隨著互聯網時代的到來和蔓延，互聯網技術改變著全世界人的學習和消費習慣！這其中對於以經濟發展最為迅速的中國在生活方方面面的影響更為劇烈。每一次科技的鉅變一定會為教育的改革提出更高的要求和相應的便利。在信息化大爆炸的互聯網加教育時代，如何提高學生學習的有效性和更加人性化的教學和管理也成為了教育工作者對於學生的一種更深層次的教育關懷。
正如教育家Tom Terry和中國民國教育之父蔡元培都曾經提出“教育需要與時俱進”。每一次時代的變化，都是教育必須進行改革的時候，而很多的教學方法也讓我們看到了教育需要更加的人性化，個性化，因材施教同時因地制宜，因時而生。因為生活本身就是最大的學問，既然科技已經改變了生活，那麼我們的教育也需要因為科技發生改變和調整。
科技的發展，信息化大爆炸的時代，同時伴隨著全球經濟一體化的發展，也讓我們對於語言的學習變得更加要求它的實用性而不侷限於簡單機械的應試。我們通過學習語言的過程中感受中西方教育和文化的同時也是學習和拓寬一種思維的方式，潛移默化中也提升學生髮現問題，解決問題，由表及裡的分析問題的能力，以及團隊協作和領導力等不斷的提升，也是我們提出的語言＋教育（即LA+教育：Language+Education）。
王凱莉國際教育首次突破性創新性的提出LA+教育（語言+國外先進教學法+中國傳統文化+社會實踐）的學習理念和教學方法！首先選擇“語言教學”作為國際教育的突破口之一。讓語言不再只是語言。在保證部分有應試需求的在校生或者社會人士的語言應試需求的同時，讓語言和教育，文化、生活，社會實踐、家庭倫理教育、職場、國際交流，商業合作等緊密結合。
正如這世上沒有完全相同的兩片葉子，也不可能有完全相同的兩個人。我們授課的同時，也會根據學生個體差異，進行高級私人定製，個性化教學。尊重不同，打造您的專屬！同時跟蹤更新學習進展，監測學習效果。務必完成從簡單的“機械化”教學轉化為高質量“學中玩，玩中學”的體驗式教學。
“授之以魚不如授之以漁”(Give a man a fish you feed him for a day,teach a man to fish and you feed him for a life time)。我們希望通過不斷努力可以改善很多人覺得學習無用或者枯燥無味的想法，提高學習力，節約學習的時間和成本，提高學習效率和實用性。讓家庭教育，學校教育，社會教育進行串聯，同時提倡和鼓勵終身學習的必要性和價值，激發自我教育的能力，達到教育的本質意義和真正的目的。為家庭，學校，社會輸送擁有國際化視野和全球戰略格局的實用型人才，也是王凱莉國際教育的奮鬥目標之一。
Nothing is impossible，if it is impossible，make it possible!(沒有什麼不可能，如果它不可能，讓它成為可能) （校訓之一）
花若盛開，蝴蝶自來！人若精彩，天自安排！(If you flowers,butterflies come；If you are wonderful,day arrangements!)（校訓之二）
新時代 新教育！敢問路在何方？路在腳下！世上本沒有路，走的人多了，也便成了路！路漫漫其修遠兮！一帶(代)一路（鹿），一路（鹿）有你，苦一點也願意！代(帶)代(帶)相傳！用母親的愛做教育，用父親的心做教育！用心做教育！為自己！更為下一代珍藏！
新（心）時代 新（心）教育 王凱莉國際教育（Kelly Wang International Education）
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