俗话说“治贫先治愚，扶贫先扶智”，教育扶贫是治本之策，是扶贫最有效的方式之一，但是教育扶贫具体怎么做，也有一个精准施策的问题。
从学生个体的角度看，我们农村贫困地区、边远山区的学生和城市的学生相比，最缺什么，最需要什么，最难获得的又是什么？根据调研和观察，我认为多数边远山区和农村贫困地区的学生缺乏学习的动力和远大的理想抱负，这是他们所处的环境及眼界所限造成的。他们缺少机会，他们不知道城市重点中学的学生是如何学习、是在什么样的环境下学习的，他们不知道自己今后有怎样的发展可能性。其中许多出身贫寒、有天赋和潜能的孩子，被“读书无用论”消磨了斗志，被淹没在茫茫的题海战术当中，被排除在杰出人才的培养体系之外。
田关三小根据各班的学生情况，利用多媒体让学生多了解城市的学生生活，多了解祖国的新面貌，尤其是一带一路经济带和国家在世界的地位转化，同学们胸怀祖国，放眼世界，树立了远大理想，更增加了 学生的学习动力。（西峡县田关镇第三中心小学通讯员屈群力）
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