孩子四歲半了,給不給報英語班,她感興趣,給報就日子過的緊巴,不報能輕鬆點?

不一樣的小淘氣


既然孩子感興趣,就不能抹殺這個興趣,學英語不一定非得報英語班才可以,很多線上的班也可以,或者說現在日子緊,可以不報班,單純地給孩子聽或者看英語的動畫、視頻,還有很多特別便宜的線上團購課,你都可以選擇。特別多的這樣的APP,還有配音的app,你都可以選擇,而不一定要選擇線下英語班。

你家孩子這個年齡,如果線下的英語班老師水平有限,或者培訓理念的問題,不僅不能提高孩子的英語水平,反而會抹殺孩子的興趣。

同位父母,我很理解你的矛盾,又想讓孩子受到好的教育,又因為條件的限制感覺不報對不起孩子,其實真不用這樣,就目前的情況,不建議你報,有很多很好的替代品可以選擇,幹嘛非得報班呢?

再者,隨著孩子年齡的增長,肯定會報興趣班,如果沒錢怎麼辦,一下子拿出來可能比較多,你可以選擇每個月給孩子存點教育基金,到時就可以給孩子用了。


於老師初中教育


說說我的經歷供你參考。

我家孩子在那麼小的時候,我也也跟其他家長一樣,跟風似的給孩子報了英語班,在這裡就不說是哪家了,當時感覺他挺小的,肯定上不出來個什麼名堂,

但當他學了一段時間後,在與他進行英語簡單的交流時,很驚訝的發現,雖然記得的單詞不是太多,但是發音很準確,這是令我感到最欣慰的一點了。

對於孩子的早期教育來說,尤其是孩子語言類的教育,一定要早早給孩子提供一個學習環境和語言環境。

這個時候的孩子,對什麼東西都非常有興趣的,對於一個國際通用的語言來說,一定要早早讓他/她去學習,為他們去創造語言環境,尤其四歲多的年齡,正處在語言能力發展的初期,更應該早早接觸和學習。

雖然在這個年齡段,肯定是學不到什麼實質性的知識,但對於發音和外語語境的提高是根深蒂固的,就跟咱們在自己的家鄉長大一樣,方言的發音會潛移默化的跟隨你一輩子而無法改變,就是這個道理。

再說說家庭方面吧,哪個家長都希望自己孩子很優秀,孩子的優秀,或者說某一方面的突出,離不開這個家庭全體成員的付出和辛苦,不僅僅是金錢方面的付出,孩子的成長,沒有上天就賜予他優秀的才能,都必須是後天通過認真學習方可實現。

最後,英語班的選擇,一定要選擇專業的,有外教的和中教相配合的那種,不用多說,你都明白的。

因此,我建議,你可以給孩子報,這個階段對語言能力的培養和付出,是值得的。



愛培樂學


起初我也反對老婆給孩子買這些英語視頻,一年幾千塊,而且孩子還很小,覺得還沒玩夠呢就開始有學習負擔了,我老婆的育兒經是,學語言是小孩子的天賦,特別是在3歲以前學效果會更好,試想,孩子很小的時候語言都是模仿階段,比如他們講普通話,那就是受身邊環境的影響,還有爸爸媽媽教他們讀,所以漢語就像是肉很自然地長在了他們的身上,同樣,英語作為一種語言,也是需要孩子們耳濡目染,這樣他們掌握起來會很快,聽讀能力強,後面上小學再學英語就入門很快了。另外,據說現在學校都不教英文字母了,直接教單詞,所以給孩子買英語視頻先掌握詞彙量也很好。

對於是否報英語班,個人覺得4歲半已經有點略晚了,教育原本就是長遠投資,作為家長,現在因為經濟壓力比較大不肯投資,後面損失會更大,莫要讓孩子輸在了起跑線上,那可是孩子的一輩子。每個人生活都不容易,我想,有壓力才有動力,當你的生活因孩子的教育投資而過得緊巴時,那我們勒緊褲腰帶,然後做一些兼職,挺一挺也就過來了。


