兰溪18
其实，我们家就是三代人都在做老师，如果包括我母亲的父亲，那就是四代人啦。本来我也不想当老师，因为小时候看到母亲非常忙，经常很晚回家——家访，暑假又要集中学习，一离开家就十多天，看到母亲忙整天忙，而且，生学生的气，不能打骂学生，只能回到家拿我们出气，当然了还有其他原因。因此，从小就说，长大了绝不当老师，可是，我天生就是孩子王，无论插队在农村，或是到来其他地方工作，身边总有一群小孩围着转，愿意听我的话，这样改变了我的想法，选择了当老师，42年多的教龄。如果还有来生，我还是选择当老师。
宾哥哥56
你不愿意当教师，后面排队的一大溜儿呢，离开三尺讲台，我儿子上去！
难道当教师比民工还辛苦，你讲起早贪黑，农民工不比你辛苦？教师起码一周休息两天，还有教师节，还有法定假日休息，寒暑假休息，加起来近三个月的休息。一年三百六十五天，休息的天数近一半，还不知足？
教师工资收入，发达地区都每月一万多，差点地区也四五千，并且决不拖欠，旱涝保收，谁说并不太富裕，比农民工强多了，大多有房有车，起码迈入中产行列了。
教师享受国家五险一金，还享受体制内各种福利待遇，社会地位高，学生及家长把你们当神一样供着。还享受福利分房待遇。退了休，工资七八千，还可以再工作捞外块。
现在，哪个教师不业余补课，补课费早超过工资收入，少说一年几十万的收入。学生及家长还得打溜须，逢年过节送礼，谁不送礼，学生一边晾着，成绩注定下降，肯定是考不上大校！
如今我儿子考上省城师范大学，在数学系读研究生，对象念英语系，都是我的主意。以后毕业了，一个教数学，一个教英语，肯定钱途广大，发财大大的。老百姓家谁不注重教育？
俺现在，在城里建筑工地打工，拼死干活，准备为孩子在省会买房，已经积攒了近六十万元，这是二十多年的血汗钱，起码给个买房的首付。再干两三年，五十八了，回乡下种地吧，对付着瞎几巴活吧！
别当真58
谁说得教师的子女99%的再没有当教师？这个提法明显有问题。我的邻居，全家都是老师。老头是中学老师，退休在家，种花养鸟；老婆是小学老师，退休后做做家务；儿子是中学教师，高中毕业读得师范，毕业后当老师；女儿是中师毕业，毕业后一直在乡镇中学当老师；闺女女婿是大学读的师范，后来在县一中当得老师；现在孙女又在幼儿园当老师。这一家子人全都是老师，说明当老师，这个职业还是不错的。
父母是教师，知道当教师的好与不好。当教师，好在心静，不争不抢，按月支工资，有爱好发展爱好，有时间可以自己安排。每年教课，年复一年，驾轻就熟，难度并不太大；家风传承，子承父业，更懂得当老师的一些道理。当老师，并没有什么不好。
我感觉身边的教师，也有一部分孩子做别的职业的。这也是很正常的。比如说公务员的孩子经商，农民的孩子当公务员，教师的孩子当公务员，公务员的孩子当教师，这些都是个人职业选择，本无可厚非。职业，就是人安身立命的一个岗位。
父母当教师，孩子不当老师，并不能说明教师的职业就受人白眼，遭人唾弃，并不能说明教师职业的待遇就差，教师的职业就没有愿意做，也不能说明，现在当教师的人，对教师职业不喜欢。每年争着考教师证的人多了去了，每年争考教师编制的人也多了去了。教师职业仍然是现在比较受欢迎的职业，不论你认识到还是没有认识到，教师的一生，至少是平稳、没有大波浪的一生。
愿得一人心，白首不相离。教师职业，这一点能够做到。其他职业能行吗？
跟我学公文
孩子马上高考了，我试着问他是否考虑报考师范类院校，孩子一脸的不屑：你还没当够啊？打死不做老师，除非走投无路！态度非常决绝，毫无商量的余地。这就是教师的孩子！再看看的我同事们，偌大一所学校，令人震惊的是他们的孩子确实没一个做老师的。原因究竟是什么？
单从我个人来讲，我做一个深刻的剖析和反省。首先恐怕是做班主任久了，衍生很多不好的性格。比如，职业习惯，动不动喜欢教训人，不分场合，这样孩子很讨厌这个家里学校不分老师角色。
