御姐爱清史
睁眼看好了！现在社会人并不只有教师在补课！教师课外上课只是仅仅一小部分！各种培训机构如雨后春笋比比皆是！即使教师不补课，就能杜绝社会上的各种报班补课现象吗？现在哪个孩子不是除了正常上课以外，又都报了好几门其它兴趣班？例如，外语，舞蹈，朗读，琴棋书画。。。。等等！这些都是家长自愿的！但是现在社会上笼统的都归咎为“教师”在补课！这不公平啊！其实，这都是社会压力太大造成的！大部分家长都觉得自己孩子如果不多学点就会被超越，被淘汰。所以就拼命找人补课，报班。有时候找外人不放心，就拼命求教师辅导，其实很多教师也是不愿意课外再负担这些费力不讨好的事情。还是这个社会太现实了！即使教师不补课，家长就会轻松了吗？
时光不语208261729
孩子读小学，成绩不好，想学好，叫家长送去补课，补了一个月，孩子不去了，说:我们家穷，我己经知道学习方法了，你们给我买书，我在家自学。果然，孩子很努力，成绩也很好。现在在我们这里最好的初中学习。
象这样的孩子，成绩好与不好又如果，成绩能不好吗？
第二件，我一个亲戚家的孩子，望子成龙，读当地有名的小学，自觉，好学。中午托管花钱，完了要补习语文，数学，都要出钱，都在自己学校补，数学老师补了课，觉得还不够。居然还叫孩子给家长带话"孩子不错，要不要补下奥数啊"，那么听话上进一个孩子，自己就做了决定，说“老师，我的事情己经很多了，没时间补了，不补了，不补了"
大家想想是什么道理吧，现在家长，学生都己经苦不堪言了，
俺是梁山人
我是一名教师，从教三十多年。无论是课余补课还是不补课，我坚信，每一位教师，只要站在讲台上，都会尽心尽力讲好课，干好本职工作的。因为教学大纲有明确的目标，教育监管部门有严格的管理制度。只是教师的教学能力和经验有差别而已，就如同学生的资质有高下一样。
学生补课与否，取决你家长对自己孩子的定位。如果你希望他是一名合格的高中毕业生，我想，没有任何一种学校不能满足这个愿望的。如果你希望你的孩子能考上大学，不管是普通的还是985.211的，老师课堂上讲的，也完全能实现你的愿望，关键是，你的孩子上课要专心，严格按照老师的要求完成任务，意志力自制力要强，还要有一定的天分，这些条件达到了，才有可能。家长们，你了解老师了解自己的孩子吗？如果你想让孩子考上北大清华浙大等等名校，那么，名校名师才是你的选择。期望值越高，你花费的精力财力越大，而且，前提条件是你的孩子得考上名校。哪一个优秀学子，没有家长老师孩子自身的努力，没有父母财力物力支持，能成为优秀人才吗？我想，大凡从小学到高中都上重点学校的学生，有几个家长在抱怨老师呢？从古至今，从中国到外国，贵族学校从来都不是普通人群能上的。既想让孩子成才，又想让老师8小时之外，多给孩子吃点偏锅饭，你不付出能行吗？时间是金钱，知识是财富。老师是人不是神，不食人间烟火吗？凭啥还要加班加点呢？
其实，隔行如隔山。没有多少老师对他们不了解的领域指手画脚的。不幸的是，从事了教学工作，却要接受每位家长的检阅，这是很可悲的。我承认，有极少数老师办补习班，但如果你反对孩子上补习班，你完全可以不去，那是你的权利。
手机用户69470249982
社会出现这种情况，原因很简单，就是优势教育资源被少数学校垄断，学生需要用分数竞争才能获得。这样就自然派生出社会额外的需求，有需求者，就有出卖者，交易在所难免。富二代，官二代，当然占尽先机！这是中国人的再次不公平！所以优势教育资源应当重新均衡分布从初中，高中一律摇号选择。。再者，应试教育需要改革，如何做的更加公平有序？大学取消应试入学考试，凭高中各科合格的综合成绩与个人道德素质得分，参加选择选择摇号入学。摇号落选的再分流其他学校，教育回归社会公益性事业，这样，客观上取消了学习的功利性。学科设置也要根据国家未来发展需要设置，应当设置动手能力强操作能力强的本科生，为制造业输送大量工匠型人才。制造业企业也要对社会负责，不得随意解聘职工。教育，是使学生的社会知识与道德精神双重提高，而不是培养精致的自私利己主义者！而我们这几十年的教育，从方向上就存在重大误区。学生不爱国，不爱父母，不懂得知恩图报，只想个人奋斗，向社会索取，毕业了，优秀生投奔移民西方投奔移民美国。国家，父母就这样为他国白白地做了贡献，这是中华民族的损失与民族
