有一種成長叫程峰，有一種友誼叫吳狄，有一種現實叫石小猛，有一種疼惜叫昭華陽，有一種悔悟叫楊紫曦，有一種執著叫林夏，有一種媳婦叫沈冰，有一種糾結叫伍媚，有一種故事叫北京愛情故事，有一種教育叫積分管理教育。
什麼是教育積分管理？
簡單的說，積分制教育管理就是對人的能力和綜合表現用積分的形式進行考核，然後把各種福利待遇與積分排名掛鉤，從而全方位調動人的主觀能動性，充分調動人的積極性。
12月10日下午，興福鎮召開教育積分管理（試點）座談會，山東華之夢積分制管理互助會的李維新老師、博興縣教研室主任黎強、副主任王振龍、劉克光、興福鎮副鎮長趙琮、鎮學區主任王亮等領導出席會議、興福鎮推行積分制管理的各中小學主要負責人和骨幹教師參加了座談會。
座談會上，李維新老師對積分制管理應用於教育領域的典型做法作了精彩講話。李維新老師根據多年教育經驗，綜合實際情況，根據人的特點來制定一種很合適的教育方法。
試點學校試行兩個多月，成效顯著。積分是形式，以形式潛移默化行為，以形式固化習慣品質，實現精準育人目標。實踐證明，積分制管理是實施立德樹人、讓素質教育“生活化、具體化、習慣化”的有效抓手，學生自覺主動養成各種良好習慣，教師工作積極性、家校合育水平、學校整體管理水平、教育教學質量明顯提升。
座談會上，幹部們暢談了教育積分制管理效果。大家對積分制管理大力提升學生學習積極性、促進班級管理的成效非常認可，並表示要繼續加強積分制管理的培訓與應用，爭取實現興福鎮教育教學質量的大幅度提升。
本次座談會的召開為興福鎮全面實現教育管理和教學質量的提升找到了新出路，為以後教育發展開闢了新天地！
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