據報道，江蘇省溧陽中學一高二男生因抄襲，被班主任口頭教育，並要求他次日向全班做檢討。但在受到批評幾個小時後，該16歲男孩從自家小區的樓上縱身而下。
又一年輕的生命墜落星河，身為老師，我們比誰都心痛！孩子過世後，父親悲痛萬分，認為學校江蘇省溧陽中學在教育學生上處理不當才會引發如此後果。
讓老師長舒一口氣的是，這次教育局站出來說了公道話。省溧中及溧陽市教育局認為，學校及老師在教育孩子上並無不妥——班主任要求學生寫檢查做檢討，是一種正常的教育手段，且當事教師的教育行為沒有違反上級相關規定，也沒有違反國家法律的禁止性規定。
“週末，按教育局規定，學生不應該去學校上課。被要求向全班做檢討方式不當，傷害孩子自尊心，直接是此事的導火索。”孩子父親說。
溧陽教育局相關負責人對錶示，省溧中規定每週日下午四點後提供課後服務，學生可自願回校到教室提交作業、自修、練習，教室裡有教師義務在崗檢查作業、答疑輔導。此舉“順應家長和社會需求”。
溧陽教育局還表示，黨的十九大以來，上級相關部門相繼出臺關於規範校外培訓機構發展意見，明確要求各地要強化中小學在課後服務中的主渠道作用、中小學校要不斷提高課後服務水平，省溧中上述操作即是對這一倡導的實踐。
“沒有叫學生上課，只是要求每週日下午4點叫他們來學校交作業，因為有的老師需要提前批閱，以備第二天講課。”溧陽中學校長黃躍華稱。要不是教育局站出來說公道話，這位班主任可能又要背黑鍋，又要被網友和家長的唾液淹沒了……
如果男孩家長還不明白為什麼老師沒錯，難道孩子抄襲作業難道是對的？孩子撒謊、不誠實難道是對的？孩子做錯了事難道不應該反省、檢討？老師積極響應國家規範校外培訓機構意見，在週日免費為孩子提供課後服務難道是錯的？老師的口頭教育還不夠委婉、溫柔，還不夠考慮孩子的自尊心，難道要拿鞭子抽嗎？
很簡單的5連問，應該足夠驚醒所有家長。我們是不是該思考，為何老師的幾句口頭教育就能引發孩子跳樓？孩子的心靈是不是太脆弱了？抗挫能力是不是太弱了？家長平時是不是沒引導好？
孩子選擇輕生，與家庭教育不無關係：家我們是不是應該追根溯源，從家長教育身上找點原因？
在教育環境日漸尷尬的當下，老師，其實是最沒有安全感的群體。一旦學生在學校受到傷害，不管何種原因，首當其衝的大多是老師。當上級主管部門能站出來公平公正地處理事情，於老師而言，是最大的安全感，這才是真正地對教育負責，對學生負責。
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