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其實每個孩子的內心都是渴望向上的，他們也想考得好成績。因此家長不要因為孩子沒考好，就打孩子，家長應該更關注的是孩子的學習態度，如果孩子本身已經很努力，家長應該做的是鼓勵孩子，並與孩子一起分析考題做錯的原因，具體問題具體分析，把錯題整理在錯題本，再出類似的題型讓孩子做，讓孩子把題目真正理解透。這樣下次再考試遇到類似的題型時就不會再出錯。

我記得我家孩子讀小學一年級時，第一次參加期末考的時候跟我說，他很緊張，怕考不好。我跟他說，沒關係，你就當做像平常單元考一樣就行，只要你認真細心答題，考好考不好都沒關係，以平常心對待就好了。孩子聽了我的話後，焦慮的心情就放鬆了好些。在孩子要參加考試時不要給孩子太大壓力，讓孩子能以更好的心態對待考試。

還記得孩子在二年級時，有一次數學單元考試考了88分，因為他平常考試都考得很好，常常滿分，那次考了88分後，孩子自己也很難過，放學出來的時候，眼眶紅紅的，跟我說他考得不好，同學們也笑他。孩子自己考不好他也很難過，我更不忍心責備他，我安慰他說沒關係，沒有誰每次考試都能100分的，我們一起分析分析是什麼原因做錯了，繼續努力，下次我們以實力考出好成績來。

我家孩子現在五年級，在每次考試時，尤其是重要的考試時，心態都不錯，成績一直都很穩定。每次期末考試基本都是年段前十。因此，我認為只要孩子學習態度好，自己有上進心，家長更應該做的是給予彭勵與支持。讓孩子能更有自信地對待每一次考試。

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我們也是期中考試剛進行完，下午閱完試卷後，我的電話就沒有閒著，微信裡一直有家長在問成績。

一個班裡幾十個學生，總會有成績好的，也會有家長失望的。幾家歡喜幾家愁！這不今天下午有個學生眼睛紅腫著就來上學了，我把他叫到辦公室一問，他說是他媽媽打的，因為他考的太差，並且媽媽在教他時，他回答不上來，媽媽就開始動用武力了，眼睛紅腫是哭過後的證據。

這和題主的脾氣有一拼呀！

我想問問題主，打一頓成績就能上去，那家長和老師就都好當了，學不會按住孩子揍一頓，就解決問題了，顯然不是這樣的。

孩子才是一年級，這是孩子人生中的第一次考試，很多時候，人永遠忘不了第一次的感覺。

孩子這次沒考好，你回家就給暴揍一頓，那給他留下的關於學習和考試的感覺，就會是痛苦的，並且這樣的感覺會伴隨他很長期間。

我不建議家長揍孩子，給孩子留下陰影。

我建議家長這麼做。

首先孩子把試卷拿回家後，要有個好的態度！

不要板著個臉，要比平常更加的和藹可親，即使內心裡很惱火，也要面帶笑容，裝出親切的樣子。其實當老師發試卷的時候，孩子知道自己考的不好，孩子心裡早就不舒服了，每個孩子都會希望自己有個好成績。可是沒考好，他的心裡已經有點難過了。如果這時家長在批評他，責怪他，只會雪上加霜，加重孩子的心裡負擔。讓他覺得學習考試是件非常令人不愉快的事情。如果他有了這種想法，就非常糟糕了。

家長和藹可親的態度，會令孩子內心裡舒服很多，這時他會很樂意聽從你的任何教導。你給他說什麼他都會從內心裡接受，而不是反感甚至是反抗！

第二、觀察孩子的試卷，分析孩子出錯的主要原因。

孩子出錯有這個幾個原因。

1.知識點欠缺，根本沒學會。

2.因為馬虎大意，會的、不該錯的錯了，還有丟題落題現象。

3.考試時不認真讀題，不看要求，不按人家要求做，結果做了白做，也會成績低下。

4.做題慢，在那裡磨磨蹭蹭，到交卷時間沒有完成任務。

如果是知識點欠缺，那就趕緊跟老師溝通後，自己給孩子補習吧。一年級是基礎，千萬不能馬虎大意。不重視，必須把每個知識點都要掌握好，夯實基礎，才有可能將來學業走的長久。