手剝筍


英語沒有語言環境,簡單一個英語班是學不好的,就像我們的方言,在這個大環境下,潛移默化,自然就會了。但,你周圍幾乎沒有說英語的人吧,所以沒有環境。

語言這東西,關鍵是環境,離開環境去學,很難很枯燥。

曾經我英語過了某級的,但現在基本一句不會,連單詞都認不到幾個,這就是沒有環境的學習,不會進步,反而倒退。

而且,英語沒有那麼容易學好,我的一個同學,英語口語八級,早上6點起來背,晚上11點還在聽,小孩子跟著一個年輕女子說幾句簡單的英語,就能學好英語,誰信啊?

再加上經濟本來就不允許,所以沒必要,如果錢多得用不完,可以去試試。

如果真想學,和孩子一起讀讀雙語繪本,效果也許更好。


惜春2019


興趣是動力,愛好是特長,均衡發展,但要量力而行,不要遏制孩子的天性!

首先,“良禽擇木而棲“用在孩子的學習上最合適不過了,興趣往往是他們接受新事物的動力。就拿我孩子來說吧,從二歲開始,就對組合類玩具很感興趣,而我表弟家的孩子卻對汽車、飛機等等情有獨鍾,從剛開始最簡單的積木,到磁力片積木、雪花片、聰明棒等等的情有獨鍾,到了中班又對撲克、象棋產生了極大的興趣。

而在報培訓班的時候,我們給他選擇了武術和美術,但是很遺憾可能是孩子根本沒有武術方面的潛力和吃苦耐勞的精神,一年時間下來基本放棄。而反觀美術則是一發不可收拾,天天對著小黑板畫來畫去,現在一年級的他已經系統學習了三年時間,每次去上課都很開心。期間也給他報了一學期的口才,很可惜孩子第二學期說什麼都不去了。所以說興趣是學習的動力。

第二、愛好是特長,懂得均衡發展。我孩子在進入一年級後,畫畫成為了一種特長,學習相應的積極性也很高,每天回到家中吃完飯,不用人說自己就去獨立完成作業,每天堅持閱讀學校建議購買的小學必讀叢書,學習成績當然也處於上游水平。現在他母親又在網上給報了英語培訓班,孩子也很樂意去學習,所以說根據孩子的興趣,適當培養,使他成為一種特長,在學習中往往會起到意想不到的效果,不用去督促和監督。

第三、在學習的同時,務必做到量力而行,在孩子最單純天真的童年,不要遏制他們的天性!這裡肯定很多人會有這樣的疑問,這樣學習不會成書呆子嗎?答案是不會,我孩子每天吃完下午飯,不是和爺爺下象棋,就是和我打羽毛球,要麼和鄰居家小孩玩一會玩具,到了週末,拉住奶奶去放風箏,去逛街、逛超市買好吃的……,這就是他們的天性,這個年紀的孩子壓力最好不要過大,因為生活時用來享受的,而不是被生活所支配。

看了你補充的問題,既然已經給孩子報了那麼多培訓班,為什麼還要去焦頭爛額在經濟拮据的情況下在為孩子去增加負擔呢,雖說興趣是動力,但是要建立在理智的基礎上,現在很多小學生都沒敢說報這麼多班進行培訓,更何況孩子什麼都不懂,只是一味的索求。大人在這一點上一定要思量再三,針對孩子的興趣,選擇一至二個培訓班進行學習,畢竟童年是美好的!

當然也不排除一些天才人物的出現,13歲步入大學校門的天才在今天也有很多,這些無不來源於學前教育和家庭教育的培養,仔細觀察你的孩子是不是這一類型的,或者你想把他發展成這一類型的,個人建議最好不要,因為他們不是學習機器,相比於這種教育,循序漸進的培養他們適應社會的能力更為重要!


