孩子刚上小学一年级，家长觉得知识点很少不用费特别大的力气就能学会。但是这个观念是错的。因为一年级，正是小孩子学习态度和学习习惯养成的最好时期，如果不严格要求到了三年级孩子之间的差距就拉开了。
01一年级特点
孩子极其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期。能够让家长的努力产生事半功倍效果的也就是这个阶段。
孩子对于学习的态度、在课堂上的表现、在学校老师心目中的形象，都将直接影响到孩子性格特点的形成。
02 家长该帮孩子抓什么呢？
1. 抓学习态度
在小学低年级阶段，孩子的成绩并不能说明什么，但在这个时候，孩子的学习态度却是最重要的。
家长“孩子随便学学就会，不用太努力”的想法，肯定会影响到孩子的学习态度。
一年级知识点少，学起来简单，所以有精力的孩子课外时间可以不用花特别多的功夫在学习上，多发展些其他兴趣。但学习态度必须端正，不能随便学学。
2. 抓学习习惯
小学一年级是孩子可塑性最强的时期，也是形成良好学习习惯的重要阶段。
３.养成哪些学习习惯 ：
- 预习、复习的习惯
老师上课前会写教案，要备课，那么学生上课前更要预习。课前预习不仅能锻炼孩子的自觉学习能力，也培养孩子独立思考的能力，更有利于往后的学习。
课后复习同样是学习的关键环节，是为了从学过的知识中获得新知，巩固记忆，攻克难点重点。
- 广泛阅读的习惯
新九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》中曾明确规定：课外阅读总量，要求五年制不少于100 万字，六年制不少于150万字。阅读的重要性不言而喻。孩子阅读仅限于课堂和课本，是远远不够的。
为此，家长可以这样做：首先，选择孩子感兴趣的书籍，制定阅读计划，每天阅读。其次，为孩子提供读书环境，制造读书氛围，父母要放下手机，与孩子一起捧起书本。再者，鼓励孩子读完一本书要写读书笔记，逐渐养成主动阅读的习惯。
- 敢于提问的习惯
很多孩子看似上课认真听讲，但是一到考试成绩就很不理想，有一大部分原因是上课没听懂，又不敢提问，于是问题越堆越多。
课堂上孩子不敢提问一般有两方面的原因：一是自卑心理，害怕自己说错，错了老师和同学笑话。二是因为紧张，课堂安静的氛围，老师的语调语气，问题的难易程度都是影响因素。
要克服这两个心理，需要大家的共同努力，父母和老师要帮助孩子树立自信心，鼓励孩子发表意见。课堂氛围尽量轻松和谐，争取让每个学生都能参与进来，家长在家庭事务中也要给孩子话语权，让孩子有主人翁的精神。
4.结论
著名教育家陶行知说：“教育就是培养学习习惯”。一年级养成好的学习态度和学习习惯，会让孩子终身受益，孩子想不优秀都难。
<strong>
閱讀更多 Anne媽 的文章