小孩子馬虎大意的毛病，真的要不得！並且這毛病還真的不太好改！

我班裡就有個這樣的孩子，不管多麼簡單的題，到他那裡準得出錯，不是看錯數了，就是丟題落題了，反正叫他做到完美真的很難。

每次小型測驗，我都囑咐他，要學會檢查，但是他從來不檢查，一副肯定全部正確的志得意滿的盡頭，一發卷，看到自己不是這裡錯，就是那裡丟了，他也很懊惱，但是下次他依然如故！

這個毛病真的不好改正！家長還是要監督，想辦法叫孩子學會認真對待，不馬虎大意，否則將來高考時，你會後悔莫及，一分之差，你就會與自己心愛的大學失之交臂，你的人生就會改寫。孩子還小，不明白這個道理，家長必須幫助他改正這個缺點，成就將來的完美！

有的孩子不認真讀題，讀到一半就開始做題，有時候人家的要求都沒有看完就開始做，結果會的題因為沒有按要求做而失分，這是最不應該犯的錯誤。一定在平時他做題時，監督他認真的讀懂題目的要求！

做題磨蹭的毛病，有的是習慣不好，考試也不著急做，在那裡磨蹭。有的學生磨蹭是根本不會。

如果會做的題因為東張西望，磨磨蹭蹭失分，家長要對孩子進行專注力方面訓練。叫孩子學會集中精力做好一件事。

孩子一年級考試差，真的不算什麼，很正常，家長不必著急要打孩子，但是也不能置之不理，好像孩子考多少分，家長不在乎一樣。既不能表現的格外在意，也不能讓孩子感到無所謂的態度，把握尺度，不能過分嚴格，也不能叫孩子沒有束縛隨心所欲。

這只是孩子人生中小的不能在小的一次考試而已。家長不必著急。

只要你嚴格要求自己的孩子，叫孩子養成良好的學習習慣，做什麼都認真對待的學習態度，以後孩子不會錯的。

這是我的一點小看法，如果友友們有啥更好的建議可是留言分享給我！期待友友們踴躍留言！

心中百合靜靜開

我想說：可以不揍孩子嗎？

孩子上小學一年級，剛進入小學沒有多長時間，考試沒考好，自己心裡肯定也非常難受。之前，我們小區裡有一個讀一年級的小女孩，平時非常聰明可愛。聽說在一次數學考試中，班上只有她一個人考了80多分，其他同學全部在90分以上。女孩自尊心很強，得知分數以後，她傷心地大哭了一場。但是，女孩的媽媽並沒有責罵她，而是幫她一起尋找原因，原來是女孩在考試中漏掉了一道題沒有做，扣了很多分。

孩子沒考好肯定是有原因的，我們家長要做的是幫助孩子找到原因，只要孩子肯努力去改正，一次一次進步，家長就要給予孩子鼓勵。如果一放學，家長只看分數，不看試卷，直接揍孩子，一方面孩子會更加傷心，感覺不被理解；另一方面還可能讓孩子更加害怕考試、害怕學習。

其實，學習最重要的是要培養興趣，如果家長總是打擊孩子，孩子很難保有學習的興趣。在這裡，我有以下三點建議供您參考：

第一，無論孩子考多少分，請先在情緒上接納孩子。

我們是孩子最親密的人，也是孩子最信任的人，他們最需要得到我們的尊重和理解。

孩子考得不好，我們要給予他們安慰和鼓勵。我們問問孩子有什麼樣的心理感受，陪伴他們，接納他們的心情。

我們可以蹲下來，握著孩子的手問他們：這次考試沒考好，是不是心裡覺得有點難過。

當你問到了孩子痛處的時候，孩子可能會立刻忍不住落淚。這時候，我們要好好抱抱孩子，不用說什麼話，孩子就會感覺到被理解，他們的心情會慢慢平復下來。

第二，和孩子一起找出考試沒考好的具體原因。

我們可以和孩子一起仔細閱讀試卷，看看錯誤的題目有哪些，錯的原因是因為粗心，還是不會做。

找出原因以後，家長要幫助孩子去學會改正錯誤。如果是粗心，那麼我們就要在平時的學習中，注意培養孩子的專注力和細心。如果是不會做，那麼我們就要加大對於某個知識點的學習。

