胡謅文學
如何自學寫古文？個人觀點，僅供參考。
1、首先要有興趣，或美好的初心。無論是學古文、還是寫古文，都非易事，有了興趣和美好初心，方能堅持不懈，學有所得。古人說“腹有詩書氣自華”，學習好古文，遨遊於璀璨的中華文化中，既有利於中華文化的傳承，也有助於自身文化素養的不斷提升進步。
2、要遵循客觀規律。凡事往往不能一蹴而就，如嬰兒學習語言和走路，先學後寫，厚積薄發。所謂“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷”，古文有一些字詞難以理解，可以嘗試做學習筆記，收穫會越來越多，不認識的字詞會越來越少。
3、至於寫文章，無論是古文，還是白話文，都需要一定的人生閱歷，有感而發，或抒情、或言志、或思考感悟，才能寫出好文章。祝你學習愉快！
詩酒煙花
首先，你要有信心，其實沒那麼難。有些回答說要讀多少多少書，中國古籍汗牛充棟，讀到死也讀不完。你就找到自己最喜歡的文章或一部書，最好能背下來，所謂熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，仔細參考，不要太雜，因為在時代發展中，很多語句發生了變化。
然後，在現在生活中，比對古文，比如說“我”，古文要怎麼說？餘予或者吾這是最常用的。
“你”古文怎麼說？汝、爾、君、公，主要是看什麼環境下，用的不同。
然後就是生活中最常見的事情，往古文上去用，比如“吃飯”，古文怎麼說？用膳、小酌、食、赴宴等等。
再比如“上班工作”，古文要怎麼說？謀生計、勞作、謀事、謀差、謀業等等。
種地怎麼說？耕、躬耕。
然後就是虛詞的使用，多參考多比較，就會豁然開朗。文言文虛詞，很多在文中沒有確實意義，但是可以結合實詞合成句子，或者加強語氣等。這些虛詞有：之、乎、者、也、哉、以、而、其、於、乃、夫、且、然、蓋、則、焉、矣等等。如果恰當的使用出來，立刻使文章變得古色古香起來。
舉個例子，我種地供孩子讀書，換成文言文，餘以耕供子讀，這樣還不是很通順，改成“供讀以耕”就更簡潔。
然後再讀古文，進步就很快了。比如說讀三國志。亮躬耕隴畝，好為梁父吟。每自比於管仲樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平，與潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。觀察思考它的語法結構。慢慢就懂一些簡單的說辭了。
當然，要進步，必須要多練習。不練習，很可能寫出來的東西就是四不像。
再舉一段班超投筆從戎的例子。永平五年，兄固被召詣校書郎,超與母隨至洛陽。家貧,常為官傭書以供養。久勞苦,嘗輟業投筆嘆曰:大丈夫無它志略,猶當效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆研間乎?你會發現語法也不復雜。根本就不需要翻譯。就是時間地點人物事件。
慢慢積累經驗。一開始肯定生硬，我們學現代文寫作，不也是這樣過來的嗎？熟能生巧。
惡魔在唸咒
需要一本完善的古漢語字典。
先從史書讀起，再讀文學作品會輕鬆，因為史書讓你瞭解古代的思維方式和很多典故。 如果你是初學,“史記選”之類的書很有幫助，因為既像看故事，又能學知識。
個人認為背古文對理解古文沒有用。當然好的古文會讓你主動忍不住去背誦。但是為了學習古文，被動的去背，是比較苯的辦法。要理解了才有意義，理解了背誦也更快。
關鍵是一些常用常出現的詞語，以及句式，這些要儘快熟悉，那是古代人說話，寫文章的方式，熟悉了就好了。
最後如果你是個中學生，特別是高中生，學古文的過程中要面對考試壓力的話，教你個取巧又極其有效的辦法，你去找往年的真題以及往年各個城市的模擬考試題，別的題目都不用看，就看古文閱讀理解的那些小短文，然後看看針對這些短文，出題的人都會問什麼問題，他們一般會把一些重要的字詞拿出來問你什麼意思，或者讓你補充句讀，這很有用，因為出題人問的問題其實很多都是對理解古文很有幫助的一些問題，搞懂了一個字一個詞的意義和用法，下次在不同的地方碰到就輕鬆多了。
