孩子上幼兒園哭,應該哄好了再走還是不哄狠心走掉?

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小孩子在上幼兒園的時候,有的歡歡喜喜,有的哭哭鬧鬧,這都是正常現象。

對於孩子上幼兒園哭鬧的情況,一般有以下兩個原因:

1、入園初期,孩子不適應幼兒園

這種情況一般是由於分離焦慮引發的,在上幼兒園之前,孩子一直和父母家人生活在一起,面對突如其來的分離,並且在一個完全陌生的環境中,孩子不適應也是很正常的。

面對這種狀況,需要家長在孩子即將進入幼兒園之前,提前給孩子做好心理建設,千萬不要等要入園了,才通知孩子他要離開父母,獨自面對陌生的環境和人。

這樣子孩子的恐懼會多過好奇,特別是由於孩子的生活經歷和認知發展有限,這種狀況會成倍的放大,並因此引發一系列哭鬧、爭鬥、抵抗等情緒。

所以,提前讓孩子知道自己即將面臨的狀況,或者有意識的提前帶孩子熟悉幼兒園的環境和老師,儘可能和平時玩的好的小朋友一起入學,在充分準備的情況下,再給孩子送入幼兒園。同時,在上學放學的時候,和孩子做一些簡單的儀式,比如說:告訴孩子父母愛他,約定接送的時間,誇讚孩子等等。

2、孩子在幼兒園有不愉快的經歷,因此抗拒幼兒園

當孩子出現對上幼兒園的牴觸情緒時,父母不要首先去認定孩子不聽話、不懂事。而是應該引導孩子說出自己不願意去的理由。

幼兒園的孩子畢竟還很小,很多時候,他們並不能很好的組織語言,表達清晰自己內心的想法和感受,只能通過最簡單的哭鬧來表達,所以,面對這種狀況,家長們應該多一點耐心,多一點細心,及時關注孩子的情緒變化,儘可能的避免由於不愉快的事情,給孩子帶來成長的陰影和心理障礙。

對於孩子哭鬧這件事,父母除了自身需要多一些關注,還有及時和老師進行溝通,瞭解孩子在幼兒園的狀態,找出孩子不願意去幼兒園的真正原因,“對症下藥”才是解決問題的根本辦法。


晨媽育兒說


作為一個兩個孩子的辣媽,並且我家兩寶貝都是開開心心進入幼兒園的,所以我覺得有必要給你分享一下我的經驗。

關於你這個問題我先肯定的回答你:狠心的走掉!

因為孩子之所以會哭,是因為他根本就不想呆在幼兒園,陌生的環境會讓孩子特別的沒有安全感,所以他以哭來抗拒。如果你留著哄他,一般是越哄越哭,就算好不容易 哄好了,你一走,他又會馬上哭,而且只要你在,幼兒園的阿姨老師根本近不了孩子的身,一靠近孩子就會哭,會更死抱著你,如此往返之後,別說他了,投降的一定是你,因為你實在受不了他哭的撕心裂肺的樣子。

狠心走掉,孩子哭一會兒後會慢慢接受老師和阿姨的哄,他也會慢慢的去聽老師和阿姨講的事情,試著跟小朋友玩,基本十來分鐘就不會再哭了。

但是!但是!!我這裡特別強調一下,以上的方法都是最差的辦法!

正確的方式是:讓孩子自己開心的去上幼兒園!

1、決定讓孩子進幼兒園之前,提前半年你就應該有意識的引導孩子:有一個地方叫幼兒園,那裡有好多小朋友,有很好玩的東西,還可以一起做遊戲。

2、並且最好有意無意的就帶孩子去幼兒園附近,能看在外面可以看到孩子在裡面開心玩耍的場面。讓你的孩子看到心動,也想去玩,還要經常告訴他幼兒園有多有趣,好玩。

3、如果他說要去,你還要告訴他:那裡面是很優秀的小朋友才可以去的。要學會自己吃飯,要學會自己上廁所,要有禮貌,要不哭,要和小朋友們和平相處的乖寶寶才可以進去的。

4、這樣孩子就會很嚮往去幼兒園,等到你再送他去幼兒園的時候,他一定樂的覺都睡不著,開心的又跳又叫的。

我就是這麼給孩子灌輸的,我家大寶三歲進的幼兒園,在正式進幼兒園之前的兩個月,他都是天天在幼兒園門口眼巴巴的看著那些寶寶們在裡面玩,一臉的羨慕,天天問我,他什麼時候可以進去,我告訴他,你要學會自己穿衣服,疊被子,你就可以自己去了,因為那裡面有個小床,午睡要蓋小被子。就從那天起,天天纏著奶奶教他疊被子,自己穿衣穿鞋。沒事就背個包包,還把他的認字卡片裝包裡,自己在家玩兒上幼兒園的遊戲,非拉著奶奶當園長,說我進來的時候你要說:歡迎恆恆小朋友!所以他的幼兒園是在他非常期待的情況下,終於實現夢想的樣子,而且上學後天天起得比誰都早,就是為了要去幼兒園。