昔日的追夢少年


我家孩子英語基本和外國小朋友一樣,被認為是她的第二母語。剛才本來想發一段視頻來秀一秀,結果系統說不讓發超過30秒的。正好就看到了你的問題。我來回答一下啊。


孩子才4歲半,就對英語感興趣,這非常好!恭喜恭喜,我家孩子上幼兒園的時候,一度還反感學英語呢。

不過不建議犧牲家庭質量去報學習班,學習投入是一個長遠的事情,這樣“悲情”,不利於孩子生活在一個良好氛圍的家庭。——一般家長投入過大,對孩子要求會非常高,結果反而……


但是我有一個建議。也是我們的經驗。

你多買點英語原版繪本讀讀,還有沒事多給孩子看英語原版的動畫片,然後給孩子上一個雙語幼兒園,基本上就能起到一個英語學習的報班效果了。

我們家就是這樣的,繪本從圖書館借的,每週6本的樣子。同時精挑細選了一個不錯的幼兒園。

然後網上找到了大量的英文的原版動畫片,從朵拉系列開始,小馬寶莉……接近100部的樣子吧,她自己慢慢選著看,總有一部喜歡的,總有一部能看進去的。後來連科技類的《神奇校車》系列也看得津津有味。結果就是詞彙量超大,偶爾學校有外國小朋友過來參觀訪問,一起聊天,一起玩耍,毫無問題。學校外教也認為她聽說和北美同齡孩子差不多。

這是基本的經驗吧。上小學後,我們還做了很多強化。這裡就先不說了。

總的來說,我們在幼兒園期間沒有報班,結果小學一年級也爆發出來了……


這些話我回答其它問題的時候,都說過了,有需要的家長可以關注一下我,然後去看以前的回答。

我不敢拷貝過來,不然系統會判定我抄襲。


加加爸爸2019


我的女兒四年級了,之前報過幾個班,分別是英語、跆拳道和書法,體會如下:



1、孩子太累了,產生厭學狀態


自從孩子報了多個興趣班之後,帶孩子輪番上課,疲於奔命,孩子每每上課精神並不集中,到最後不願意學習了。


2、家長身心俱疲、心力交瘁,導致生活規律紊亂


本來五天班已經挺累的,每到週末又馬不停蹄,帶孩子輪番趕場,從這個興趣班到那個興趣班,各個班又不在一塊兒,耗費了大量的時間,孩子也疲於奔命,我也身心俱疲、心力交瘁,生活規律完全被打亂了,感覺每個週末都像是在打仗,嚴重透支著身體和精力。


3、耗費了大量的金錢,培養的孩子啥都會一點兒,啥都不出眾


一兩年下來,孩子學會了很多東西,可是最後跟其他的孩子一比較,才發現自己的孩子各個方面都差一點,跟專學英語的相關太大,跟專練跆拳道的落下了不少,書法也寫得歪歪扭扭的,不像樣子。



最後的結果令我反思,同時也找來許多教育書籍認真學習,才瞭解了孩子的自然天性:其實,四、五歲的孩子正是喜歡玩的年齡階段,最喜歡無拘無束地玩兒,玩積木,玩沙子,玩水,給玩具寶寶化妝,在白紙上塗鴉,幾乎不閒著,孩子總能利用家裡的物品創造出自己的玩法來。這種玩兒,並不是在浪費時間,而是在模仿生活,鍛鍊手腦協調能力,為之後的生活打基礎,這種玩兒其實是最重要的。


所以,我認為,在這個年齡階段,可以有興趣班,但不提倡多,應該分配60%以上的時間用於自由玩耍,剩餘的時間可以參加興趣班。因此,現在我將孩子的跆拳道和書法班都退了,只剩下了英語,如今已經堅持三年了,孩子在班上考英語幾乎都是一百分。



從樓主你的表述來看,孩子報的班已經不少了,再多的話就不是興趣了,而成了負擔。個人建議把口才退了,換成英語,畢竟掌握一門外語,就相當於為孩子的世界打開另一扇門。


的盧飛雪


中國父母是很典型的。養兒一百歲,長憂九十九,這很好地寫出了中國父母的心態。寧願自己沒吃飽,也要孩子吃飽,沒有條件,也要創造條件讓孩子贏在起跑線上。孩子四歲半了,想報英語班,但是囊中羞澀,我覺得如果實在家庭困難,可以先不報。

