我們今天繼續說詞解字。前幾天，孩子突然問我一個問題，說：“爸爸，老師為什麼被稱為‘老師’呢”？當時真心說不出來呀，為了解答孩子的這個問題，我專門對這個詞的起源研究了一下，今天就把老師為何稱為“老師”好好說一說。
老師一詞是現在我們對所有教書育人者的通用尊稱。老師一詞是從19世紀末20世紀初，蔡元培、何子淵等人將西學（西式教育）引入中國後，在創辦的西式學校中，開始在《學生操行規範》裡面明確將教師稱謂定義為“老師”。但絕大部分學生約定俗成將“先生”改稱為“老師”，則是從國民政府時代開始，並一直沿用至今。
蔡元培先生的北京大學校長任命狀，國家博物館館藏，展於國家博物館復興之路展
北京大學正門，北京大學匾額為毛澤東主席親筆提寫
如果深入研究一下老師一詞的起源，可以追溯至春秋時期，據《史記·孟子荀卿列傳》：“齊襄王時，而荀卿最為老師。”後來把教學生的人也稱為“老師”，如金代元好問《示侄孫伯安》一詩：“伯安入小學，穎悟非凡兒，屬句有夙性，說字驚老師。” 我國有悠久的尊師重道的傳統，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法。《呂氏春秋·尊師》雲：“生則謹養，死則敬祭，此尊師之道也。” 古人席地而坐，以西邊為尊，故尊稱家庭教師為“西席”和“西賓”。韓愈在《師說》中把“師者”解釋的非常清楚，“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也”。
山東曲府孔廟大成殿（圖片來源於網絡）
所以說，蔡元培、何子淵等人只是在研究中國古代教育理論的基礎上，結合了西方的教育特點，把對老師的尊稱由過去的“先生”、“師者”、“西席”和“西賓”等改為“老師”，才逐漸形成了現在對老師的稱呼。
關於老師的起源，僅是個人的一點看法，如有不妥之處，敬請大家批評指正。今天的錦繡中華就說到這裡，我們下期再見。
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