二寶就更簡單了,因為哥哥那時候上小學了,他天天陪我一起去接放學。也是特別羨慕哥哥學校有好多小朋友,也是他自己吵著要去幼兒園的。

希望我的經驗對你能有幫助。


大家好,我是袁笨笨,一個集美貌與才華與一身的逗逼果園主二代,一個勤勞與智慧並存的燈飾公司的創業者,一個玩全網營銷的實踐者,我可以與你聊詩與遠方,我也可以與你聊創業路上的辛酸與迷茫!希望有你,在頭條路上,我們共同成長!


水果妹妹袁笨笨


我是一名幼兒園老師,對於這個問題,我來說說自己的看法:

講一件真實的事件,我們幼兒園有一個孩子。每天上幼兒園就哭,而且是哭鬧很嚴重的那種。而且從小班就開始,到現在即將大班畢業也還是如此。

一開始那會,上小班的時候每天哭,他的媽媽總會在幼兒園門口哄他,給他講道理,但是沒有絲毫的用處,老師們也用了很多方法和孩子交流、和家長溝通。

到現在,家長也因為時間長,每次把孩子送到幼兒園就跑了,老師也沒發,就讓他自己先哭完,然後再做後續工作。

但這個孩子的哭,依舊是每天如此,準時準點上演哭鬧大戰。

所以,在這個極端的案例當中,也出現了哄和不哄兩種情況,但似乎對孩子都毫無用處。

那麼,作為我個人,我覺得孩子上幼兒園哭,家長可以採取暫時迴避的策略。這是因為:孩子在哭鬧的過程中,情緒是不受控制的,你和他講道理當然行不通。不妨,等孩子情緒穩定之後,好好和孩子交流下。比如說,可以利用放學的時候,和孩子交流下為什麼早上入園的時候哭泣。瞭解這些原因之後,再做決定,而不是簡單的走或者不走。


九九的成長樂園


孩子上幼兒園要不要哄?我女兒上半托早教班的時候,我也是堅持哄好了再進去,我們母女坐在教室外面的小凳子上,她在我懷裡哭著,我抱著她,一遍一遍的說著,撫慰孩子的情緒,告訴她放學後第一個來接她,答應她的各種要求,總之什麼方法都用了,每天早上仍然是死活都不進教室。

她撕心裂肺的哭著,想要掙脫老師的懷抱來抱媽媽,我也跟著難過。但是和孩子講道理,想要讓她不哭了安靜的進教室,基本是不可能的。

過了兩個月,我女兒開始上幼兒園,第一天,哭的撕心裂肺,老師抱進教室,她隔著老師抱著我的脖子,我坐在教室的小凳子上安慰著她,後來實在沒有辦法,老師把她抱進了衛生間,我趁機溜走。

第二天,一到教室門口就開始哭泣,只是情緒已經沒有第一天那麼強烈了。

第三天,只是哼唧了幾聲,被老師抱進教室後就不在哭泣。

第四天,走進教室的時候已經不哭了。衝我揮著手說再見。

所以說孩子哭想要哄好了再走。基本是不可能的。上幼兒園孩子幾乎只有兩種表現。要麼是哭,要麼不哭,一旦哭起來如果家長在場,會更難哄!

孩子上幼兒園哭怎麼辦?

上幼兒園前提前給孩子做好心理準備。孩子上幼兒園哭鬧在正常不過,因為對新環境的陌生,對分離的焦慮,哭是孩子表達情緒的方式。

如果可以提前讓孩子做好心理準備,孩子哭鬧的時間可能會縮短。所以最好的做法就是在孩子上幼兒園之前可以給孩子講幼兒園的故事,帶孩子去參觀幼兒園,讀一讀幼兒園的繪本,提前讓孩子對幼兒園生活有所認識。

第二點,與孩子分離的時候,拖時間太久孩子會哭的越厲害!

我女兒第一天上學的時候,在老師哄她的時候,我趁機溜走。教室門口被家長圍的水洩不通。有的家長孩子已經進教室。家長遲遲不走,有的家長在教室門口抹眼淚。

事實上,家長的情緒是會感染到孩子的情緒的,一旦家長在現場,孩子就想要去依靠,一旦看不到家長,沒有了依靠的對象,孩子才會想辦法去獨立。

所以家長正確的做法是:

1.讓孩子知道上幼兒園是自己的事,家長是不可以陪伴的。

2.告訴孩子放學之後,家長會來接孩子回家。讓孩子心理有所期盼。

3.把孩子交到老師手裡,說完拜拜,轉身就走,不要留戀,更不要哭泣。

家長既不要什麼都不說,轉身就走,也不能哭泣流淚,遲遲不走,最好做到從容自然, 和孩子道別之後,轉身離去!作為家長要給孩子成長的機會,而分離就是成長的過程!