其次，起早贪黑。每天早上6：30赶到学校，6：00就得起床，匆匆梳洗。离开家的时候，孩子还在睡觉。晚上学生就寝以后10：00多离开学校，回到家时，孩子基本睡觉了。孩子非常反感。
最内疚的是，做老师尤其做班主任，遇到学生不听话，家长不配合，学校领导不理解等，总之受了委屈，别人的孩子你不能骂不能打，回去拿自己的孩子出气。孩子稍有不是，对其大吼大叫，面目可憎。唉，想起来都是痛啊！我的家人经常这么埋怨：把耐心全给了别人家的孩子。
一切的一切，作为教师的孩子都看在眼里。也许是我们做得不够，让他们看到的都是这个职业的辛苦和卑微。其实还有很多精神层面的光环他们无法体会。当然他们有他们的职业选择，无论做何种决定，只要认真就好，喜欢就好。
愿天下辛勤的园丁们身体健康！你我余生被温柔以待！
牧遥
父亲为职工中专教师，母家为子弟中学教师。1989年我高考填报志愿，母亲希望我填报所师范类院校，被我强烈拒绝。
家中俩兄弟，后来兄弟也考取武汉大学，拒选师范。
岳父也是教师，妻家兄弟姐妹五人。全在上世纪八十年代至九十年代初期考进大学，也无一人填选师范。
因为教师的付出了收获的社会待遇，教师子弟最清楚。这就是绝大部份教师子弟能考取师范大学，但不填报的原因。
我与妻大学毕业进行政单位（前几年我离职经商），现居住在单位集资的公务员小区。周围的邻居，上至省部级、下至科员，都是公务员。在我们下一辈的孩子中，除成绩或个人能力很优秀的少数孩子，不屑于当公务员外。大部份普通的孩子，还是会加入公务员考试大军，等待择优录取。
水往下流、人往上走。谁也不是傻子。不用阐述大道理，客观事实能说明一切。
看到大家评论，首先表示感谢。再补充几句：
我外公邓重华先生，开明绅士。解放前复旦大学毕业后，回到家乡贵州省毕节地区黔西县，出资创办县城醒世中学。（在黔西县志及百度搜索上都可查到）受他影响，我母亲、我俩位舅舅、俩位姨妈都是教师。
但到我们这一辈后，除留在黔西的大舅家子女，贵州师范学院（现改名贵州师范大学）毕业后，回黔西任教外。其余表兄妹（四川泸州二中二舅家、武汉大学三姨家、贵阳二十七中我家及市西小学幺姨家）都没当老师。但当年的中考及高考时，我们全都上了师范学校或师范学院分数线的，只是不选择师范而已。
俺岳父是教师、岳母是医生。妻当年高考填志愿时，岳父就要求：别当老师吃粉笔灰，当医生好，人际关系好，福利待遇好，受尊重。
最终，妻毕业于贵阳医学院（现改名贵州医科大），分配入职到区卫生局。
我不是讲职业选择的对错，只阐述了事实。
城镇户籍打工者
确实如此。我们家到我最少有十二个老师了，从我之后，到现在三十六年中，只出现了一个高校老师，再没一个当老师的。
原因是当老师时间长了，就不懂社会上的人情世故了，固执、较真，什么事都要讲个理；幼稚，不会巴结领导，说话没有人爱听。所以评职称、涨工资、分房子（过去）都没你的份。就像堂弟说当了一辈子老师的父母一样“一辈子也没干成过一件事”。
低下的社会地位，艰难的生活历程，遇事束手无策，生活毫不讲究，贫困而清高，没有人求过自己，一辈子也求不了人。老师让一家人生活在社会底层，孩子们哪个不知，哪个不晓，谁还敢再入火坑。
当然最近多年也有人在校外补课、办班挣了大钱，买房买车的人，从严格意义上说，他们已经不是老师了，他们是教育商人，是教育产业化后“成长”起来的一批人才。你去看看一所学校里，这样的人才有多少？这些人让大部分“无能”的老师更加惭愧，一样的学校，一样的人，我们咋就挣不了大钱呢？
也不是没人找我补课，也不是补了课没人给钱，但就是抹不下这个一文不值的面子，我们夫妻从当教师到退休，没收过一分钱的补课费。像我们这样的人，在学校是绝大部分。
这样的职业，这样的前途，有谁还愿意让自己的孩子再重复一次？！除非是脑子坏掉了。
HeshuoKing
