現如今，很多寶媽在教育寶寶的時候，採用的是“哭聲免疫法”，在孩子哭鬧的時候，不是去哄孩子，而是放任孩子哭泣，直到孩子明白哭泣無用，自然會停止哭鬧。並將這種方法應用到日常對孩子的教育中，比如分房、分床睡等。
這些寶媽們認為，“哭聲免疫法”教育出來的孩子比“愛”出來的孩子更加堅強，哭鬧頻率極少，是讓家長省心的好孩子。其實不然，“哭聲免疫法”對孩子的心理成長有極壞的影響。雖然孩子眼前很乖巧，但長大容易抑鬱、精神分裂，甚至是自殺。
“哭聲免疫法”從何而來？提出者最後竟自食其果？
美國人約翰·華生提出了“哭聲免疫法”，認為這樣可以教出堅強、不哭鬧、讓媽媽省心的好孩子，並在自己的兒女身上實踐。一段時間後，孩子果然比以前乖巧很多，不再哭鬧。可令約翰·華生沒想到的是，多年後報應會是這麼大。約翰·華生的大兒子在而立之年自盡，女兒也多次自殺未遂，小兒子流浪在外，外孫女酒精成癮，也多次嘗試自殺。“哭聲免疫法”禍及約翰·華生的子孫，真可謂自食其果。
“哭聲免疫法”並非讓孩子變堅強的唯一途徑，還有其他好方法！
1、年紀小的寶寶愛哭，哄了怕寵壞了？
寶寶年紀還小，也不會說話。哭泣是寶寶唯一用來表達自己情感的方式，所以當寶寶突然大聲哭泣，他一定有什麼需求或者有話要說。這個時候寶媽應該先照顧寶寶的情緒，讓寶寶平靜下來，再滿足寶寶的需求或者傾聽寶寶要表達的東西，儘量順從寵著寶寶。不用擔心寵壞孩子，因為寶寶的性格和行為還未開始發展，這樣反而更能建立起寶寶和媽媽之間的信任。相反，如果寶媽採用“哭聲免疫法”，寶寶確實會變得很乖，卻會在腦中留下媽媽很冷漠的記憶，對寶寶以後都性格、人格發展都是極為不利的。
2、寶寶用哭來博取寶媽關注，要放之任之？
當寶寶稍微長大，哭就不再是寶媽們需要去幫寶寶料理善後的信號了。寶寶已經懂得利用哭來博得媽媽的關注，換的媽媽的關心和陪伴。這時就不能寵著、慣著孩子了，這樣會讓孩子習慣以哭的方式來解決問題。同樣，“哭聲免疫法”會讓孩子的安全感蕩然無存，不利於寶寶的身心發育。其實，寶媽們可以用轉移注意力的方式來讓孩子不哭。比如，孩子因無聊而哭的時候，可以用他最喜歡的玩具逗他玩，或者和孩子做一場遊戲來轉移注意力，同樣可以制止孩子哭。
3、寶寶用哭來表示拒絕，寶媽要沉默？
當寶寶學會說“不”，學會對寶媽的要求提出反抗的時候，就說明寶寶已經進入了“叛逆期”。這時候寶寶對自己不喜歡的、家長強加給他的都會說“不”，當說“不”不管用的時候，就只能哭了。這時候寶媽可不能用沉默表示“抗議無效”，這樣給孩子留下家長“有霸權”，的印象，給孩子紮根“霸權”的思想。其實孩子這個歲數已經聽得懂道理，這時候寶媽們應該先安定孩子的情緒，瞭解孩子的心情和期望，從孩子的角度出發，滿足孩子合理的要求，這樣孩子自然不會再哭。當然，對孩子無理取鬧的拒絕要擺明道理，讓孩子深刻認識到這樣是錯誤的。
總而言之，寶媽們不能因為“哭聲免疫法”管用、孩子很聽話、為了讓孩子變堅強等而去使用，“哭聲免疫法”只能讓孩子表面看上去很堅強，實則會讓孩子的心靈變得“千瘡百孔”，有巨大的副作用。在寶寶的成長過程中，寶媽們還是應該以陪伴、溫暖為主，以講道理為輔，這樣孩子才能在性格、人格上健康成長。
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