因為小學一年級的題目不會很難，孩子考不好多半是粗心，或者是因為別的小朋友提前在幼兒園學了很多知識，而自己小孩沒有提前學習而造成的短暫落後。

所以，我們家長首先不要著急，把心態放鬆下來，給孩子一點時間，相信自己的孩子一定能夠不斷進步，越來越好。

第三，家長要引導孩子正確對待考試成績。

小學一年級是孩子整個學生生涯的開始階段，這個時候我們家長千萬不要讓孩子過分看重考試成績。

我們要引導孩子正確對待考試成績。分數不代表孩子的一切，孩子身上優良的品德、習慣同樣是非常重要的，值得鼓勵和表揚。

我們可以讓孩子追求好的分數，我們讓孩子追求好的分數，是希望他們能夠學會勤奮努力地付出，擁有不斷積極上進的精神。但是我們不是讓孩子單純地去追求分數，要讓孩子看到分數背後的東西：努力、勤奮、好學、上進。

相信每一個家長都是非常愛自己的孩子，當然也希望自己的孩子能考出一個好分數。但是，孩子的每一次考試成績都是由各種原因造成的，我們家長千萬不要焦急，也不要過於受到老師的影響。

揍孩子一頓，可能在當時能夠讓我們的心情得到釋放，但是卻並不能幫助孩子在下一次考試中取得好成績。

我們要放鬆自己的心態，相信只要自己的孩子保有學習的熱情和興趣，願意不斷努力去改進自己，那麼他的學習成績一定會有進步的。

祝福您的孩子擁有一顆健康向上的心靈，在今後的學習中能夠不斷進步！加油！

黃黃媽媽育兒

親愛的家長，我在回答您的問題之前，希望您能思考一個問題：一個剛學走路的孩子，走路不是很好，時不時會摔跤，要不要揍？

答案是顯而易見的，你肯定不會因為嬰兒走不好路而打ta，對嗎？

現在一年級的孩子，相當於是校園學習上的“嬰兒”。ta剛剛開始正式進入校園學習，一開始沒做好是完全正常的事情。嬰兒學走路有早晚，孩子上學之後進入學習狀態也會差異。如果每個孩子考試都是100分，那麼這是人為地改變了孩子的差異性，實際上差異性依然存在。

如果一年級成績上看不出太大的差異，那麼到了以後高年級、初高中之後，分數的差異是越來越大。因為出題的老師，是希望考試成績呈正態分佈的！類似的正態分佈圖如下：

一年級的孩子，實際上主要看早期教育。ta現在的樣子，大部分是家長塑造的。說得再直白點：ta考試不好，實際上該反省的是家長你自己，而不是怪到孩子身上。

沒有在孩子上學之前進行學習的準備，在一年級的時候遇到困難是再正常不過的了。萬事開頭難，汽車啟動的時候很慢，而且費油。孩子剛開始學習的時候同樣，很慢，而且還不一定能夠做好。這麼淺顯的道理難道不懂嗎？

孩子相當於汽車，一開始你把孩子弄成了一個“普通車”，那麼自然表現沒有其他“好車”優秀。你給孩子的早期教育到位了嗎？孩子能夠安靜地聽課麼？有理解力嗎？寫字的能力怎麼樣？這些不是天生的，更多靠後天的訓練。

我接觸過很多家長，ta們一開始也有您這樣的煩惱，孩子剛上學跟不上節奏。但是你要是聽我的，放平心態，調整自己，那麼孩子很快就可以變好。前提是你得首先自己做到。

下面介紹幾個注意點：

1、一年級主要是基本的識記內容，全面學習，不要遺漏

考試要想高分，就要做到不能出錯，一個題可能就會扣掉幾分。所以家長需要幫助孩子學得全面，並且要有一個整理本，把不會的、模糊的知識整理記錄下來。這部分知識，需要反覆學習鞏固，加深印象。

