牛頓的m16
我覺得會去罰學生的老師，一般是好老師。而對學生不管不問的老師，反而不好。
雖然國家明令禁止不允許體罰學生，但是當過小學老師的人，肯定都深有體會，學生不罰，怎麼管？
不聽話，不懂事，教育過了，講完道理，還是不聽，怎麼辦？就得罰，有時也打。
其實，我發現了一個問題，很多老師都說，不能罰，不能打，怎麼教？
分享一下我的個人經歷吧。其實，對於我的學生，我也罰過，也打過，但從來沒有學生記恨我，也沒人去告過狀。但是，我身邊就有一個老師，被告狀了，說起來，那老師挺冤，根本沒打，就是手抬起來，嚇唬了嚇唬，結果事情鬧得挺大，連家長都找到學校。再後來，這老師就辭職了。當時，我也挺怕，我可是經常打學生的，要是哪天有個學生也來鬧一鬧，我不是也完蛋了？不過後來，我卻放心了，因為我發現學生也不是不識好歹，你要是真心疼他們，他們可以感覺的到，這些小事件不僅不會影響關係，反而還會增進感情，我就發現我打的越多的孩子，跟我感情越好！
所以，對於一些體罰，老師們大可不必避如蛇蠍，關鍵還是如何取得學生的信任。
願做一顆小小草
老師體罰學生的初衷就是為了學生好，懂道理家長是會支持的。
我是一名農村初中教師，我相信不管在農村還是城市，總會有那麼些學生調皮、不聽話、甚至跟老師對著幹的學生，尤其在農村，大部分孩子都是留守兒童，父母疏於管教，爺爺奶奶又管不了，因此有時候都騎到老師頭上來了，此時老師不加以管教，那學生到學校來還有什麼意義？
一方面，老師跟學生無冤無仇；另一方面，為了學生的成績嘔心瀝血，當孩子犯錯了，加以適當的體罰不僅能讓學生認識到錯誤，還能使他們在今後的人生道路上少走彎路，終歸是利大於弊。
最後我想對廣大家長朋友們說，老師適當體罰您的孩子是本著一顆負責的態度，雖然規定不允許體罰學生，但為了您孩子的未來，請多一份理解。覺得本觀點還不錯的話別忘了點個贊哦，謝謝
小鵬傳經
學生不聽話，必須要罰，三字經有一句，"養不教，父之過，教不嚴，師之惰。"現代生活中，許多父母由於都是一個或二個子女，對子女呵護有加，忽略了教育，生活中為人處事，禮貌等都不予提示及要求。
如果在學校，老師只管學生教書，對於不遵守紀律和懶惰貪玩的學生，不去管理，導致學生荒廢學業。這樣的老師不適合為人師表。
假如，某個學生在校時發生搶劫盜竊，罪過不輕的，給予刑事責任。這樣情況，父母、老師也同樣負起一定的責任。所以，老師不能以體罰型式對學生，學生不是嚴打出就是好學生，而是要從舉例中教育學生。以軍隊形式管理不聽教的學生，"關禁閉"舉些重要案例幫助學生，提高學生對自己行認識，培養一個對社會有益的人。
海釣神仙
首先體罰學生是在教育法裡面明確禁止的，所以如果老師體罰學生的話，你就是違法了，你會面臨被停職的風險。
教育的手段和方法，其實有很多種，體罰教育是屬於懲戒教育中的一種，既然國家禁止，那就不能使用，可以換一些其他比較溫和的方式，統稱為教育藝術，簡單的說，就是因材施教個別教育，根據學生不同的特點採用不同的教育方式。
以上回答非常官方，下面發表一下個人觀點:
適當的體罰，其實是比較有效的教育手段之一，用斯金納的經典條件反射理論來說，就是形成厭惡刺激，讓他下一次還想犯相同類型的錯誤的時候，他就會深深的記得這一次犯錯後的後果，而不敢再去犯，很多時候家庭教育之中，我們也會打孩子，其實用的就是這個原理，相信不打不成才。
所以對於小學低年級的學生而言，老師偶爾打打手板心，我是認可的，只要不要打得太嚴重沒有受傷了就可以。
今天揚凡起航
說實話我也沒少打過學生，從沒有家長找過學校，找過我，反而見到家長後還感謝我，說我對學生負責，不像以前的老師不管不問。你體罰學生要讓學生知道為什麼？讓他知道是為他好，還要和家長溝通，告訴家長今天打了你的孩子，為什麼打的。家長都為自已孩子好，都會理解的。不過現在不一樣了，都慣著孩子，還是不要體罰的好。
YuMin1255626462
不辱罵，不打耳光，不拳打腳踢，不使用棍棒及器具。罰站，請出教室，批評，寫檢查任錯，實在不行告之其家長。不行嗎。
用戶9930561811633
我就是老師。我講學生不聽，懶得講第二次。我吃飽沒事幹啊，去體罰學生？愛咋地咋地。再抹黑老師啊！現在沒人做老師了，高興吧
九哥哥的奮鬥
主要是現在的孩子太嬌貴，當年我老師一腳從講臺把我踢門外面，不照樣爬起來繼續過去等著挨第二下。。。。
依舊瀟灑36
大多數年輕老師血氣方剛，情緒失控時候的錯誤發洩方式。
塵飛揚007
家長對老師多點體諒，對子女少點溺愛；校長對老師多點呵護，對家長少點遷就；官員對老師多點尊重，對鳥紗少點看重。如能這樣，校園會平靜許多！
