我是一個一年級小學生的爸爸，這篇是對一年級數學上冊的總結。
時間是2019年3月15日星期五 課本為2012年部編版 北師大版。
常規作業：三種
一、數學書（每課時都有練習，有的說一說是可以寫出來的）
二、5.3練習冊（每課時一頁，最後一題選做，但是建議完成）
三、口算大通關（每課時一頁，比較基礎）
常規檢測：每單元檢測（兩種，一種是全年級統測。另一種是期末章節複習的班級抽測）、期中檢測、期末檢測
以優、良、達、待達標作為評定等級、
學期末的評價手冊上會登統成績，綜合幾次成績打出最後的評價等級。
口才作業：是一種集數學思維、口才表達二合一的數學任務，會有但是不多。
課堂提問：三種形式，一種是點舉手的孩子、一種是點走神的孩子、一種是抽學號
強調的是追改錯
課本目錄：
可愛的校園
以可愛的校園為場景，進行了數數，認識圖形。
一， 生活中的數
場景有：快樂的家園，玩具，小貓釣魚，文具，快樂的午餐，動物樂園，
做題方式：找一找，數一數，認一認，試一試，練一練，填一填，連一連，畫對號，圓圈。要求
開始描紅1-10二， 比較
內容：最大最小，最多最少，最高最矮，最長最短，最輕最重
三， 加與減一
• 1. 20以內加減法10以內加減法（口算 筆算）
• 20內進位加法
• 20以內不退位減法
• 連加連減
• 2. 計算的實際應用
• 計算正確
• 一圖多義
• 審題習慣（要加強）
• 3. 統計的基礎：數數
整理與複習
四 分類
根據不同的特點分類，圖形，顏色，功能性別
四， 位置與順序
前，後，左，右，上，下，
五， 認識圖形
球，長方體，圓柱體，正方體，
六， 加與減二
20以內加減法
數學好玩
七， 認識鐘錶。
認識圓鐘的整點和半點。
八， 總複習。
九， 以下是一些常見題型
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