可愛的寶貝148746827
專注力都是被破壞的多。
例如，以前一個孩子吃飯，一個人喂，現在是三四個人在餵飯。都有逗著孩子樂著吃飯，玩著吃飯，因此，孩子吃飯都不能專心吃了，那他的專注力就被破壞了。
又如，一個孩子正專心寫著作用，一會兒奶奶問，餓了嗎？一會兒爺爺問，要喝水嗎？一會兒爸爸媽媽問，今天在學校專心嗎？你說這還能專心寫作業嗎？
因此，被寵溺的孩子，他的專注力也會相對差一些。
可是，現在從小學開始就是抓那幾點分數，沒有分數不行，因此，就得從學生背誦答案、大量練習題等方進行應對，哪還會用上幾節課去練習孩子的注意力呢？
還有很多老師，都因為自己的喉嚨問題，怕講響了影響喉嚨，於是喜歡戴著小蜜蜂講課，其實在低段，很多孩子長期處於這樣的聲響環境下，反而容易聽疲勞，那就影響了專注了。越是用這些工具，孩子也越是會講話，上課越是不專注。
問題找出了，策略也就有了。
家長要讓孩子有專注的時間做事，例如一個蕃茄時間就可作為一個時段，中間沒有任何的打擾，讓孩子專注完成學習任務，他自己也不能隨意站立，如果違規就從頭再開始計時。
老師可以摘下小蜜蜂，聲音迴歸到自然的狀態，孩子也會更專注地聽，老師也可以儘量少講，讓孩子多操練，那效果肯定會好些。
老師要對全班同學進行一些常規練習，提升視知覺、聽知覺、抑制力、協調力等方面的能力，那麼孩子的專注水平也會在遊戲活動中有改善。
但是這些訓練需要系統的材料，更需要科學合理的時間安排，而這就是一個觀念的問題，其實也就是真正懂得“磨刀不誤砍柴工”。可惜，現在很多人都不會這樣去努力，還是覺的要立即見到成績才是最真的。
六和麥田
不是每個孩子都這樣，但是確實越來越多的孩子迷上點子產品，做作業的時候不夠專注。而且孩子生活環境汙染，大腦容易鉛中毒，所以不是很專心。
其實專注力分很多種，很多家長在乎的是衝突的排解能力，也就是說做一件事的時候能夠不被別的東西干擾。
黃揚名教授是研究專注力的專家，最近讀了他的書《天才贏在注意力》，裡面列舉了一些提高專注力的方法和提高專注力的遊戲。寫在下面希望對你有所啟發。
全面提升注意力的方法
一 首先去做一個排鉛檢查，排除生理因素
因為現在孩子生活的環境不好，尾氣，霧霾，很多容易鉛中毒。鉛會傷害腦神經，讓大腦不夠專注。一般情況下，1-100都是正常的，醫生會說沒事兒，因為對身體造不成明顯危害，但是實際超過25就容易傷害腦神經了。如果超過了，建議對孩子進行排鉛。
二 運動
比如打球的時候你需要高度專注，跟著球來轉移自己的注意力，對方打來的時候需要高度警覺等。帶孩子進行多樣化的運動，養成良好的運動習慣，益處多多。
三 好好睡覺
孩子精力旺盛就多帶他運動消耗一些體力；帶孩子睡前讀關於睡眠的繪本；少喝飲料，少吃零食，因為這些東西里大多都有咖啡因，對孩子的大腦有傷害。等等。
四 冥想
想讓兒童冥想不太容易，我們可以用創設場景的方法。從2分鐘，3分鐘，發展到5分鐘，10分鐘。比如閉上眼睛深呼吸，吐氣，吸氣。你在森林裡，有鳥叫聲，有各種動物，花朵芬芳，你聞到了水果的味道，颳起了一陣風等。然後用一些扇子和香水，做道具。多練習。
五 給孩子營造一個良好的環境
環境很重要。家裡多方點兒書，不要在孩子的書桌上放太多東西。這樣容易分心。
家長也要做好表率。孩子在學習，你就不要在一旁看電視玩兒手機。孩子看你玩兒也會想玩兒。你拿起一本書陪孩子一起學習，無形中會互相影響。
下面是一些提升衝突排解能力的遊戲，可以帶孩子一起玩兒，訓練孩子的專注力。
衝突的排解，不僅和注意力有關，和執行功能也有關。它和額葉發育的程度高度相關，所以很難讓年紀太小的孩子進行這方面的訓練。與其逼著孩子訓練，不如減少干擾，提升孩子的興趣。也就是在孩子專注玩耍的時候，儘量不打擾。
說相反遊戲 相反找不同遊戲，在一張圖中找一個跟其他東西不一樣的物品。在這裡推薦一套書，德國的《奇怪奇怪真奇怪》。畫面生動富有想象力，讓孩子找到異常的事物。
當然還有很多其他方面的 注意力，你如果想多瞭解，可以看我其他的文章。希望對你有所幫助。
小禾慧育
專注力差與好，跟時代無關，跟個體的年齡、特質有關。
人的神經系統跟電線一樣，神經纖維外包裹一層叫髓鞘，就類似於電線外面的那層絕緣塑料皮。小孩子的髓鞘還沒完全長好，所以，小孩子的注意力容易被分散，就像電線沒包塑料皮容易短路漏電一樣。這是《心理生理學》的知識點。