最後再補充一下，一本好的古漢語辭典真的很有用，因為好的辭典會把一個字一個詞的不同意義都列舉出來，這正是學習古文中常會遇到的事，同一個字常有多個意義，辭典讓你一目瞭然。
中華德孝文化
要看你古到哪裡去。
清，明，元，宋，唐，漢，秦。
每個朝代的文章都是不一樣的，之前有些字，詞語，和句子會有變化。
以前學文言文的時候，都是一大堆的註釋。
那你要學的就是把這些註釋都搞清楚意思，不然用起來，可以給別人看的時候完全就不是你想要表達的意思。
對於古文裡的詞語意思，我相信大多數人都不懂，不過可以在網上查資料，也可以在“某寶”在買關於古文詞語這樣的書籍，比如《古漢語詞典》。
其實這個問題我本來是不想回答的，因為我又不會寫古文。
但是我還是點進來答題，覺得要是題目改成“如何研究古文”，覺得還有點意思。但是“如何自學寫古文”，聽起來就不是那麼回事了。
就拿清朝的人來說，明朝以前都是清朝古代，但是也沒見有幾個人清朝人寫他們以前的古文的。
畢竟文字在慢慢發展，每個時代所體現的和表達的意思多多少少都會有一些區別。
當代也有很多古漢語學家，他們都是來研究古文的，研究古文，瞭解歷史，還原古時候的一些事情，並以此為鑑。這就是他們研究古文的目的。
但是沒見有多少古漢語學家研究了古文是為了寫古文的。
很多古時候的文章都是根據當時的特定情況和社會背景寫下的，即便你將古文研究的透透測測，可能寫出來的意思也只有自己能明白，別人根本看不懂。
所以個人覺得，沒有必要自學寫古文。
可以先寫好現代文，等一百年，兩百年過去了。
你現在寫的文章，也同樣會成為古文。
yh春風裡
第一，
你要確定，你是否對古文感興趣，如果感興趣，因為興趣是最好的老師。
第二，你要找一群這一方面的夥伴，一起讓他們指導，挑出你的問題，
第三，
就是寫寫寫，一定要多寫，然後給比自己厲害的人看，這樣，就容易提高
第四，就是，看看看，看書是不能少的，特別是看古文。
第五，最好拜一個這樣的師傅，一對一指導。
葉陌漓
首先你得問問你自己，為什麼想學古文，你學古文的目的是什麼，你是否有一定的基礎，你對古文感興趣嗎！
然後準備一本《古漢語詞典》，學古文必備神器。接下來就是根據你自己的實力選擇書籍：可以先從唐詩宋詞開始，然後駢文散文（例如《滕王閣序》），先秦諸子百家會比較難，上古三卷——《山海經》、《周易》、《黃帝內經》最難。
想學古文就提高你自己的古文水平，有一點一定要注意。當你讀到你不懂的可以跳過，切記不要看別人的白話文翻譯。白話文翻譯過後，古文缺少韻味不說，別人的翻譯一定帶有別人的人生感悟和個人理解；當你看了別人的翻譯之後，你理解到的就不完全是你自己的了，也就是不純粹了。今天不懂的，也許明天就懂了！
華夏文明浩瀚如煙似海，沒有人敢說他懂了多少，這條路太長，努力前行就好，你不會孤單，更不會寂寞。最後說一句想學就學，哪管他春秋冬夏，是而立還是古稀，幹就完了！
巛宜軒刂
不知道你要學寫古文幹什麼用，給誰看？中國的古文典籍跨越三千年歷史，優秀的東西多的如汗牛充棟，絕不會缺你這一份。
夭夭灼灼
確切的說，古文寫作屬於使用文言文進行創作的方式。唐代的古文運動倡導者韓愈柳宗元說的古文是先秦諸子散文，漢代文賦，對於唐代來說他們寫的文章屬於現代文。今天我們說的古文就是文言文五四運動之前的文言。今人已經早已習慣使用白話文寫作，好多文言現象不再使用，如果想使用文言寫作，必須熟悉文言文的行文規則，然後進行創作。不過自己寫著玩玩而已，使用價值不大，別人想讀懂還要藉助工具書翻譯。
學海探航
第一，感興趣。第二，多學習。第三:多背誦。第四:多練習。第五:多研究。第六:多欣賞。第七:多模仿。第八:多交流。第九:多回顧。第十:多展示。
飛在萬雲之上
讀多了，不由自主。
