文中部分配图来自网络
01
2015年末，河南大学生刘刚走出洛阳市精神卫生中心。
134天前，他被老师及医生双手反绑，强制带上车，一旁年迈的母亲没有阻止，被这一幕吓哭的她稀里糊涂地签字将儿子送到精神病医院。
坚持自己没病的刘刚，在经历了灌药、电击、殴打后，终于开始听话，乖乖接受了“治疗”。
02
合姐一直在思索这个问题的关键在哪里？一个正常人为何就被定为精神病？
这或许要先从中国的家长说起，中国的家长对孩子说的最多的话是：
“听话，才是好孩子”
“乖，才有糖吃”
“你看别人家的孩子……”
这些话翻译一下就是：“不听话就不是好孩子哟，没糖吃，你就哭吧。”
所以在中国父母的眼中，“听话”是衡量一个孩子优秀的至高标准。
而在孩子的认知里，只有“听话”才能得到自己想要的东西——糖果、文具、赞扬。
这样的教育观念自2500年前齐景公问政，孔子答曰：君君臣臣父父子子，便定了下来。
一直到21世纪，教育的内核始终未曾改变，不想也不会改变。
2500年的时光，一代又一代的人接受了驯化。
03
而对于不听话的孩子，中国父母又是如何做的呢？
像是进了精神病院的刘刚，不听话的孩子轻则会被吼叫、辱骂，重则便是体罚、殴打。
日常中，在大庭广众之下吼叫孩子的父母不在少数，我朋友清清一直以来都信奉“吼叫教育”，觉得可以震慑小孩。
虽然吼叫孩子的时候，听到嚎哭，自己也会心疼落泪，但她依然认定：听话才是好孩子。
但有心理学家说，这样的孩子有三点不好：
1、“乖”某种程度上意味着讨好别人，违背自己的真实需求；
2、“乖”也许意味着不敢表达自己真实的情绪；
3、越“乖”的孩子，独立能力越差。
这样教育下的孩子，在长大后，很容易就失去了自己的主见，就此变成了沉默的大多数。强迫自己去适应身边的一切，变成一根没有灵魂的芦苇。
这或许就是人人喜欢的听话的乖孩子。
04
美国心理学博士约翰·格雷说：
人生的成功不是来自于守规矩，而是来自于独立思考，来自于听从内心的愿望。
对此，中国的父母从来不关心，他们只提供孩子的物质需求，却把关注孩子内心的责任交给了学校！
中国的父母还喜欢说这样的一句话：老师，我把孩子交给你了，该打就打！
撂下一句话，家长便没了踪影，开始忙着自己的事情了。
今年有一个案例，11岁男孩仁仁因为父亲责骂而离家出走，父亲报案的时候甚至连孩子读几年级都不知道。
如此匪夷所思的事情，其实现实中存在不少，父母想把孩子完全托付给学校，而学校显然没有这个意识。
一个老师对着三、四十号学生，只是负责好学生的学习已经很不容易了，怎么可能做到面面俱到？
对于孩子的内心更是始终没有触及，没有思考过他们真正想要的是什么。
由此我们发现，中国的孩子普遍是“精神孤儿”，他们既衣食无忧，又极度贫瘠。
这些孩子灵魂被放逐，留守在荒岛。
生活没有选择权，必须要“听话”的他们，经常会走上极端，自去年起始，大学生自杀事件频发。
1月11日，山东大学一女生被发现在出租屋内上吊自杀，被发现时已身亡四天；
2月27日，广西大学一在读研究生烧炭自杀死亡；
3月4日，渭南职业技术学院农学院一名大二学生在宿舍内上吊身亡；
4月11日，厦门华厦学院大二在校女学生因卷入校园贷选择自杀。
……
为什么会选择自杀？
或许就是因为他们和这个世界已经失去了联系。
05
之后，“听话”的孩子毕业了，开始工作，正式独立生活，却依旧要乖，要听妈妈的话。
你需要考公务员，考教师编，早点结婚，快点生子，最好是凑个“好”字。
于是他们终于变成了同样的中国式父母，开始要求自己的下一代听话，一代又一代的失去个性，被驯化。
而这个世界还有另外一群人，他们没有失去个性，而是遵从自己的选择，即使这样的选择可能是错的。
他们会选择不结婚、不生子、于是被驯化的人称他们为病人。
这就是这个世界吊诡的地方，就是因为没有被驯化，所以你就是病人！
但是我们需要知道，每个人都是独立的个体，拥有着自己的思想，假如规定一个人的所思所想，那与机器人的区别在什么地方？
合姐认为，教育孩子三句话就够了：
告诉孩子大是大非；
尊重他们的选择；
给予尽力的辅助。
一枝独秀不是春，百花齐风春满园。
听话的孩子也不一定是好孩子，希望天下所有的父母，可以给孩子更大的空间。
閱讀更多 合姐咋整 的文章