2、分析孩子的作業和練習，把握薄弱環節，做專題訓練

如果廣撒網需要很長的時間，那麼做專題訓練就相對比較容易。比如孩子看圖寫話不好，那麼你就讓孩子練習看圖寫話。這是必然可以減少失分的地方，簡單的說，如果本來要丟3分的作文，你練了，可能就少丟2-3分。

又或者，數學的應用題孩子老是做錯，比如多餘條件的問題（我們也可以稱它為廢條件），只要多練習幾個，肯定就能掌握。

又比如：人民幣的考題，無非就是兌換，加減運算，框圖題，應用題這幾類，一個一個搞定，可以有效減少丟分。有些說法孩子不一定能夠理解，你得確保孩子掌握，比如什麼是“找回”？

3、心理上支持孩子

安全感對孩子特別重要，因為孩子學習成績不如意而打孩子，是非常不當的行為。本來孩子在學校就壓力大了，回到家需要一些溫暖和支持，結果家長再打罵批評，孩子怎麼能夠沉下心來學習？

學習成績暫時不好，孩子的心情如何？如果孩子已經很難受了，很害怕了，你就千萬不要再打孩子了。

4、幫助孩子建立學習的好習慣，培養自立能力

大部分孩子一開始都是需要父母幫助建立學習習慣的，因為孩子的天賦在於模仿。你要示範給孩子看什麼是正確的學習方式。不是簡單地講道理，也不是簡單地做個動作讓孩子模仿，而是你也要有安靜的坐在桌子前學習的習慣。如果孩子看到家長是這麼做了，ta就更願意做，否則孩子會感覺被逼迫，內心實際上很難穩定。

比較好的做法是孩子寫作業時，一開始家長在旁邊安靜地看書。告訴孩子先寫什麼，後寫什麼。遇到問題怎麼辦？之後，就儘量不要打擾到孩子，讓ta自己學會控制自己。如果孩子走神，或者坐不住了，家長可以敲敲桌子提醒一下。讓孩子自己察覺自己的行為，而不是家長用言語提醒。

以上是一些實用的建議，希望能夠幫助到您！

翼翔老師的兒童教育

住手！請不要在孩子試後因成績不理想而打他！否則，你會帶給孩子很大的學習壓力，當孩子有過一次沒考好被打的經歷後，就會對考試產生膽怯心理，個別孩子還會因此而破罐子破摔現象。該怎樣合理對待考試成績不理想的孩子呢？我給這位家長几點建議供參考。

第一，家長必須要清楚你因孩子成績不理想而打他，可能會讓孩子從此害怕考試。

如果我們換位想一想，你的學生時代是否有過成績不理想的經歷？反正我有，我還曾經因為第一次考不及格被父親胖揍了一頓，待第二次仍考不及格時，我就想辦法改變試卷上的分數，結果事情敗露又捱了一頓揍。儘管我後來很努力，不僅是為了避免捱揍，但是我從小學時就害怕考試，這種情形一直帶到高考的考場裡。

第二，家長需要清楚孩子沒考好，內心也難過，並且不安，也渴望得到父母理解。

每個孩子最初都有上進心，這種上進心是渴望自己能比別人強，如在考試成績這塊，孩子就希望自己考出好成績，因為有好成績可以得到老師的表揚，可以得到父母的誇讚。正是這種外在的激勵行為，讓孩子更渴望保持好成績或考出更好的成績。但是如果孩子沒考好，內心就複雜了，一面有內疚感，一面感覺對不起爸爸媽媽，一面還怕被批評，或者被打。而孩子沒考好後最渴望得到父母的諒解和安慰，以期下次考好。

