任何的改革，只要涉及到薪資就會變得非常敏感!事業單位薪資改革、公務員薪資改革等等都引來眾多圍觀者。教師作為培育祖國年輕下一代人園丁，提升教師地位、落實薪資待遇，給予他們一個安穩踏實的靠背，無所顧慮地向前衝。劃重點，2019薪資改革，兩類教師不在列的!
1、不在編的教師不在範圍內：
目前，我國在編教師和不在編教師雖說同工同酬，但是實際待遇還是不同的。財政撥款後優先配置在編教師。
2、學歷、資歷不符合的教師不在調薪範圍內：
職稱評定中學歷和資歷達不到，是無法評定教師高級職稱的，也就意味著漲工資無望。
在印發的《意見》中也有提到，《意見》中提到：要切實提高教師待遇，完善中小學教師績效工作制度，改進績效考核辦法。使績效工資充分體現教師的工作量和實際的業績，確保教師平均工資水平不低於或高於當地公務員的工資平均水平。
今年兩會中，全國政協委員、上海市教委副主任倪閔景建議：持續抓好義務教育階段教師工資待遇落實，地方政府要提高認識，把教育放到優先發展位置，建立教師工資待遇保障機制，不斷改善中小學教師待遇，並把待遇的落實作為定期督查和問責的一項重要內容。要加大省級財政保障力度，對財政困難縣通過轉移支付方式解決，優先保障教師工資發放。再者就是全國人大代表、湖北省人大常委會副主任、華中師範大學教授周洪宇建議，應該賦予教師教育懲戒權。
過往的辛酸就讓他過去，迎接新的明天！如你還不在調薪範疇，請不要氣餒，好好努力，相信付出必有回報！
行程問題
行程問題歷年來是事業單位考試中的難點問題，在於行程問題涉及到的題型種類繁多，並且解題思路不固定，所以大部分考生對此都很打怵。而在繁多的行程問題當中，牛吃草問題是很典型的一種題型，今天重點講解一下牛吃草問題的相關知識。
一.牛吃草的原始模型(追及問題)
牧場上有一片青草，每天牧草都勻速生長。這片牧草可供10頭牛吃20天，或者15頭牛吃10天。問：可供25頭牛吃幾天?
【公式】原有草量=(牛吃草的速度-草生長的速度)×天數
M=(V牛-V草)t
【解析】題幹中的未知量有：原有草量(M)、牛吃草的速度(V牛)、草生長的速度(V草)、天數(t)，而只有兩個已知條件，顯然不能解四個未知數所以用到特值思想，設一頭牛一天吃一份草，草每天在長，牛每天在吃，相當於牛在追草，當牛把草追上，就是吃完了。而原有的草量可以當做原始的距離，即符合追及問題的特徵，S差=V差×t，代入到牛吃草問題當中，即M=(V牛-V草)t
二.牛吃草的變型(相遇問題)
由於天氣逐漸冷起來，牧場上的草不僅沒有長，而且每天以固定的速度在減少。一直某塊草地上的草可供20頭牛吃5天，或15頭牛吃6天。問：最多可供幾頭牛吃10天?
【公式】原有草量=(牛吃草的速度+因其他原因每天草減少的速度)×天數
M=(V牛+V草)t
【解析】題幹中的未知量有：原有草量(M)、牛吃草的速度(V牛)、草生長的速度(V草)、天數(t)，而只有兩個已知條件，顯然不能解四個未知數所以用到特值思想，設一頭牛一天吃一份草，牛使得草減少，而草本身也在減少，可以理解成牛和草在兩端相向而行，距離就是原有的草量，兩人相遇了即草吃完了，符合相遇問題的特徵，S和=V和×t，代入到牛吃草問題當中，即M=(V牛+V草)t
三.牛吃草問題的基礎變型
牧場上有一片青草，每天牧草在勻速生長。這片牧草可供10頭牛吃20天，或者可供15頭牛吃10天。問如果草永遠不被吃完，最多有幾頭牛?
【解析】首先分析出這是牛吃草問題當中的追及問題，根據公式M=(V牛-V草)t，設V草為x，列出式子M=(10-x)×20=(15-x)×10.解得x=5，即草生長的速度為5，若使得草永遠不被吃完，就是牛永遠追不上草，即V牛≤V草，所以最多有5頭牛。
練習題：林子裡有猴子喜歡吃的野果，23只猴子可以在9周內吃光，21只猴子可以在12周內吃光，問如果有33只猴子一起吃，則需要幾周吃光?(假定野果生長的速度不變)( )
A、2周 B、3周 C、4周 D、5周
四.練習題
某水庫共有10個洩洪閘，當10個洩洪閘全部打開時，8小時可將水位由警戒線降至安全水位;只打開6個洩洪閘時，這個過程為24個小時，如水庫每小時的入庫量穩定，問如果打開8個洩洪閘時，需要多少小時可將水位降至安全水位?
A.8 B.12 C.14 D.16
【解析】設原有水量為M，水入庫速度為x，需要的時間為t，根據題意，可以將洩洪閘看做牛，水庫入水當做草，代入公式M=(10-x)8=(6-x)24=(8-x)t
解得M=48，x=4,t=12。
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