何均堰
感謝悟空小秘書/頭條教育的邀請。
2019年研究生錄取的國家線不到一週即將公佈，23.00依然在複習的考生怕是不少，其中部分同學已提前溝通導師，雖然不會提升錄取的概率，可是錄取後有機會跟一個很好的導師，對今後的讀研、畢業很有益處。
如上圖，發生過幾起導師和研究生的緊張關係後，導師在大家心中又被"醜化"不少，想想和中小學老師很類似，群體和個人的尺度永遠是個迷。可是，研究生導師的權利真的有這麼大嗎？
我國1938年就引入導師制，制定《中等以上學校導師制綱要》，期間導師制被取消。改革開放之後，導師制重新納入我國高等教育體制，最初在博士階段實施。2008年發佈的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》提出"大力推進研究生培養機制改革，建立以科學與工程技術研究為主導的導師責任制和導師項目資助制"。鑑於導師指導學生課題、發放助研補貼等，有潛在意識上的"僱傭"關係，因此不少人也會稱呼導師為"老闆"，甚至人數較多的課題組有"大老闆"、"小老闆"之類的稱呼。
但是，讓學生幫忙做家務、擦車之類的導師僅僅是整個導師群體的極其個別人，比如小西這些私事就沒有要求學生幫忙做過，沒有必要而且也不合適。偶爾遇到幾個混學歷的學生，我比學生還累，必須得時刻督促他們早點完成實驗，發表小論文，達到學校的畢業最低要求。若是你滿足學校的畢業要求，導師攔著不讓畢業，你可能覺得導師為難你？可是，若是你不做實驗，達不到學校的基本條件，導師也沒什麼能做的啊？
或者說，讓不少研究生擔憂的環節是畢業答辯時，走流程必須得自己導師簽字，要不無法送審、答辯和畢業呢？但是，就小西瞭解的，真的沒幾個導師故意為難自己的學生，而且學校也有反饋機制...
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談到導師的權力，其實也是學校賦予的或強加的權利。因為研究生畢業每個學校和學院都有具體的規定，這些規定包括必須發表多高級別的期刊論文才能畢業。因此，研究生在入學第一天就知道需要完成什麼才有資格畢業。另外，教育部規定研究生培養實行導師負責制，研究生導師作為研究生培養的第一責任人，附有對研究生思想，學科，職業規劃等全面指導的責任。不光在中國，幾乎所有的世界高校導師都是第一責任人。第一責任人，是學校對導師的壓力，導師必須對研究生在校的所有都得負責。學生有學術不端得背鍋，學生有思想壓力想不開得背鍋。而導師指導多個學生，肯定不能一碗水端平，因為有很聰明能幹的，有孤傲不遜的，有自命不凡的，有自卑膽怯的。來自不同水平學校考上的研究生，有的基礎差，有的基礎好。因此，導師肯定會有厚此薄彼的。其實，很多大學導師不願意招外校的學生就是這個原因。
另外，因為畢業要求，學生要必須認真完成導師交給的科研任務，有些科研任務確實對一部分人有難度，這就需要跟導師溝通。如果缺乏溝通，自己能力有限，結果肯定是無法順利畢業。其實有一定比例不能正常畢業是很正常的，因為有的確實不努力，有的確實不適合做研究。如果每個人都輕鬆拿到學位，那研究生教育只能快速滑坡。
少年中國強
研究生導師權利大是因為學生的培養權大部分在導師手裡。
學生要畢業，需要論文開題，開題報告導師不簽字就沒法開題。最後的論文答辯也是需要導師簽字才能送外審答辯。
也就是說，如果導師不同意你開題和答辯，寫好了論文也沒有用。
再者，面試的時候，沒有導師願意要的學生一般也不予錄取。
而高校裡的研究生院主要就是負責研究生培養工作的運營。比如，整理入學材料，審核是否符合基本入學調劑，基本畢業條件等。
研究生院的要求是畢業的最低要求。導師有權利在這個要求上提出自己的培養要求。
所以，研究生導師之所以擁有這麼大的權利，與現在的研究生培養模式有關。
進面試後能不能錄取，錄取了能不能畢業都是研究生導師說了算。這種培養模式下，導師權利肯定大。
小江談教育
研究生導師權利大嗎？在好多人眼中研究生導師權利很大，特別是發生的幾起研究生因和導師的關係而自殺的問題，研究生導師的權利更引起了很多人的關注。
我國研究生培養實行的是導師負責制，國外也一樣。研究生只有第一年上課，後面兩年就要進入課題，做老師的項目或者跟著老師的方向做了，研究生最主要的就是看創新，看發表的文章，課程並不是最重要的。而這一切都離不開導師，和導師密切相關，中間可能會出現導師讓做的方向自己不感興趣或做不下去，或者導師要求做的項目自己不感興趣，或者導師要求每天進實驗室因為個人原因滿足不了等問題，這些都是學術上的問題，和導師好好溝通，一般都可解決，當然，可能有的導師比較固執，覺得一個方向好，有發展前途，你想做其它方向他就想讓你做這個方向兩個人較真的情況，這個時候自己要仔細評估，如果是這樣的話，要仔細權衡，一般情況不要和導師較真。