第三，家長要及時寬慰孩子，告訴孩子不要因為一次沒考好就有壓力。

當你發現孩子因沒考好而怏怏不快時，建議你蹲下來給孩子一個擁抱，用你的擁抱表達你理解他（她），你接受這不理想的成績。可別小看這擁抱喲，這可是給孩子心理安全感的情緒傳遞過程。如果家長再坦然地對孩子講，這次考不好沒關係的，你用不著難過，我們找找原因，看看哪沒學會，咱課外時間下點功夫補一補就好了，現在你要做的事，就是開心起來，把煩惱忘掉。你這樣的話，是不是極大地緩解了孩子的內心不安啊？

第四，幫孩子進行試卷分析，從丟分的題中查找原因，而後有針對性進行復習。

我經常幫一些孩子進行試卷分析，重點要從孩子是否認真讀題開始，孩子做錯的題，讀題一遍肯定讀不透，不妨讓孩子讀兩遍再複述題意，讀三遍基本上就可以背下題目。其次從對題意的理解上考察，讓孩子說出這道題要考的是什麼？解題思路是什麼？最後讓孩子再重新做一遍題，看看孩子是否真會做了。而後再找相似題兩三道，讓孩子練練看，是否能熟練解答出來。只要孩子平時把知識點都學會了，剩下就是重點抓學習習慣，讓孩子養成每一道題都要按步驟進行，絕不能偷懶。

結束語：通過上面的分析，不知道家長是否從觀念上改變了你想打孩子的衝動？請謹記，孩子沒考出好成績並不能歸類為犯錯誤，而是學習習慣沒養成好。既然孩子沒犯錯，你打人家是不是你理虧？如果追究起責任來，你這家長平時是否重視輔導孩子課外學習了，你對孩子課本知識掌握的情況是否瞭解？你是否平時觀察孩子在寫作業答題過程中存在哪些不良習慣？很多為什麼，如果家長不去認真思考，就把責任推到孩子身上，這對孩子絕對不公平。

寒石冷月

孩子才上一年級，沒考好就要揍嗎？如果揍能揍出好成績，每個人都能考100分，所以打孩子這種方式不可取。一年級是從幼兒園剛過渡過來，以前幼兒園的時候不考試，所以他們對考試成績沒有一個明確的概念，認為分數不重要。而家長和老師都會以成績來判斷這個孩子的學習情況，我們能做的就是幫孩子培養好的學習習慣，正確對待每一次老師。

成績考不好的孩子大概原因有以下幾種：

第一，孩子沒有養成認真聽講的習慣，上課時間注意力不集中，喜歡做小動作。針對這類孩子，家長要著重鍛鍊孩子的專注力，一年級的孩子可以做口算為例，做口算是需要注意力高度集中，所以我們每天鍛鍊孩子做口算題，剛開始要求正確率，然後要求時間，最後儘量讓孩子在最短的時間做的又快有準，這樣對孩子的專注力有很大的幫助。

第二，粗心大意，寫完作業不檢查。這些孩子不是不會，是粗心大意看錯題目了，你給他指出錯的，他馬上就能改正，還做對。針對這類孩子，容易粗心大意，我們在平時寫作業的時候，要讓孩子養成自己檢查作業的好習慣，並適當鼓勵孩子，如果全作對有獎勵，錯的沒檢查出來要懲罰，我相信每個孩子都是想得到獎勵的，自然也會努力做到最好。

第三，孩子理解能力差，也就是我們所說的，一道題目要反覆教很多遍，才能學會，很容易前面教後面忘。這類孩子需要我們有耐心的去輔導，還需要找對方法，因材施教，最好多和老師溝通，通過老師和家長的努力一起幫孩子提高成績。

最後希望家長不要因為成績沒考好，去揍孩子，我們應該幫孩子分析做錯的原因，及時改正，告訴孩子這次沒考好沒關係，下次我們爭取進步。

陪讀媽媽談教育

揍孩子，可以解決問題嗎？

孩子一次成績沒有考好，我們的家長生氣，覺得自己沒面子，這都很正常，可以理解。 正所謂，考試過後，幾家歡喜幾家愁。 我想說的是，你就算把孩子暴打一頓可以解決問題嗎？ 如果能打出好成績來，估計天下所有的父母也不用去整天為孩子的學習成績而憂愁，一天一頓，風調雨順， 這麼做長期能好嗎？

