1912年1月1日是中華民國元年的肇始，中華民國臨時政府在南京成立，偉大的民主革命先行者孫中山先生被推選為臨時大總統，孫中山在遴選臨時政府教育部教育總長人選時，章太炎成為第一人選，但被章太炎不願出任實職而婉拒，只答應出任總統府樞密顧問這一虛職。
孫中山又將目光投向了翰林出身的蔡元培，任命蔡元培出任第一任教育總長，任命前清政府學部參事範源濂出任教育部次長，歷史證明了孫中山的眼光不錯，蔡元培和範源濂都是卓有成就的教育家， 可謂是珠聯璧合的黃金搭檔。
蔡元培
當時教育部設有普通教育司、專門教育司和社會教育司，蔡元培與範源濂極力主張和推行西方教育制度，廢止祀孔讀經，引進西式學科，實行男女同校等教育改革措施，在全中國推廣和實施新的教育制度，把中國的傳統教育引向了現代教育的軌道，與世界先進的教育思想和教育制度進行接軌，為中華民族做出了傑出的歷史貢獻。
蔡元培是浙江人，而範源濂是湖南人，他們為教育部遴選公職人員時，都把目光鎖定在各自比較熟悉的鄉黨，所謂“一朝天子一朝臣”的定律，在蔡元培和範源濂身上也得到了很好的體現，因此教育部裡的公職人員以浙江人和湖南人居多，當然也有其它省籍的人。
範源濂
教育部在南京履職的時間只有幾個月的時間，由於袁世凱接替孫中山出任臨時大總統時，說什麼也不肯前往南京就職，臨時政府只好遷就袁大總統，遂將首都由南京遷至北京，也由此開啟了中國近代史的北洋時代。
那麼當年在教育部裡工作的浙江人都有誰呢？只能就我所知道和了解的向讀者們逐一簡要介紹，並以這些浙江人的年齡大小進行排序：
夏曾佑（1863—1924）字遂卿，號別士、碎佛，浙江杭縣人，光緒十六年進士，曾任清政府禮部主事，安徽祁門知縣、直隸知州、泗州知州、兩江總督署文案等職，清末“五大臣出洋”考察時，夏曾佑曾是隨員之一，他與嚴復、梁啟超、譚嗣同等人交往密切並曾在一起共事，他與陳寅恪的父親陳三立同為晚清著名詩人，彼此也是非常要好的朋友，其兒子夏元瑮是北京大學理科學長，也是在中國介紹愛因斯坦相對論第一人。
夏曾佑詩稿
夏曾佑在民國時曾出任北洋政府教育部社會教育司司長，其時周樹人是社會教育司僉事，也就是說夏曾佑是周樹人的頂頭上司，1915年調任京師圖書館館長，曾致力於中國古代歷史的研究，著有《中國歷史教科書》，後更名為《中國古代史》，是近代中國嘗試用進化論研究中國歷史的第一部專著。
鍾觀光（1868—1940）字憲鬯，浙江寧波人，自幼聰慧勤奮且酷愛學習，17歲時就已經精通詩、詞、賦、章等，光緒十三年秀才，但他沒有走仕途之路，而是認為發展科學和興辦實業，才是謀求中國振興之路，為彌補自然科學知識上的不足，他與鄉黨共同創辦了“四明實學會”，旨在研究和傳播科學知識，鍾觀光曾自行研製出製造磷的方法，於1900年在上海浦東創辦了靈光造磷廠，並在上海創建了科學儀器館，創刊了《科學世界》，對中國近代科技事業的發展做出了重要貢獻。
鍾觀光
二十世紀初，鍾觀光曾與其同庚的蔡元培在上海創辦愛國女校，並曾在多所高等學校任職，他對植物學產生興趣，是中國第一個用科學方法廣泛研究植物分類學的學者，堪稱是近代植物學的開拓者，後被蔡元培邀請出任教育部參事。
