strong-lee
作為一名教育工作者，我來回答一下這個問題。
大學的課程體系通常分為三大塊，其一是基礎性課程，涉及到數學、物理、外語等，這部分課程雖然不是專業課，但是對於專業課的學習卻非常重要，而且也關係到未來的考研，所以這部分課程的重要性還是非常高的。實際上，對於很多專業的大學生來說，未來的成長空間到底有多大，在很大程度上取決於基礎學科的掌握情況。
其二是專業課，專業課與自己的專業方向有緊密的聯繫，由於這部分知識對於未來的就業和考研都有比較直接的影響，所以這部分課程的重要程度不言而喻。簡單的說，專業課學得越好則就業競爭力就會越強，考研也會相對更容易。
其三是輔修課，所謂的輔修課程通常是為了拓展大學生的知識面，從豐富大學生的知識結構來出發。相對於專業課來說，輔修課的比例並不大，在輔修課的選擇上，大學生也有較大的自主性，可以根據自己的能力特點和興趣愛好進行選擇。
傳統觀念認為輔修課並不重要，僅僅拓展一下學生的知識面就可以了，實際上，輔修課往往對於大學生未來的發展有較大的影響。一方面輔修課能夠拓展大學生的就業面，另一方面輔修課也會拓展研究生的研究方向。
相對於國外的名校來說，國內的高校教育普遍缺乏對於大學生管理能力的培養，尤其是理工科大學，更會忽視對於學生管理能力和交流能力的培養，這實際上會對大學生未來的發展設立一定的障礙。所以，對於當代大學生來說，在大學期間應該重視一下管理類課程的學習，尤其是理工科的大學生。
我從事互聯網行業多年，目前也在帶計算機專業的研究生，主要的研究方向集中在大數據和人工智能領域，我會陸續寫一些關於互聯網技術方面的文章，感興趣的朋友可以關注我，相信一定會有所收穫。
如果有互聯網、大數據、人工智能等方面的問題，或者是考研方面的問題，都可以在評論區留言，或者私信我！
IT人劉俊明
非常重要，非專業課其實是另一種技能的培養課。技不壓身，多學習對自己日後擇業是非常有幫助的。既然是課程，一定是教會學生知識，而學生要通過教師的講解來滋養知識的心田。每一種課程都有它存在的價值和意義，總是要教會我們什麼。因而，學習非專業課程是很有必要的
搜孤救孤
非專業課我認為也是要認真對待的，我一直崇尚於技多不壓身，在你以後的生活中，是會遇到很多很多事情，很多變化，很多機會，不知道在某個時機你就會用到
亓官小昕昕
你好，我是北科大的，我們學校是這樣的，公共課成績會與專業科成績一起來算加權平均成績，但是佔的比例不同的，加權平均分僅與保研和獎學金掛鉤，so,因人而異，如果你想要申獎學金的話，還是要爭取考好一點。而照我們專業可老師來說，學好，專業課，英語和計算機就夠了，其他的時間多看一些名著，多讀點書。。。不知道你們學校是否如此。