豌豆媽媽育兒


你好,我是一個媽媽,也是一個幼兒老師,我覺得你這個問題更適合我來回答。我經歷過無數次你說的這種情況,兩種情況都有發生。站在家長的角度當然是希望哄好孩子再走,送完孩子後孩子一直哭,家長看了也不捨得,因為是第一次面對孩子離開自己,但是站在老師的角度並不希望家長們這樣,如果每一個家長送完孩子後都在幼兒園哄孩子,那麼你可以自己現象一下教室會變成什麼樣,老師也很難組織活動。我兒子馬上三歲,9月份也要送幼兒園,我會選擇送完孩子就走。在還沒有送孩子之前就和孩子約定好,送過去後交給老師我會直接走,就算不走也不能在讓孩子看見我,同班級的其他孩子也不行,這個時候的孩子是很脆弱的,不管 你是不是他的父母,看見後他也會因你而想起他的媽媽,本來情緒已經讓老師帶動的穩定下來,可是當孩子一下想起媽媽時還是會哭鬧。一個孩子哭鬧找媽媽,就會有第二個,甚至第三個,對孩子本身就有很大的影響。而你乾脆的選擇轉身,會直接告訴孩子,上幼兒園是他必須要面對的事情,哭鬧是沒有任何作用的,媽媽不會因為他的哭鬧而停留,他也會更勇敢的去面對這件事情,這樣對於後期你在送就簡單多了。如果有幫到你請關注,我們可以一起討論育兒知識。


瑭寶日記


這是個二難選擇,如果哄好了再走,你可能面臨每天哄孩子的困境,如果狠心走掉,你走了還在揪心,甚至咽不下淚水。怎麼辦都為難,讓人掙扎,無法選擇。

這個問題讓我想到我女兒上幼兒園的往事。

那年,天真活潑可愛的女兒到了上幼兒園的年齡。我們在縣一幼給她報了名。上學那天,女兒揹著新書包穿上新衣服,蹦蹦跳跳咿咿呀呀跟著她媽媽去上幼兒園。可是,當她媽媽離開的時候,女兒卻死活不依,哭鬧不止,怎麼哄也不行。沒辦法,她媽媽只好將她帶回家,第二天又是這樣,她媽媽無法狠心離開,第三天又是如此。沒辦法,我們只好退園。

就這樣,由於她媽媽的“不狠心”,我女兒一直沒上幼兒園,到七歲才去上了小學。

再回到這個題目上面來。

題主及網友們從我的經歷中,可能已經讀出答案了:孩子上幼兒園哭,應該不哄,狠心離開。

這樣狠心地走,一二次就好了,以後他就不會哭了,如果你想哄好了再走,你可能哄不好他,或者天天來哄他,或者跟我一樣。

當然,我們最好是讓孩子上幼兒園不哭,這才是最佳選擇。我們要從這方面努力。

怎麼做,我個人認為,上園前要這樣做:

1、要有意識培養孩子的獨立能力,自己能做的事讓他自己做。

2、重視養成教育,培養他各方面的生活習慣,稍大一點時,就要跟他講道理,培養他各方面的優秀品質。比如,讓他知道,上學讀書,是學知識,學本領,不能讓媽媽陪著上學的。

3、要嚴格要求孩子,不能無原則地遷就,更不能溺愛。

4、培養他的“獨處”(不是說大人離開,大人要在旁邊)能力,教會他自己玩,不能讓他長時間有事沒事緾著媽媽。

5、教會他交朋友,要有意識地帶他與小朋友在一起玩,與小朋友交朋友。

6、孩子不聽話,哭鬧的時候,不能只是哄,要跟他講道理。講不通的時候,就“狠心地讓他哭個夠”,等他不哭了,再跟他講道理。以後,他就知道,“哭是沒有用的,解決不了問題”。

個人意見,覺得我說得有理,點個贊,不對之處請網友們批評指正:


陀叔拍案


我是一位寶媽,我家老大2歲7個月上的託班!老大一直都是那種很粘我的類型!而且不善於主動和小朋友玩耍!

