望子成龍，望女成鳳是我國每位家長心中的願景，因此，家長對孩子的身心培養及教育都極其重視。巴不得自己的孩子在同齡孩子中是最好的一個，各種興趣班，學習班，各種作業不斷，這樣一來，孩子雖然被灌輸了很多知識，但是也會造成孩子變得木訥，不善交流，畢竟孩子年齡還小，正是玩耍的時候，過多的學習常常有適得其反的效果，而那些經常去兒童樂園玩耍的孩子，活潑聰明，綜合素質還特別高。這兩種截然不同的效果告訴我們一個道理，快樂是孩子學習的動力，讓孩子在玩中學才能達到最好的教育效果。
在孩子的成長中，常會因為缺乏玩伴而出現孤獨心理，如果這種心理得不到恰當的疏導或解脫，就會變得性情孤僻古怪，造成人際交往中的障礙。對此，心理專家表示：與他人交往對少年兒童的個性形成有著特殊意義。一個人的性情總是在特定的社會環境下，通過與他人的交往逐步形成的，接觸的人多了，情商自然就會變高，交際也會變得輕而易舉。
此時，集娛樂、健身、益智、交友為一體的兒童樂園應運而生，豐富的樂園項目吸引著來自不同地方、不同性格的孩子歡聚在一起，彼此交流、愉快玩耍，從而成為好朋友。孩子的內心通常比較敏感也懂得觀察，他們想要結識玩伴，但不善於表達。當孩子來到兒童樂園時，友好的氛圍、歡樂的氣息、有趣的項目會刺激孩子的語言能力，讓孩子自然而然地表達自己的意願。
但孩子一個人玩時，卻只能自言自語，活在自己的世界裡，容易變得自閉。因此，兒童成長需要集體玩樂，孩子需要夥伴！家長應該適當地讓孩子去兒童樂園與更多的孩子一起玩樂，培養活潑樂觀的性格，提高孩子的交際水平！
好玩的孩子更獨立，好靜的孩子相對欠缺
不少孩子一旦與父母分開就會出現焦慮心理，因為從小習慣了事事依賴父母，以致什麼事都不能獨立完成。孩子依賴性太強，容易造成長大後的不獨立現象，難以在社會立足。
當孩子來到兒童樂園時，卻可能逐漸擺脫依賴變得獨立，一方面新穎獨特的遊玩項目可以激發孩子的興趣，學會自主玩樂，減緩焦慮心情；另一方面樂園裡玩伴多，可玩的項目也多，孩子就不再時時粘著父母了，而且樂園項目也可以引導孩子學會獨立！
如當孩子在兒童樂園裡專心地玩積木時，孩子們在擺搭之前要想好自己搭些什麼，要觀察，思考選用什麼樣的塊塊才能體現他所構想的形象，因此能鍛鍊兒童的獨立思考，造型設計，自主創作等能力。通過不斷嘗試的經驗，孩子能很好的進行理解、記憶，並重新設計直到成功完成自己心目中的積木形狀。在玩樂中體會自主創作的自豪感，從而促使孩子在日常生活中也不斷嘗試自主做事，漸漸提高孩子的獨立性。
太宅變木訥，會玩更聰明
如今，隨著網絡的出現，很多孩子最好的“玩伴”變成了網絡遊戲，長其以往，不僅對孩子的大腦發育、眼部健康有影響，對自身的成長與心理也會造成不利，甚至還會變得消沉、沒有積極性。
確實，孩子都愛玩，但家長要讓孩子會“玩”，讓孩子能夠在玩樂中有所收穫。對此，貝兒健建議，家長可以嘗試帶孩子去兒童樂園、大型遊樂園等娛樂場所裡玩，讓孩子在新奇有趣的遊玩項目中，體驗與網絡遊戲不一樣的新鮮感，並從中吸取有用的知識，感受生活真切的樂趣。
所以，家長應儘量多的讓孩子在遊玩中接觸更多新鮮的事物，啟迪智慧！電商之父馬雲也曾說過：文化是玩出來的，會玩的孩子、能玩的孩子、想玩的孩子一般都很有出息！
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