“80後”苗族女孩邰昌麗是貴州省黔東南苗族侗族自治州劍河縣的一名農民畫創作者，她從小喜歡農民畫，也多次獲獎。幾年前，她從貴州師範大學美術系碩士研究生畢業後，毅然婉拒多家單位的高薪聘請，回到自己的家鄉貴州省劍河縣，創建了溫泉農民畫創作室和旅遊商品研發工作室，傳承起苗族“農民畫”。圖為，邰昌麗正在免費向學生傳授苗族“農民畫”技藝。
為了把苗族農民畫發揚光大，促進當地旅遊發展，邰昌麗從娃娃中辦起農民畫培訓班，讓更多的孩子從小接受到苗族文化農民畫的薰陶；並在身邊的婦女中開展農民畫繪畫技藝學習活動，讓他們參與到苗族農民畫旅遊產品開發中，拓展當地婦女就業渠道。
除了手把手教授這些婦女一些農民畫的知識和繪畫技藝外，邰昌麗也經常組織一些大課，講授一些理論上的知識，讓這些學員們掌握更全面的“農民畫”知識。
邰昌麗的畫室裡擺滿了與農民畫結合設計的鑰匙扣、掛件等旅遊產品，這些旅遊商品充滿著苗族文化和特色。邰昌麗表示，她就是通過自己的農民畫，把它融合到自己設計的旅遊產品裡，讓這些苗族文化被人所熟知。
邰昌麗在創作室裡整理自己的農民畫。受傳統文化影響，她從小就愛好農民畫，但是家裡人並不支持她畫畫，認為這些不掙錢，是出力不討好的活。那時，邰昌麗沒有違背家長們的意願，選擇了順從。但是隨著年齡增長，她對農民畫的熱愛越來越強烈。
在讀高一的時候，班主任發現邰昌麗在農民畫方面很有天賦。在班主任的說服下，家人們才支持邰昌麗學習“農民畫”技藝。班主任還給邰昌麗介紹了一位美術老師，使邰昌麗在“農民畫”的知識方面得到滋養。圖為，邰昌麗在作畫，她“農民畫”紮根於苗族文化中。
後來邰昌麗順利考入貴州師範大學美術系，學校裡沒有專門的“農民畫”專業，她只能選擇“中國畫”專業，她就把中國畫及現代繪畫技藝融入到苗族“農民畫”中，產生了獨特的藝術效果。現在她的“農民畫”也深受客戶的青睞。圖為，邰昌麗的“農民畫”工作室擺滿息各種農民畫。
現在邰昌麗在當地是唯一的一個高學歷“農民畫”創作者，她的事蹟也引起各媒體單位的注意，紛紛對她進行報道，提升了當地的影響力，並促進當地旅遊發展和“農民畫”及旅遊產品的創作和開發。圖為，邰昌麗正在自己的“農民畫”工作室整理畫作。
一些客戶也慕名找到邰昌麗，進行商業合作，為當地的“農民畫”打開了一條廣闊的前景之路。圖為，邰昌麗正在給來賓介紹他們創作的“農民畫”。
圖為，邰昌麗正在給來賓介紹他們創作的“農民畫”。
邰昌麗還把自己的“農民畫”創作源泉融入到其它旅遊產品當中，讓當地苗族“農民畫”有更加廣闊的傳播前景。圖為，邰昌麗把苗族“農民畫”畫到水杯上，可以作為特色旅遊產品對外銷售。
邰昌麗還把苗族“農民畫”與T恤結合在一起，使苗族農民畫T恤顯得更加獨特而有個性。
這是邰昌麗把苗旅“農民畫”畫到打火機和鑰匙扣上，為當地旅遊產品增加更多的特色產品。
正在創作中的邰昌麗，苗族文化的傳承已深深紮根到她心裡，每一筆每一畫都離不開苗族文化。經過從童年不懈對夢想的追求，邰昌麗在農民畫方面的收穫也頗豐，現在她已獲得十幾個國家大獎，成為了貴州省劍河縣農民畫非物質遺產傳承人，是當地最年輕的非遺傳承人。
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