快開學前兩天就帶她到幼兒園熟悉環境。開學時還是哭了!(我家是那種一哭就吐的類型的)因為不只有我家一個孩子,還有其他小朋友,本來不哭的,可是看到我要和她分開了,在別的小朋友的帶動下也哭了,哭的很傷心!老師不讓站在門口看,說會哭的很厲害,我們家長也沒有!可是我還是放心不下,在教室外面的窗戶那趴著聽。因為窗簾放下了,根本看不到裡面,但是自己孩子哭聲,我覺得只要是母親,在混雜的聲音裡都能聽到!我就趴著聽,聽了一個小時,漸漸的沒有了,我就回去了!過了大概半個小時,我又來聽,確定沒有了才放心!

第二天上學仍然是哭!最怕的是本來不哭的,結果小朋友一帶,就哭了!第二天哭的很,都趴在了地下,幾乎是老師拖著進的屋!

就這樣狠著心狠了一個月!我不同於其他家長,我是中午接回來,不在幼兒園睡,知道一個月後才開始讓她在幼兒園睡的!

我家孩子膽子小,嚇唬兩句就害怕了,同樣我家孩子很好哄!騙騙也就好了!從在幼兒園待一天開始,我就給她說媽媽第一個去接你!我每次確實是第一個接她,這樣一學期結束,下學期就回好很多!

我只是說了我的經驗,或許沒幫到你什麼!如果你送孩子,可以提前送,說好,哄一會,如果不行就狠心放那!現在幼兒園一般都有監控,你可以從監控中看,如果實在不行中午接回!先適應在中午在那睡!


寶貝吢肝


說到孩子上幼兒園哭,我就特別特別心疼我女兒。她一歲八個月就上幼兒園了,也是因為沒人帶。當時找了很多家幼兒園都說太小了不收。最後一位幼兒園園長看我女兒很乖,能自己吃飯,語言表達能力好,才答應先試試的。

我女兒特別乖啊,基本上每次去都不哭,偶爾哭一下老師一抱就不哭了,就因為這樣我就更心疼她。有一次我送她上學,她第一次哭得這麼傷心,聽得我傷心欲絕,真想抱走不要她上學了。可是我還是狠心離開了,轉身的時候自己都哭了。


我女兒適應能力很強,估計也是那個時候鍛煉出來的。真的很感謝那個園長和班上的老師,雖然女兒在那裡只讀了一個學期我們就搬家了,但是我們有空還是會去那裡看看,園長竟然還記得我女兒。

也是看到這個話題了就特別有感觸,所以就說了那麼多。我個人是覺得孩子哭的時候,家長應該忍住,趕緊離開。要相信老師,也要給孩子適應的時間。


源源和皮皮媽咪


1、每個孩子情況不一樣,說一下自家孩子的情況吧:

對於我家孩子來說,

剛開始送幼兒園的時候,哭鬧是肯定的。

哄好再走?簡直也不是不可能的。

直到現在,寶寶上了將近2年的幼兒園了,

如果哪天中途我有特殊情況去學校見他,也是不捨得我走的

更別說是哄好了。

事實證明,我家寶寶是不可能哄好,開開心心的跟我說再見的。

當然,前提是如果他一開始就哭鬧不肯去幼兒園的話。

所以,對於哄好再走這種做法,我是完全放棄的。

如果他上幼兒園哭鬧。我只能告訴他,媽媽放學一定會接他。

然後親一下他,就要狠心交給老師了。

其餘的工作就由老師完成吧。

2、每次都是我沒走多久,老師就會發信息給我,

孩子已經停止了哭鬧,情緒平復下來了。

而如果我不走的話,他像是一直能看到希望一樣,

堅持哭鬧。

當然,一點不哄也是不可能的。

那樣孩子會感覺自己被拋棄一樣,沒有安全感,

所以我覺得還是先賴好哄一下,

讓孩子明白你的底線,

然後再狠心離開吧。


佛系媽媽育兒


我們這裡的情況是老師不讓家長哄,老師會哄的。從兩個方面來說吧。

第一,家長在的時候,孩子的注意力就放在家長身上,目的也只有一個,那就是:我要哭,哭到媽媽把我從這個陌生的環境中帶回家,我要保持一直呆在媽媽身邊的狀態。孩子不僅不會注意幼兒園的有趣,更不會注意到老師和小夥伴。

第二,幼兒園的老師對於這些小幼兒的心理是很熟悉的,只要家長走了,孩子的注意力就被帶到老師身上,老師就很容易就能哄好,沒多久,孩子就會融入到幼兒園的生活裡。

但是要讓孩子完全適應幼兒園,是需要一段時間的,家長大可不必擔心,在放學接孩子回家的時候要同孩子回想一下幼兒園裡有趣的生活,早上送孩子上學的時候可以讓孩子帶一個心愛的玩具,囑咐孩子照顧好自己的玩具夥伴,就像媽媽照顧他愛他一樣,路上可以陪孩子朗誦古詩,讓孩子的心裡不要一直想著入學的不開心,早點把孩子的情緒帶入幼兒園快樂的生活裡。


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