創新教研促發展 試達測評大數據助力機構升級、轉型

創新教研促發展 試達測評大數據助力機構升級、轉型

2018年08月06日國務院頒佈《國務院辦公廳關於規範校外培訓機構發展的意見》


伴隨著2018教育培訓新政出臺,校外教育越來越受到人們的重視。為了進一步加強培訓機構教師隊伍建設,提高教研水平,提升服務質量,2019年4月9-10日,“華北教育培訓聯盟2019英語教學、教研會”在北京圓滿舉行。香港大學博士、試達測評研究院院長、雪松灣教育科技創始人及CEO李文建博士受邀出席並作主題演講。

創新教研促發展 試達測評大數據助力機構升級、轉型

在這春暖花開之際,4位教育行業大咖現身說法,和10餘名教育培訓機構校長做運營和發展分享,探討打造教培行業核心競爭力新思路。

出席會議的學校嘉賓包括:

承德東方語言文化學校 於志強

興隆劍橋英語學校 佟繼智

圍場劍橋英語學校 李磊

隆化劍橋英語學校 陳杰

北京新光明學校 劉有忠

北京翰文培訓學校 孟採

烏海東方英語學校 石彩霞

唐山新紐約培訓學校 胡廣山

吉林達惠學校 王鐵

廊坊雙休日學校 付亞微

衡水匯嘉書院 華靜靜

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雪松灣教育科技作為本次會議聯合協辦單位之一,創始人李文建博士做了《試達測評大數據助力機構升級、轉型》的主題分享,從培訓行業環境剖析,新高考的大背景下培訓機構面臨的新的機遇與挑戰,以及如何利用教育測評更好地順應政策趨勢、提高核心競爭力,解讀了教育測評打造機構大數據智能教、學解決方案。

創新教研促發展 試達測評大數據助力機構升級、轉型

試達測評以基於國際領先的教育大數據結合診斷性評價技術,從知識、技能、能力與思維傾向,對學生學情數據進行深度挖掘,做出多元多維客觀性學習過程及結果評價,助力機構實現以科技創新、精準教育,讓學生的學習從感覺有效到真實有效。

試達測評大數據挖掘結果也能協助機構健全師資體系的管理,最大程度符合政府規範要求,深化師資力量建設,加強基於數據的教學管理,進行“科學的管”、“科學的教” 以及“個性化指導”,助力培訓機構創建線上、線下混合式測、評、練閉環,並協助機構打造多元診斷數據的高效的教學、教研體系。

創新教研促發展 試達測評大數據助力機構升級、轉型

創新教研促發展 試達測評大數據助力機構升級、轉型

李博分享完還現場回答校長們對於實現教學教研的創新、推動教師專業化培訓等方面的相關問題,校長們獲益良多。

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雪松灣教育科技有限公司作為國內首批專業從事診斷性教育評價大數據的第三方測評機構,致力於以大數據、雲計算為依託,打造擁有自主知識產權、基於多維題庫認知診斷性評價雲平臺、自適應測試與學習平臺,服務於新時代背景下的中小學教育質量綜合評價改革與新高考改革,志願成為中國教育大數據基礎設施建設者,助力中國教育的智能化、數據化。


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