在線教育一直在洗牌，到2018年在線教育稍做穩定，但是還是很多品牌倒閉。眾所周知，在線課程價格極其便宜，甚至免費授課，而且上課也方便，上網就行，自然會吸引很多學生去吃螃蟹。喧囂熱鬧一通之後，冷靜下來，大家也發現了很多的弊端，比如在線授課老師水平參差不齊，上課過程缺乏互動，上課效果不理想等等。
在這裡我跟大家分享我的幾個觀點。
首先，存在即道理。任何新鮮事物的出現都有必然的因素。互聯網的兩大核心精神就是分享和低費用。互聯網技術進入留學語言培訓領域從這個意義上說是對廣大學員有利的事情。因為它能夠吧優秀教師的優秀課程以最低的價格、最容易的接觸方式推廣到更廣大的人群，從而惠及大眾。但是這裡面有兩個前提，一是優秀教師如何界定？是上課過程歡快娛樂，還是上課後效果得到保證？如何保證？相信未來的教育肯定是與互聯網深度結合的教育，不過這需要整個教育從業者、學習者從教學方式、學習模式、學習習慣、考核方式等方面都與互聯網深度融合，產生根本性變革才有可能實現。現在這些條件都不成熟，與教育相關的互聯網技術也不成熟，學習者的學習習慣還沒有發生根本性變化，很多打著互聯網及哦啊雨名頭的教育機構只不過是把傳統的課程班倒網上而已，並沒有根本性變化，從而也不能給學生帶來根本性的學習效果的改變。在一段時間內，中國的互聯網教育都在成長期，距離成熟期還很遠。
其次，從教育的本質上來說，教育就是人與人的交流，語言教育更是這樣。只有面對學生，老師才能從學生的面部表情、肢體語言、語氣等方面及時地發現學生的困惑和問題，判斷學生的注意力是否集中，疲勞期是否產生，接受度如何，從而及時的調整上課方式和內容，達到更加理想的教學效果。從目前來看，在線課程無法提供比線下人人課程更好的互動交流體驗，更多的還是一種單項的知識的傳輸，老師無法真實地判斷學生的反應，這一點恰恰是很多學生面對電腦學習課程時候的最大難題。因為集中了15分鐘注意力可能就切換屏幕去看電視劇了或者去玩遊戲了，缺乏監督和學習氛圍，也就缺乏了學習的持續性，那麼最終的學習效果一定不是理想的。
最後，出國留學成功的關鍵是什麼？是語言能力而不是語言分數。就在線教育而言，它可以很容易把教學內容中方法性的、程序性的、技巧性的部分做成課程，惠及大眾，但是很難吧那些個性化的、語言能力培養的內容做成大眾課程。換句話說，你可以上網聽雅思寫作課堂，講解怎麼組織思路和觀點，但是你還是要自己動筆寫才能出成績，你怎麼寫，會在什麼地方出問題，怎麼改正，是你個性化的問題，是你英語能力的問題，這個部分最好是老師面對面的指導才有效果。
在線課程其實是面授課程很好的補充，但是不能完全替代面授課程，同學們一定要認識到它們不同的功能，合理搭配，選擇對自己最有利的課程計劃。
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