全市學子的假期怎麼過，依然是我們關注的焦點。
近年來，在全市廣大農村，鄉村少年宮、留守兒童之家、留守兒童愛心書屋、婦女兒童之家、“童伴之家”等建設日趨完善，廣大農村學子的假期生活豐富多彩……
“童伴之家”
讓留守兒童不孤單
1月25日，在漢源縣富林鎮青富村的“童伴之家”裡，幾名留守兒童在“童伴媽媽”楊月華的帶領下學習、做遊戲……
“快過年了，我想要媽媽早點回家。”今年9歲的李娜娜（化名）向“童伴媽媽”表達願望後，楊月華讓李娜娜和母親視頻交流……
多陪伴、多交流、多讓孩子和父母通電話，楊月華的做法並不複雜，但效果實實在在。在她的努力下，李娜娜的母親今年很早就回來了，而且相處兩天後，母女關係就不再彆扭。
“‘童伴媽媽’最大的價值，就是當紐帶，讓家庭關係變得更好。”楊月華說，“童伴之家”經常舉行“大手牽小手”等親子活動，讓留守兒童不孤單。
實際上，在我市一些鄉村的綜合文化服務中心內，一些有文化藝術類專長的管理員，也用另一種方式擔任著“童伴媽媽”（“童伴爸爸”）的角色。
天全縣城廂鎮綜合文化服務中心的田昭敏就是其中之一。
在這個寒假，城廂鎮綜合文化服務中心內，總是很熱鬧。一名書法教師，在這裡認真地指導學生書法和篆刻；一群小朋友，也在這裡認真地練著書法和篆刻。
拿出字帖，鋪開紙張，準備筆墨……1月30日早上，在該鎮綜合文化服務中心內，20多個孩子在練習著書法和篆刻。
“臨帖練字時，要注意用筆、運筆、結構、用墨、章法……”書法教師田昭敏在學生周圍巡視，認真地指導。
“我除了練習書法，每天還要練習篆刻。”學生王睿哲練習一個半小時書法後，又從書包裡拿出工具，開始他最喜歡的篆刻練習，“老師告訴我，篆刻，七分篆三分刻。練好書法才是重點。”
今年29歲的田昭敏是丹稜人，是天全縣美術館館長。他也是中國硬筆書法協會會員，四川省硬筆書法協會常務理事。
田昭敏於2014年9月到天全縣工作。不久後，同事知道他的“書法好”，於是請他幫忙培訓子女。
考慮諸多因素，田昭敏在城廂鎮綜合文化服務中心內辦起免費培訓班。
“孩子在家認真練字，也感染著我們。”彭宇瀚的父親彭周君說，田昭敏每週日都會為學生布置一週的練字作業，孩子的堅持讓家長看到孩子的進步，不少家長也和孩子一起練字，“有時，我還和孩子一起到田老師這裡學習。”
鄉村文化活動室
讓孩子寒假生活更多彩
看書、上網查資料、看電影……孩子還可以在鄉村文化室做作業、練字。
1月30日，名山區黑竹鎮文化站的圖書室內，一群小朋友一邊看書一邊交流；書畫室裡，幾位老人拿著毛筆進行創作，旁邊的小朋友也在學習；室外的文化廣場上，一群小朋友在兩張乒乓球桌上進行鍛鍊，大人們則在一旁的健身設施上鍛鍊身體……
“寒假，很多孩子會在這裡看書、運動等。”黑竹鎮綜合文化站站長柴莉說，文化站面積大、功能全、設施齊，是廣大群眾開展文體活動新平臺，也給孩子的寒假生活提供了充電和鍛鍊的地方。
天全縣新華鄉綜合文化站內也出現著同樣的場景。
在底樓活動室，孩子歡快地打著乒乓球；二樓的圖書閱覽室內，孩子們認真閱讀學習，五六個村民安靜地在書桌旁看書；電子閱覽室內，幾個村民相互交流著上網查找到的相關信息；在一張書桌上，一些孩子在臨摹字帖，練習毛筆字。
“再也不擔心孩子亂跑了，這裡孩子們既找夥伴玩耍，也能學到知識。”新華鄉永安村54歲的楊露芳帶著7歲的孫女和5歲的孫子來到文化站，陪孩子看書和玩耍。
“以前，一到晚上，不少村民經常打牌，不少學生到附近的網吧上網。有了文化站後，村民喜歡到這裡鍛鍊身體，孩子喜歡到這裡看書、做遊戲。”新華鄉文化站負責人淡青介紹，文化站有各類書籍1300多冊，其中有不少青少年兒童讀物，週末時，還經常有志願者來義務上課。
在雅安鄉村內，有很多這樣的文化站。
在雨城區中裡鎮綜合文化站的借閱單上，寫滿借閱書籍的人員名字，其中每月來此借書的有20多人，以學生最多；滎經縣花灘鎮綜合文化站，一樓的多功能活動室內陳列著許多當地文化愛好者的書法作品；在天全縣老場鄉的楊家祠堂內，有圖書閱覽室、書畫室、舞蹈室、電影室、紅色文化展廳和土司文化展廳等，祠堂外還有一個兒童遊樂園……
記者 黃偉
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