吳雷川（1870—1944）本名吳震春，字雷川，浙江錢塘人，是科舉制度的受益者，1898年考取進士，與其仲兄吳緯炳都被授翰林院編修，清朝時期的翰林院，是一個具有濃厚文化色彩的官署衙門，集中了當時全國最精英的高級知識分子，也是當朝皇帝的智囊團，吳雷川曾於1906年出任浙江大學前身——浙江高等學堂監督（校長），1911年短暫出任杭州市長，並受蔡元培之邀出任教育部次長。
吳雷川
吳雷川教育部供職期間，開始對基督教產生興趣並接受洗禮，遂成為虔誠的基督徒，這讓他有機會被遴選為燕京大學校長，而司徒雷登成為教務長，吳雷川不通外文，也從未踏出國門，更未接受過系統的神學訓練，但其精進勤修和深厚的國學功底，為其提供了獨特的治學門徑，使之成為一個獨特的人，他是一個非常值得當今學者研究的對象。
錢均夫（1880—1969）名家治，均夫是其字並以字行，浙江臨安人，是五代十國吳越國王太祖武肅王錢鏐之後裔，出生於商人之家，曾就讀於“求是書院”並與蔣百里同學，於1904年自費赴日本東京高等師範學校留學，曾於1911和1913年兩次出任浙江省立第一中學堂校長，正是在此期間，他唯一的兒子錢學森出生，錢均夫曾在北洋政府教育部任職多年，後來被外派回浙江出任省教育廳廳長。
錢均夫與兒子錢學森合影
周樹人（1881—1936）字豫才，以筆名魯迅而聞名，浙江紹興人，因祖父入獄父親病故而家道中落，他曾就讀於江南水師學堂及江南陸師學堂附設的礦路學堂，因學習成績優異而獲得官費留日生資格，入讀日本仙台醫學專門學校學醫。
周樹人是1912年初被其好友許壽裳介紹到南京教育部工作的，在社會教育司謀得一份部員的職位，當時社會教育司的職責是主管圖書館、博物院、動植物園、美術館、體育遊戲倉、感化院及其他社會教育事務，其後又出任僉事、科長等職，薪酬曾達到每月200—300銀元，與當時大學教授收入相當，他在教育部工作了14年，直到“三.一八慘案”發生後，以自己的所作所為砸掉了在教育部的“金飯碗”，不得不離開北京前往私立廈門大學任教。
周樹人
許壽裳（1883—1948）字季茀，浙江紹興人，其不滿週歲時就遭遇喪父之痛，他是在年長其17歲的長兄許壽昌的撫養下長大成人並接受傳統啟蒙教育的，他在紹興府學堂讀書時，成為學堂總理兼總校蔡元培的學生，他於1902年與周樹人、厲綏之、錢均夫等浙江學子同船赴京趕考，許壽裳與周樹人由此開啟了他們長達35年的友誼。
許壽裳從日本回國曾出任浙江兩級師範學堂教務長，蔡元培在組建教育部人馬時，首先邀請自己當年的學生許壽裳到教育部任職，1917年冬被外派江西省擔任教育廳廳長，若干年後又重返教育部出任普通教育司司長，在教育總長彭允彝任期內，於1923年被外派出任北京女子高等師範學校校長，不久許壽裳因“學潮問題”而導致教育部不滿，被迫辭去校長職務，由其在東京高等師範學校校友楊蔭榆接替出任校長一職， 而許壽裳再回教育部任職，“三.一八慘案”發生後，許壽裳因仗義執言而得罪了教育總長章士釗，最終南下廣州投奔曾經的老搭檔經亨頤，被經亨頤聘為中山大學中文系教授。
許壽裳
當年在教育部任職的湖南人除範源濂之外，還有楊樹達、黎錦熙、曹典球等人，湖北人談錫恩、張繼熙，江蘇人袁希濤、王季同、蔣維喬，江西人陳衡恪、胡梓方，廣東人蕭友梅等等，限於文章的篇幅，這裡就不再逐一進行介紹了。
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