所以，孩子有時候專注力差，真不能怪他們，他們的神經系統還沒長成熟。
從另一個角度，社會因素也對孩子的注意力有影響。比如，學習興趣不足，那麼其做學習任務時，專注力就不容易集中，如果是這樣，那就要多培養孩子的學習興趣。
另外，家裡的環境也很重要，孩子寫作業時，如果母親在旁邊看電視，那孩子容易想念他的動畫片，這也是專注力的影響因素之一。
建立小孩子的興趣，排除周圍不良因素干擾，這就是儘量集中孩子注意力的方法。
心理學視角
首先我們可以分析一下現在孩子專注力差的原因。現在信息廣、接觸面比較廣，都會對孩子的專注力造成干擾。
也有可能孩子小的時候，比如說玩具太多，看到這個又想去玩那個，刺激太多，孩子專注的時間不會久，長時間以來他就不會長時間聚焦在一件事上。
也有情況是，現在的孩子被家人關愛太多，那麼家人的幫助過多，對他的干擾也就會越多一些。也會導致他不能按長時間專注做一件事情。或者說孩子遇到了不耐心的父母在做什麼事情的時候接受批評太多，孩子也會缺乏耐心。
那家長想引導孩子專注，首先可以從孩子的興趣點出發，慢慢的讓他專注於一件感興趣的事情上，不給予孩子干擾，可以讓孩子全新投入去集中精力去做。從而讓孩子發現集中注意力、專注於做一件事情的好處，讓孩子體驗到成就感，孩子也許會養成專注的習慣。
其次，我們可以給孩子營造一個可以讓他專注的環境，比如說孩子的書房，不要放太多花哨的東西、過多的擺設，以免干擾的孩子。孩子的書房不讓外人進去，給孩子一個獨處安靜的環境，使他全心投入學習，這樣孩子也會逐漸養成良好的專注習慣。
第三，可以參考一些訓練注意力的書籍和小遊戲來和孩子做一些互動，從而練習他的專注力。
第四，父母可以給予孩子更多的陪伴，提升親子關係，培養孩子可以安在當下的能力。
芳說家教
孩子的專注力是需要後天來慢慢培養的，看是哪方面的專注力了，如果是玩遊戲的時候，基本不不用培養，孩子會很投入其中。
專注力的培養簡單點說就是讓孩子能夠專注於某項事物的一種狀態，家長要做到在孩子專注於某項事物的時候別去打擾孩子。家長要從身邊的小事抓起，提高孩子做事的興趣，適當鼓勵，樹立孩子的自信心，提高他做事的興趣。排除干擾，是培養孩子細心不可或缺的因素。家長在孩子做作業時不看電視，不聊天，做事也儘量不弄出聲音，更多的是坐下來看書陪孩子一起學習，以此來排除干擾，給孩子創造一個良好的學習環境，使孩子能夠集中注意力。
還有就是家長可以利用課餘時間讓孩子參加思維類的課程培養，像火花思維的課程，不單是思維能力的培養，還包括專注能力，學習習慣，運算能力等，可以考慮讓孩子試試。
小數課代表
是的，現在孩子的專注力相比較過去孩子會比較差，現在的孩子接觸的信息量比較的大，從小生活在電子的網絡世界，被稱為網絡原住民，信息的大轟炸使他們難於集中自己的注意力。那麼家長就要注意從小對孩子注意力的培養，不要經常無端打斷孩子的專注做事的行為，如果孩子已經形成注意力不集中的習慣，那麼可以求助專業人員的幫助，進行注意力訓練，培養良好的專注做事的能力
抑鬱無動力送你小馬達
首先，專注力差的評價是以什麼標準呢？建議你學習一些《發展心理學》的知識，瞭解不同年齡階段的孩子的年齡特徵。
其次，如果你的孩子真的存在專注力差的問題，請你注意覺察一下，是孩子自身的原因，還是你們的環境因素所致。
第三，如果真的是孩子自身的問題，問題出在孩子身上，根源還是在家庭裡！建議求助專業諮詢師幫助查找原因，儘早解決。
侯翠新
專注力的好壞，是決定孩子智力品質的重要因素。在任何的時期，專注力都有好壞之分。如果承認了孩子與孩子之間的差異性，那問題才能從源頭上解決。也就是說，必須有對專注力差異化的認知意識，有判別專注力高低的方法和能力，方可因人而宜的解決個性化的問題。
一刀切，自以為是，人云亦云的判別都不可取。
玲子O千紅萬紫安排著
小孩子沒有辦法特別長時間的專注一個事情是特別正常的。
而我的經驗就是直接拿出一個倒計時器，給他提一個問題，或者是一個任務，讓他在沙漏裡面的沙流完之前完成，這個時候他就會特別的專注。
注意力對孩子的發展非常。可以讓孩子做他們感興趣的事，觀察一下他們為什麼做一些事情注意力比較集中，孩子需要更好地引導和激勵，讓他們在做事情中有愉悅感和成就感；逐步地提升他們的注意力。