至於社會上傳的各種各樣稀奇古怪的導師，平常不多見，大部分老師是沒問題的。導師也有自己的苦惱，導師要掌握學生的動向，不僅要對學生的學術負責，還得對學生的安全負責，有的學生悄悄回家不告訴老師，不出事還好，一出事導師第一個受處分。碰到基礎差，就想混混畢業的研究生導師也很頭疼，學生就是不做導師一點辦法也沒有。
而且，針對出現的各種問題，一般學校都有很完善的研究生反饋機制，對學生反應的問題也很重視，所以一般導師不會自己找麻煩。
導師和研究生相處好了可能是一輩子的親人，很多導師還是很珍惜這份感情的，我和自己的研究生導師關係不錯，一直聯繫，現在對自己的研究生感覺也可以，有什麼出去的機會都帶上他們，外面有需要研究生做兼職的，也推薦他們出去，和他們的關係介於朋友和親人之間吧，或者至少算半個親人。
一葉知秋有仙則名
嚴格地講，研究生的導師是什麼角色，說白了就是幫國家培養能夠進行課題研究的人才。需要按照工作制度要求把關。這樣看，導師的權力確實很大。但是權力再大，也只是限於業務方面，除了傳道授業解惑，就是管理研究生的職責。而這種管理，也是以研究生做好自己的本質工作，即順利完成學業，以研究者學者的資格，投身生產建設的實際工作。對於達不到要求的在讀研究生，有教育和把關的責任。僅此而已。如果研究生導師把自己的權力放大到要求研究生為自己私人服務，當成自己的家僕，那就過頭了。脫離了本位，成為了主僕關係，僱主關係，這就非常危險，輕者偏離培養目標，重者甚至斷送學生的前途。
最近出現的研究生死亡事件，從媒體曝光的細節看，幾乎無一不牽涉到導師濫用權力，放大自己的權力的行為。因此，國家尤其是教育部應當要有規管的措施，對導師的行為準則應當提出負面清單，防止一小部分導師的這種行為破壞研究生教育的正常進行，毀壞學校的聲譽。甚至毀壞中國研究生培養教育的名聲。
從個人觀察來看，實際上絕大部分研究生導師在教學科研指導工作中都是盡職盡責的，所培養的研究生在生產實踐中都有很好的作用。走歪門邪道的導師其實是極少數。但是就是這極少數導師，敗壞了整個研究生導師群體的形象。
GCZ72624137
曾經從事研究生管理多年，
對研究生和導師關係這個問題比較瞭解。
研究生導師的權力主要體現在，
負責研究生在讀期間的學業各環節的知道和考核。
其實這些嚴格來講是權力也是義務。
並不能理解為研究生導師的權力“這麼大”。
之所以有此一問，
是因為近年涉及導師和研究生的關係事件造成的。
導師對學生的科研補助、論文發表和畢業等具有決定權，
所以少數導師將這種權利私用，
讓研究生做一些跟學習和科研無關的私事。
根據教育統計年鑑，
截止到2017年，
我國共有碩士生導師307271人，博士生導師20040人。
那麼，大家看到的有問題的有多少呢？
畢竟還是少數。
我接觸到的導師絕大多數都是非常好的學者。
因此，在讀的研究生和考研的研究生還是不要太緊張，
跟導師保持良好的溝通，及時完成自己的學業和研究任務，
跟導師相處好是沒有問題的。
雷哥觀教育
本身研究生教育就是跟著導師做研究，導師負責學生的教育指導工作，跟大學的老師給幾十個學生講課不一樣，研究生導師負責幾個人教育學習，導師負責的學生少而精，導師必須對學生的教育負責，所以有權決定學生是否符合研究生畢業等條件。當然，現在是法制社會，導師也不能亂用私權，故意為難學生，違背為人師表道德底線，二法律也不容許這樣的事發生。所以導師權利再大也受約束的。
早起的蟲子111
因為導師決定研究生一張紙!所以男性研究生甘願做牛做馬；女性研究生也甘願“做牛做馬”!只能說:導師是“八十歲老奶奶靠牆喝稀飯——卑鄙(背壁)無恥(無齒)下流”!如同演藝圈一樣，類似導演與女演員的關係!
故此，沒有監督機制，只有潛規則，導致亂象叢生!
但是總體上還是主流的，不能以偏概全，否則社會豈不是亂了!？
我心飛翔131604631
全世界都一樣，導師負責指導，就到這樣，不然學生不聽話，保證不了教學。牛津劍橋，哈佛耶魯都一樣，畢業必須教授簽字。只是國外有一個病叫抑鬱症，學生出了事，往往是學生的問題，你看中國不少留學生自殺，學校都不負責任。但是中國往往吧問題怪學校，怪罪老師，對學生不好，不關心。
中年人風采
對於研究生而言，導師責任重大！
教育、引導研究生學習（尤其是搞研究），甚至生活方式（戀愛、工作）……
當然，最重要的是研究生畢業論文（課題研究方向、題目、方案、論文撰寫、開題、中期彙報檢查，直至答辯）。
研究生論文的質量，不僅影響到研究生自己，也影響到導師！
現在的研究生省心的很少！