流血。
东方之子221893330
从源头抓起……行政审批就不批准中小学文化课补习，可以开展中小学兴趣课、艺术课的文化补习（例如：美术、游泳，高端的有马术、击剑等）
为什么说需要行政审批进行干预呢？小学生需要补上班么文化课啊？只能加重家庭的经济负担。你以为每个家庭都愿意给孩子补课吗？谁不想让孩子有个快乐的童年啊，可是不行啊，只要有人补，你的孩子就落后了。上课老师还没等讲新课呢，全班孩子基本都会了，还讲啥啊，只能告诉没有补课的孩子回家多加强了。什么叫回家加强？回家补课呗……所以本人建议在行政审批上就不允许中小学文化课补习。
一叶小舟86237572
三大难题，一并说说破解招数，不知当否？
一、教育难题：结合当前实际情况，老师补课我们没意见，人家也要养家糊口，但每个学期学校能不能招集全班学生及家长对每位老师进行不记名投票，对得票少的老师，学校是不是给予警戒谈话，合计三次得票少者，是不是调离教师岗位？详细办法有待商榷。
二、房价难题：对多套房产拥有者，征收房产税，通过剔除房价虚高部分，促使房价回落，回归至合理价位，让利于民，具体细节见我头条文章，在此不赘述。
三、医疗难题：设立必要的公立免费医院，让穷人也看得起病，在全国逐步推行安乐死，减少过度医疗，减轻患者痛苦。
夜色斑斓0255
强烈建议禁止教师补课！因为利益吸引，搞得有些老师教学质量都成了问题。说白一点，有些老师在外面兼职搞补课，所以课堂上有些知识讲一半，留一半，根本就不讲透，讲明白，然后呢，把那些重要的知识点，或者没讲透讲明白的知识，留在课外补课的时候讲。所以就出现成绩分界线，花了钱补课的同学，成绩好些，那些没补课的同学，很多知识点都不太懂，成绩自然就差一点。这不仅导致太不公平，那些困难家庭的孩子，或者不愿意花钱补课的家庭的孩子能够受到良好的教育吗？
从这些事情可以看出，由于利益驱使，某些老师的良心泯灭，师德出了问题，搞得满身铜臭味太浓。所以强烈建议禁止有偿补课，我相信很多老师还是尽职尽责，教书育人，培养后代。
烛影摇红10
提出这样的问题有依据吗？哪个地区，哪所学校，哪位老师？没有就是污蔑，就是造谣，就是别有用心！教育部门对这个问题早已三令五申，严惩不贷，作为教师谁敢触碰红线必然受到严厉处置，轻则停职降级，重则开除教籍。所以如果你有证据提供出来，那是正当举报，也是义举，若毫无根据，在这里提出这种不负责任的问题来蛊惑人心，就是故意抹黑教师工作，伤害的可是整个教育事业。
老石雨
没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规，只要有规定没有禁止不了的事，凡是在编教师发现给学生补课，开除教师对伍，吊销其教师资格证，不允许任何人开班各种校外补习班，违反规定着罚款20万，判刑一年，提高教师工资，以激发教师的教学积极性。每个学校教室都安装摄像头对老师上课期间实行实时监控，对再上课期间不认真为学生讲课的老师，实行黄牌警告，违规三次者吊销其教师资格证，开除工职永不录用。
神州大中华
又是一个群神经病，上级明文规定，在职教师严谨补课，否则开除公职。现在是法制时代，群众可以随时举报。整天在吹教师在补课，在职教师什么时候在补课？你看见了为什么不向纪委监委举报？整天只知道喷，有意思吗？我教书近40年了，我知道退休教师在补课，在职教师没人敢闯高压线。
