嗎？”
回到開頭，我說過，這部影片過於真實。是因為家庭環境。
單親家庭，李玩一直被爺爺奶奶帶大，隔代親何止寵溺。爺爺出去遛狗，把狗弄丟了。李玩深夜出去找狗，爺爺一把年紀拿著孫女的衣服追下樓，擔心寶貝孫女著涼。奶奶因為孫女深夜未回，多少年沒出過門的老太太，連買菜都是老爺子出門，硬是要出門找孫女。
但這種一味的付出，並不是當時的李玩希望得到的東西。我深刻記得在上班之後，發了工資給老爸買了一塊9k多浪琴的手錶。寓意是感謝他為我付出了那麼久的時間，以後的日子我也會好好的孝順他。在我看來，那是當時我所能給到老爸最好的禮物。但老爸並沒有很開心，他覺得他用不上，覺得這是浪費錢。老爸的一句話至今我還記得：“不是你覺得好的，我就一定喜歡。就和我覺得對你好的東西，想給你的東西，你一直也都不怎麼想要是一樣的道理。”那是我第一次，覺得老爸在把我當一個成年人一樣對話。
其實李玩需要的不是一隻狗，更不是一個替代上一隻狗的另一隻狗，而是一個發自內心的道歉，可現實是大人總是居高臨下的把她當做什麼都不懂的孩子一樣。站在“你這麼大了，你該懂事了”的角度，批判她“有愛心但影響了別人”的稚嫩行為。
《狗十三》挺好，觀影時大家都在思考。
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