家長不要往往去關注於孩子的學習成績，這樣的結果。而忽略了孩子學習的過程中，如何去引導，去幫助孩子提高成績。僅僅靠過去的傳統理念，棍棒底下出孝子，一定能打出好成績來。這是錯誤的，也是不可取的，往往會打得適得其反，打的孩子打的越狠，孩子逆反心理越強，從此為日後的教育埋下了禍根。

成績不理想，找原因

其實我孩子在上一年級的時候。有假一道題是畫圖題。圖中表示一共有十個用去了三個，孩子直接就寫了一個十減七等於三。一年級孩子考不好原因，可能是多種多樣的。比如說像我孩子之前，她心裡其實什麼都知道，只是在表達方式上不對，可能這道題導致了錯誤。還有的可能由於學生根本就不會。由於一年級小孩兒可能對題意沒有看懂，有些字不認識，導致理解上的偏差。

對於一年級的小孩兒，我們首先不能批評，要耐心地幫孩子找到考不好的原因是知識沒有掌握，還是字不認識，無法理解題意還是馬虎粗心。當孩子考試理想的時候，他就是我們孩子。考試不理想的時候，我們就要大打出手，就不是我們孩子了嗎？我覺得考試不好，不但暴露出孩子在進入學校之後，在知識點或者是學習行為習慣上的有所欠缺，同時也暴露出我們家長在家庭教育方面可能，方式方法不科學。

一年級，習慣是重點

課前準備

一年級小孩兒大多七八歲，在家可能嬌生慣養，進入學校之後。會有些不習慣，所以我們家長在家裡面可以知道孩子對自己的學習用品以及第二天的學習用具，課前要準備的等等，讓孩子堅持自己整理收拾。慢慢會養成課前準備的良好習慣。養成課前預習，孩子可能對預習，沒有任何概念，我們家長可以每天抽半個小時左右，帶領孩子把第二天要學習的課文生字以及數學的題目可以去看一下，建立初步的印象。

上課要專心聽講

一年級小孩兒剛從幼兒園過渡上來，可能有諸多不適應從幼兒園以遊戲為主的課堂活動要轉變成是以接受知識為主，而且時間由原來的20多分鐘變成了40分鐘。 孩子的有意注意時間可能很短。所以我們要告訴孩子，當老師讀書的時候你要跟著讀，老師在黑板上講的時候，你要看黑板。不能忙著幹自己的事情，更不能受旁邊同學的影響。

養成良好的作業習慣

因為低年級小孩兒比較年幼無知，可能缺乏自控力，一些習慣是不穩定的，光靠老師的教育可能微乎其微，效果不佳。需要我們家長更多的在家裡來鞏固老師在學校裡面的要求。放學回家要求孩子，第一件事要完成作業，作業先讓孩子獨立完成，家長不要做過多的干涉。如果孩子碰到不會做的題目，不是直接告訴孩子答案，而是讓孩子去想當時老師是怎麼告訴你的，怎麼講的，如果孩子回憶不起來，可以讓孩子去翻一下課本。課本上有類似的例題，怎麼做？幫助孩子來回憶課堂內容。

我認為：家長為孩子找到合適的方法，養成良好的學習習慣，孩子肯定會慢慢進步，學習成績。肯定有所提高！

我是匯智坊，歡迎在下方留言討論！

匯智坊

我認為這個家長是開玩笑的。

試著想一下這個情景：一個六七歲男孩考試成績不好，回家被媽媽知道了，媽媽很生氣，對兒子說：“你等著，我上悟空問答問一下，你這次沒考好，我應不應該揍你一頓？！”於是媽媽就發了這個問題。