首先,英語這門語言可以不著急學。先把母語學好了再說,母語是學習其他語言的基礎。與其現在學英語,倒不如先學好母語。我國文化博大精深,值得我們深入學習。

其次,英語比較需要環境。學英語,環境很重要,如果你本身具備高水準的英語水平,你可以和小孩對話,這樣慢慢就學會了。另外,如果你沒有這樣的英語水平,你小孩去英語班,也不可能天天去的,錢就更加要花費大了。不然,可能錢花了,也不見效果。

最後,尋找適合自己的才是最好的。也許,你沒那麼多錢去英語班,或者你可以在網上找網上英語課程,手機上也這樣的軟件,都可以實現英語學習,也可以實現英語對話,最重要的是,價格也沒那麼貴。適合你的才是最好的。

也許路不只一條,多尋找路,自然也就更多路了。


歡迎關注評論,我是小天,共同探討教育問題!



初現天才


四歲半不是上幼兒園了麼?她會有那麼多的時間嗎和精力嗎?父母會有那麼多的時間和精力嗎?報了之後孩子會有什麼收益?

童年應該是輕鬆快樂的,有興趣並培養興趣沒錯,讓她的未來生活更豐富、機會更多。但很多時候我們會把孩子的興趣變成一種壓力給她,比如不斷趕場的各種課外培訓輔導班。

一門語言的掌握最快最好的方法是語言環境,沒有這個環境或人為創造一個小環境的益處不大。

興趣班參加1-2項為宜,不能超過3項,揠苗助長並無好處。不必迷信於鋪天蓋地的培訓廣告,家長就是孩子最好的課外老師,生活和大自然也是孩子最好的課外的課堂,把這筆錢投入到其它幾項興趣班上,做一個長期的學習培養,也可以帶孩子多出門旅遊增長見識。至於英語她要有興趣可以考慮用電腦或app去學習。


怒江叔叔


“咬文嚼字的魚”提醒您:不要讓過度教育透支孩子的未來。

孩子感興趣,不是給報英語班的理由。孩子四歲半,年齡尚小,對新鮮事物大都感興趣。但這樣的興趣是善變的,靠不住的。當遇到困難和壓力時,這種興趣就會削減甚至消退乾淨。這樣的例子不少。很多孩子報了不少興趣班,口頭上說感興趣,回到家也沒見他主動學過、練過;剛開始說有興趣,幾次課一過興味索然,因為老師要評比、考核給他們上了難度、加了密度。很多孩子報的興趣班不少,真正培養出特長的有幾人?興趣真正培養成特長的有幾項?

孩子四歲半,感興趣的東西多了去,要學習的東西也多了去。報了英語班,日子就過的緊巴,說明家境一般,而收費不菲。期望越大,失望越大。如果孩子在英語班的表現稍不如意,父母可能會或急或氣,甚至或打或罵。這樣容易壓榨孩子的興趣,剝奪孩子的童年。嚴重的話,會影響孩子對其他事物的好奇和對學習的興趣。再說了,如果孩子只是說說口語,沒有記憶詞彙和拼寫,等到孩子在小學三年級系統學習英語時,估計也忘得差不多了。


不少有識之士一直呼籲不要過於強化英語學科。如果的確想讓孩子學學英語,建議利用網絡資源培養興趣。四歲半的孩子側重培養口語,完全可以藉助網絡英語教學視頻、歌曲、遊戲,營造語言環境,滿足其興趣,學習英語。當然要注意電子產品使用時間不宜過長。

經濟條件允許,尚且要考慮會不會造成過度教育,以致透支孩子的未來;經濟條件困難,就更不要猶豫了——不報英語班。報興趣班,要量力而行,讓孩子輕鬆學習成長,也讓父母輕鬆工作生活。好鋼用在刀刃上,把錢花在陪伴孩子等更需要的地方去。相信不會因未報英語興趣班讓孩子輸在起跑線上的。


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