图：来自网络
也不知道什么原因，小学也要上灯课了。那时还没有电灯，大家就从家里拿煤油灯，条件稍微好点的，拿蜡烛。
想想也可笑，平日里就没有什么作业，居然要上灯课。灯课上能干些什么呢？不外乎在昏暗的煤油灯下，一会挑一挑灯捻子，或者加一点油；不小心烧了前面女同学的辫子，或激燎了自己的眉毛。也有那个花生放在灯上烤的，一节课也能烤熟几个；也有嫌自己的灯光不亮，转脸借光的。真不记得学了什么，只记得喝过汤就要急急忙忙回学校上灯课。
大概持续了一年时间，灯课就停了。也许是上级部门发现了这样做的荒谬，也许是灯课除了什么乱子。现在想想，小学生上灯课，尤其是农村的学生，连个点电灯都没有，你说荒唐不？
除了放假的时候有个“过好寒假”或“过好暑假”，几乎是没有什么家庭作业的。中午放学没有作业，下午放学没有作业，就是星期天，似乎也没有作业。放了学多半去地里干活，哪有时间做作业；再说老师家里也有地，他也要放下粉笔拿起铁锨，哪有时间改作业？不像现在，天天有作业、时时有作业，就是中午回家那一会，还有作业等着。
后来学校也拉了电，三间屋里有连个电灯泡，也不知道是多少瓦的，反正也很少用上。上了初中，当看到三间教室里有八个日光灯时，我是大大的惊讶了，并且还有两个电扇！那时初中也上过灯课，放了学，三个一群五个一伙，骑着自行车，黑灯瞎火地往家里摸；后看也取消了灯课，不知什么原因。
只有到了高中，才实实在在上起了灯课，一上还是三节课，并且每节灯课50分钟，比白天每节课多五分钟，三节课加上休息的10分钟，就是三个小时。
每当跳闸或停电的时候，所有的楼上都是一阵欢呼，不同的是，高二、高三的在短暂欢呼之后，全部从桌洞里掏出了蜡烛，只有高一的新生蛋子傻乎乎地离开教室，准备回寝室睡觉；下次停电的时候，在班主任的循循诱导下，才知道准备蜡烛。
不上灯课几十年，每当夜深人静的时候，看看书、敲敲键盘，何尝不是“灯课”呢？
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