導語：指揮類專業有著明確的培養目標，主要是為各軍兵種培養軍事指揮管理人才。專業技術院校以及綜合院校的非指揮類專業，則擔負著為部隊、軍隊科研單位、軍校培養專業技術人才的任務。
一、指揮類專業
指揮類專業有明確的培養目標，主要是為各軍兵種培養軍事指揮管理人才。由於該類畢業生將在軍隊基層軍事、政治、後勤指揮軍官以及機關工作的崗位上任職，因此對其培養要求也特別高，具有“戰時能指揮，平時能管理”的雙重能力。軍校的指揮專業對培養對象在文化基礎、身體素質、政治素養、個人氣質等方面都有一定的要求。這是因為軍隊的初級指揮軍官不僅要懂得必要的武器裝備的操作和使用，而且要學會如何帶兵、如何管理，在有戰備需要時，還要善於組織和指揮。
二、非指揮類專業
專業技術院校以及綜合院校的非指揮類專業，擔負著為部隊、軍隊科研單位、軍校培養專業技術人才的任務。其畢業學員主要到部隊的各個專業技術崗位任職。軍隊高等專業技術院校，均有國內先進的教學和技術設備，有很強的師資力量，既能培養從事實際技術工作的操作人員，又能培養高技術人才。這類專業對學員的文化基礎要求比較高，在具有紮實的知識基礎上，經過系統地培養，力求使學員成為政治合格、技術過硬、體能健壯、有相當專業技術和技能水平的優秀專業技術人才。
三、“合訓分流”專業
“合訓分流”的全稱是“學歷教育合訓、專業訓練分流”。這是1999年全軍院校編制體制調整後開始的新的初級指揮專業人才培養模式。“合訓分流”的培養目標是：培養懂技術、會管理、能指揮的複合型初級指揮軍官。由於這種培養模式還屬於一種新的嘗試，包括模式、政策、待遇、就業前景等在內，還在不斷地完善中。承擔“合訓”任務的軍校還侷限於幾所綜合大學和部分基礎較好的綜合院校。請廣大考生在報考時多加留意。
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