據新華社報道，2月27日，最高人民檢察院第九檢察廳廳長史衛忠表示，將聯合有關部門積極推動把性侵害未成年人違法犯罪信息查詢，設置為教師資格申請和教職工招聘的前置程序，促進預防性侵害制度落實。他表示，“建立性侵害未成年人犯罪案件信息庫和入職查詢制度，是為了更好落實從業禁止的法律規定，有效預防性侵害未成年人犯罪。”
從設立專門負責未成年人檢察工作的第九檢察廳，再到推動性侵犯罪信息查詢成為教師從業前置程序，2019年以來，最高檢在未成年人犯罪防控和未成年人權益保障上頻頻出拳，這也有助於將未成年人司法保護工作推上新臺階。
這些動作頗具現實針對性：從“慶陽女生疑似被班主任性騷擾跳樓自殺”，到尚在調查的“陝西女生初中被老師性侵想斷絕關係被毆打”，這些年來，因對當事人巨大的身心傷害和惡劣的社會影響，“未成年人被性侵”事件每每曝出，就刺痛了公眾神經。
縱觀此類事件，“重犯率高、熟人作案”是比較常見的特點。而在“熟人”中，“教師”這一角色對未成年人的生活佔據了極為重要的地位。鑑於此，避免有性侵違法犯罪前科的人員從事教師這一職業，推動性侵犯罪信息查詢成為教師從業前置程序，也就不可或缺。
針對這項工作，地方層面已有上海、浙江慈溪、江蘇淮安等地做出了一系列實踐動作，如建立黑名單信息庫，收集有前科人員的相關信息，在教育機構或者其他從事未成年人服務的單位進行人員招聘時，首先把上了黑名單信息庫的人員排除出去，從根源上斷絕他們在特定工作崗位上接觸未成年人的機會。
而最高檢“讓性侵犯罪信息查詢成為教師從業前置程序”的此番動作，為進一步落實相關法規提供了切實可行的思路和機制，也是對現有法律規定落地的有益踐行。
《教師資格條例》第十九條第二款規定，對於“品行不良、侮辱學生，影響惡劣”的教師，應當由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格。性侵未成年學生亦屬於“品行不良、侮辱學生，影響惡劣”之列，當然應該及時被撤銷資格、清除出教師隊伍。
但在以往的司法實踐中，時常出現性侵案件後，因處理不及時或不到位，導致相關前科教師得以逍遙法外，將魔手伸向其他不知情的未成年學生、繼續“害良”的後果。
因此，依法依規實施強制入職審查及從業禁止制度，將性侵預防關口前移，能防患於未然，或從源頭上較為有效減少在校未成年人被前科教師性侵的風險。這也符合現有的法治精神，《教師資格條例》第十六條明確，“在接到公民的教師資格認定申請後，應當對申請人的條件進行審查”。
在部分發達國家，也不乏針對性犯罪人的強制入職審查及從業禁止機制。以美國阿拉斯加州為例，性犯罪人之指紋、社會保障號碼、預期住址變更、罪後治療等信息將予以保密，但是其姓名、別名、照片、駕照號碼、機動車識別號碼、就業地點、出生日期、罪行、定罪地點及日期、刑期及行刑條件皆事無鉅細，信息置於互聯網，供民眾隨時查詢。
當然，就最高檢推動的舉措看，在入職審查及從業禁止相關機制具體落地時，可能會陸續面臨一些棘手的法律和技術性問題，比如證據准入、強制報告、聽證適用，隱私權與公眾知悉權界限，教師申訴機制及程序，信息查詢啟動、封存等。對這些具體問題逐一對症下藥，將極大地保護未成年學生免受性侵前科教師的“荼毒”，減少在校教師針對未成年人實施的性侵不法行為。
荀子曰，“害良曰賊”。未成年人風華正茂，竭盡所能保護他們茁壯成長，是社會任何時候都不可懈怠之重任。推動我國未成年人性侵預防向精細化、法治化繼續邁進，是其中不可缺少的必要環節。也期待涉兒童保護的制度設計，以性侵害未成年人犯罪案件信息庫和入職查詢制度為鏡，在現有機制基礎上更進一步。
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