現在過了多長時間了，這個媽媽還生氣嗎？這個小男孩還會乖乖等著媽媽決定是不是揍自己嗎？

玩笑過了，咱們正經點：從這個問題中就可以知道孩子考試成績不好的原因，一定不在孩子，更多地在於家長。一般情況下，孩子成績出來了，不好，家長要麼安慰孩子，和孩子一起找原因；要麼很生氣地批評孩子一頓，甚至是揍一頓，很少有心情到一個網絡平臺問不認識的人是不是該揍孩子的？很顯然這個家長屬於很少的一份子。

不過這說明兩個問題：

1，家長自己過於依賴網絡，失去了一定的自信。

勸這位家長一句，你的手機需要好好管理給兒子做個表率。

2，小一年級沒考好，不是孩子的錯，真的更多的是你在這之前該做的關注做的不夠好，不過現在來得及，自省一下，好好學習一下家庭教育，更好地陪伴孩子的成長和學習吧，就衝你這麼少見的做法也可以知道你是一位愛學習又樂觀的家長，兒子以後應該錯不了！

快樂庭院

不要揍孩子，作為家長，你必須理智。你應該做以下幾件事兒：

1.跟往常一樣，該幹啥幹啥。等孩子和你說考試的事兒，順便觀察觀察孩子的表情和態度，以及孩子對這件事的感受。

2.不能批評孩子，更不能責罵。

老師肯定發了卷子，你把卷子拿出來，從頭到尾瀏覽一遍，找一找孩子沒有考好的原因。是基礎知識沒掌握牢固呢？還是太粗心？還是孩子的拔高拓展部分，平常複習挖的不深？

總之，孩子考試成績沒考好，我覺得還是平常做的題太少，複習不夠紮實。我們現在的應試教育，主要是多做題，題做的多了，知識掌握自然就熟了，成績也就高了。

3.和孩子制定後邊的學習計劃。

如果是小學生，這個學習計劃必須家長幫助他制定。然後一邊實施，一邊修改，趕學期末能摸索出一套適合孩子的學習計劃。

注意，所有的學習計劃必須要落到實處，每天都要堅持，時間長了，孩子就養成了好的學習習慣，這讓他事半功倍！

4.要肯定孩子的優點和長處。

就這次的考試，一定要表揚他做得好的地方，哪怕是一點點，也要表揚。

快試試去吧！控制自己情緒！

遇見美子老師

有些家長就是暴脾氣，孩子考試沒考好也不問清楚具體情況就要打孩子，請問，打孩子能解決問題嗎？你打他成績就上去了？快收起你的暴脾氣做個自我調節變得心平氣和些吧！

孩子考試沒考好，原因是多種多樣的，有孩子自身的原因，也有家長的原因，或者是其他客觀原因。

首先，要做的就是分析沒考好的原因。認真地看一下孩子的考試卷，看看問題出在哪裡，才能對症下藥。如果是不會，那就要把不會的地方補課學會；如果是粗心大意，以後就要培養仔細認真的習慣；如果是字體潦草就得好好練字；如果是寫字太慢沒有答完卷子，就得練習提高寫字速度。

然後，給孩子清晰地指出來沒考好的原因。讓他知道自己的不足之處，好有針對性地去改正。你稀裡糊塗把孩子打一頓，他只知道自己沒考好，也不知道錯在哪了，以後怎麼改，下次還會犯同樣的錯誤。

最後，和孩子一起制定一個改正計劃。針對考試中暴露出來的問題和孩子一起制定一個可行性計劃。孩子努力去執行，家長也要盡職盡責做好監督工作，如果需要老師的幫助，也可以和老師溝通好。

一年級只是一個開始，如果你只會採用打人這種簡單粗暴的教育方式，早晚會把孩子打皮了，以後會更加難以管教。考得不好不只是孩子個人的問題，有時可能主要原因出在家長身上。家長只會看分數，其他的一概不管，這是教育不好孩子的。

孩子才上一年級應該很好講話的，先禮後兵嘛，如果他態度好，講講道理，讓他認識到不好好學習的壞處就可以了。如果態度不好再採取其他措施也不遲，但是要注意分寸，不能下手太重。懲罰他只是手段，最終目的還是能讓他接受教訓，以後改正。

關鍵字: 小學 一年級 教育