R_Sammi
一、拼音
熟記26個字母，按順序背會寫會（大小寫）；記牢23個聲母；熟記24個韻母；4、掌握16個整體認讀音節；小ü和 j q x y 拼寫規則要加強記憶；會用隔音符號；寫音節時，要先寫聲母，再寫韻母，最後標聲調；寫句子時，一般以詞為單位，詞與詞之間空開一點，句子開頭的字母必須大寫。
二、字詞
字詞是一年級學生的學習重點，指導孩子複習時要引起重視，因為它牽涉到方方面面。
1、會認字表裡的漢字必須認識，會寫字表裡的漢字得認識還得會寫，而且要把字寫端正。
2、反義詞
常用的反義詞就那麼幾個一定熟練掌握，比如上__下、來__去、大__小、
東__西、南__北、遠__近、天__地、早__晚、正__反、左__右、好__壞、明__暗、今__古
開__關
3、筆畫筆順
會寫漢字的筆順，知道指定漢字共有幾畫，或第幾畫是什麼。一定掌握好筆畫的先後順序。
4、加減筆畫變新字或合二為一
這類題考的都是常用字，但要告訴孩子一定看好要求，是讓加一筆還是兩筆或是減一筆等，比如“人”加一筆是“大”，“中”加兩筆是“蟲”。合二為一：女+馬—媽。
5、連線
要看好要求，看好例子，按要求作答。比如拼音連漢字、看圖連漢字、連反義詞、連字成詞、按課文內容連線或連詞成句等。
6、選字填空
告訴孩子一定要讀句子，把括號裡要求填的字和這個字的前後字搭配看能組成什麼詞，然後選出合適的字填入括號裡。
三、句子
1、句子排序
認真讀句子，找出先後順序，有時就是課文裡的原句很容易填對，如果不是，找表示時間的詞語，或根據事情發生的先後順序來排序。
很明顯這是個比喻句，你寫一個簡單的比喻句就行了，如：閃閃的星星像珍珠。
3、補充句子
不管是補充前半句或後半句都要做到把句子補充通順、完整，最後加上標點符號。
4、詞語連句子
先認真讀詞語，然後根據意思的先後順序連成一句話，連完以後，一定讀讀看通順不通順。
四、背誦
課文裡或學習園地要求背誦的課文、古詩、兒歌、段落等一定得背會，因為牽涉到按原文填空或補充句子等，所以，背會還得會寫。
五、閱讀
一年級的閱讀題很簡單，有時讓填寫有哪些動物，有時給的有幾種答案讓你選擇填序號，有時問短文有幾個自然段？有時問這段話有幾句話？等等。告訴孩子每個自然段開始都空兩格，空了幾次就是幾自然段。逗號、句號、問號，歎號有幾個就是幾句話。
六、寫話
只要看懂圖意，都能寫對。有時讓看圖寫一句話，記著寫完後要加標點。一把情況下都有寫話提示語，比如，圖上的小動物在幹什麼？或圖上畫的是什麼時間呢？孩子們在幹什麼？你根據要求寫出來就行了。
總之，一年級的期末題一般情況下都比較簡單，緊扣書本複習，做到靈活掌握，熟悉各種題型。不要給孩子施加壓力，造成不必要的心理負擔。
（更詳細的可以查看1月3日我發表的文章：期末考試前，一年級家長該如何指導孩子複習好上冊語文）
憶夢月華
因為我是農村的教師，我知道農村的孩子上學的時間最早都是4歲入學，進入學前班，農村的學校大多沒有幼兒園，4歲就進入了學校上學前班。他們為什麼四歲這麼早就上學呢。我們知道現在是經濟社會，農村的家長過吧年都出去打工，把自己的孩子留在家中，讓爺爺奶奶去照顧看，而爺爺奶奶為了省事，在孩子四歲的時候就把孩子送進了校園，現在農村帶棚子的電三輪非常多，一到放學的時間，做家長的爺爺奶奶們開著三輪兒都在學校門口去接送孩子。
四歲的孩子還不到入學的年齡，就過早的進入校園去接受文化知識，我認為時過早，四歲的孩子本應該在父母的照看監護下，享受著天倫之樂，不應該過早的學習文化知識，要學習，相對的只能聽聽兒歌。玩一玩遊戲。捉捉迷藏，認識幾個數字，幾個字而已。千萬不要給孩子過多的負擔。有的家長對孩子學不會，不會寫字就大罵孩子說些不好聽的。這樣會大大的刺傷孩子的自尊心，孩子應該是天真活潑可愛的，貪玩的，不應該過早的去接受這些條條框框的科學文化知識。他們的大腦還沒有發育完全。如果你想望子成龍或者望女成鳳的話，你也要遵照科學育兒。不要把孩子還沒有對學習產生興趣的童心磨滅。過早的對學習產生厭學的情緒。
如果非要讓孩子學點什麼。你可以簡單的讓孩子認幾個數字，任意一部分漢字，在孩子產生興趣的前提下，儘可能的讓他去學一點點，不要太多。不要勉強，如果孩子沒有興趣，千萬不要勉強。不要認為電視上，新聞上報道某個孩子認識多少多少字，會念什麼樣的長篇大論文章，那樣的孩子只是少數。人無完人，千萬不要攀比。
不要認為自己的孩子不行，你的孩子行，只是年齡未到。要有信心。有時過早的讓孩子識字學習，有時會適得其反。中國有一句成語叫欲速則不達。你的孩子是最棒的，請把您的孩子達到國家法定的年齡入學，開始學習吧。
你是怎樣教育你的孩子的呢？請把你的教育方法說出來，分享給大家吧。
月嬌使者
對一年級孩子語文方面的複習方法
1、拼音歸類複習，掌握聲母、韻母的拼讀。
2、生字按詞組複習，寫生字時要帶拼音寫。
3、通讀課文，該背誦的抽查背誦，會按課文內容填空。
4、指導看圖寫話，先引導孩子理解圖意，再引導孩子看圖說話，最後完成寫話，要注意格式正確，字跡工整。
一帆說教育
還有一個星期就放寒假了，這幾天家長們是不是都在為孩子們的期末考試做準備？我也一樣，家有小學生，現在我針對怎樣複習語文爭取期末考試考個好成績這個事簡單說一下。
首先，孩子每天放學回家一定都帶回家好幾張試卷，上面的測試試題都是學校老師精心準備的複習資料，尤其是小學一年級的學生，這些資料有很高的參考價值。基本上，測試卷的格式和期末考試卷格式是一樣的。小學一年級學生剛接觸考試沒多久，熟悉了試卷比什麼都重要。
其次，老師要求背誦的課文一定要會背，考試必考，別問為什麼，我家孩子剛從一年級經歷過，現在上二年級。
最後，語文書本最後幾頁的詞語表一定要會寫，很重要很重要。因為課改後，先學詞語後學拼音，所以書後面的詞語要會默寫。
掌握這三點，孩子一定能考優。
一幽幽谷一
一年級上冊主要是拼音，字詞，拼音包括聲，韻和整體認讀音節。字詞句中，讀拼音，寫詞語。給字注音。詞語組句子。多練習會寫字中的詞語部分。
用心善待自己的腳
背，背，背，默，默，默，其它的法子沒精力用
中年少女小書童
一年級就是背，按照老師和書本來