教师子女不再选择教师职业确实是这样的。只因为他（她）们太熟悉教师职业的辛酸了。当然这里指的教师是指中小学教师，大学教师不在此列。教师的孩子从小耳濡目染，跟着父母受了多少委屈，甚至歧视，如果家庭里夫妻双方都是教师的更甚。比如我们两口子都是教师，因为经济收入，社会地位低下而生活拮据，尤其是前些年里，工资低，工作忙，根本顾不上自己的孩子，孩子都是跟爷爷奶奶生活，我女儿特别懂事，跟奶奶上街，看到商店里那么多的好吃的，好玩的，知道家里经济不宽裕，总是对奶奶说，＂奶奶，我就看看，我不要的＂。直到现在我也做外公了，每次接孩子放学，基本上孩子想买啥，想吃啥，我都会满足，我就会联想到孩子她妈妈小时候过早就那么懂事的样子，好心酸。疼疼外孙女也算是一种弥补吧。今天教师的收入确实与过去不可同日而语了，但我更希望，教师职业能够真正成为令人羡慕的职业。教师的子女也能够乐意的子承父业，有更多的教育世家。
猫哥162604536
说“教师的子女99%的再没有当教师的”，虽然比例稍高了点，但85%还是有的。剩下的15%或许也是没办法，往往还是女生。
从2008年起，初三毕业时凭中考分数，我县有“师范三定向”招生，即初中毕业去师范读五年，大专文凭（可自考本科），国家有补助、包分配——去本乡镇执教五年后才能调动。
但一直以来没一个老师的子女会去报考，绝大多数是较贫困的女生才会报——所以近两年开始，增加了“男生必占一指标”硬性规定。
前不久，某天一老师听见正读小学的女儿说：长大了要当老师！听到这样的志向后，这位朋友直接在朋友圈发了一个哭笑不得的表情，然后是无语……
原因不讲大家或许也知道：老师不好当，学生不好教……近十年来，我们学校出出进进共有118位老师，真正老师的子女（兄妹的不算）去当老师的（包括职工），好像只有3人。
这事要搁以前，一家三代当老师，也是常有的事。现在经常听老师说：教崽教女不要去当老师。
教师不让子女继续当老师的原因很简单，特现实：问题不在老师身上，是社会性问题。如果说有那么一天，老师真成了大家羡慕的职业，人人争着或抢着来当，那才是中国教育之幸。
种金易
这个问题本身就有问题，这个数据不知道题主从哪里的得到的
我就说我们学校吧，我92年，我们这几年新进的教师特别我们办公室的老师都是教师子女，主要是女老师，他们之前学习的可能不是师范类，但是毕业后也找不到很好的工作，而自己父母正好在这个行业里面，也认识一些人，然后就继承父母的职业，当一名人民教师。
哈哈，我是男教师感觉像稀缺物种，父母都是地地道道的农民，当个老师也没有什么不好，自己性格感觉也挺适合当老师的！
现在教师的生存环境和工作环境发生了很大变化，社会对于教师的要求过于苛刻，一要师德，二要无私奉献，就在上次学校师德演讲活动中我就听不惯这个就说了说教育里面的小感动和教师只是千万种职业的一种而已，很平凡，为了生活，为了生存！
数学严老师
虽然这种现象确实是个不争的事实。但说99%的比例有些夸大了。
我们每天都在教育学生，要有正确的三观，要有奉献精神，千方百计传播正能量。而私底下，真正面对生活压力时，往往不得不违背初心，不愿让自己的孩子选择从教，抛开职业特殊性和敏感性，这个社会对教师职业有着太多的误解。为人父母者，不想再让子女体验自己经历的困顿，另寻他路也就无可厚非了。
但凡家境殷实，生活无忧的学生，选择从教者真的屈指可数，教书顶多养家糊口，不可能致富，做点什么工作不好，非得受那么多罪，工资还低。
假如教师的后代是男孩子，那么让孩子从教的可能性几乎为零！这在很大程度上取决于这个社会的风俗习惯，当一个男人的月薪跟不上当地房价涨幅均价的时候，在有房有车才能成家的婚姻面前，无能为力。而教师的工资，是否已经达到当地房价高度？没有！
值得一提的是，偏远山区地方的老师，大多鼓励孩子读师范，毕业回来教书。为什么？因为偏远山区生活压力小，房价低，教师工资足以挡住各种开支，也没有比当老师更好的选择。我想，这一部分应该是另外那1%教师子女愿意从教的大部分吧！
