囡囡语录
没有上学前班，确实可能一开始会遇到困难。但是如果只考了35分，那么可能说明孩子的学习各方面都没有跟上，而这个问题的产生，跟家长对孩子的培养有很大关系。
一年级的学习，各个方面确实都会出现一些小问题，这本身是正常的。但是如果孩子只考了35分，那么我觉得家长需要更多的是反省自己，到底自己哪些地方做得不够好才导致孩子考试这么差呢？
假如家长不反思自己，而把问题归结到孩子没有上过学前班，那么我想问题的原因就找错了。很多孩子都是没有上过学前班的，为什么别人可以考到90多分甚至100分？只有正视这样的差距，我们才能找到解决问题的方向。
学习，关乎几个方面：
第一个是基础知识的积累：如果提前学了，那么可能掌握起来确实更容易一些。
第二个是学习的能力：孩子的理解力，记忆力，克服问题的能力，集中注意力的能力，学习的上进心等等。
考试只有35分的孩子，学习能力是不足的，必须尽快调整。而调整的办法就是从基础抓起，从学习习惯抓起，从学习态度抓起。
家长要给孩子养成学习习惯，那么家庭最好有个学习的氛围。每天尽量安排一段时间来一起阅读，让孩子体会到学习的气氛。
而基础知识方面，一年级语文第一次期中考试无非就是拼音、写字等简单的知识，字的结构，偏旁等，以及简单的组词。
这个问题，我建议家长尽快调整自己的时间和状态，投入更多的时间帮助孩子度过早期的学习准备阶段，这个时期的孩子是最需要做基础建设的，包括对学习的感觉和基础知识的构建。
如果孩子一上学就遭遇到惨重的打击，那么往后的学习心态会差很多。
翼翔老师的儿童教育
宝贝一年级期中考试语文只考了35分，家长告诉了我们一个前提，有可能是宝贝没有上学前班，那么说明这个宝贝智商是没有问题的，对吧？我不知道宝贝为什么没有上学前班，要知道现在的学前班学到的知识基本上涵盖了一年级上册的课程，虽说国家教育机构一直反对学前班学一年级的知识，但是我们也不否认读过学前班的孩子大多数并没有像专家说的那样有厌学情绪，反而孩子们因为学过的知识更容易把注意力去适应新的环境。
如果宝贝只是偶尔考了一次这样的分数，那么家长大可不必惊慌，你首先要和孩子一起分析一下试卷的错题，是看不懂试卷的标题而不会写，还是因为看得懂还是不会写。一年级最主要的学习就是拼音，生字，没上学前班也没关系，家长就要耐烦一点了，语文最基础的拼音是一定要过关的。
其实一年级的课程是学的很快的，因为大多数孩子都上过学前班，所以一般老师都不会反复讲，就算是你考了一百分，那也不知道并列了多少位的。
所以一年级的孩子基本上都是看不出以后成绩好坏的，但是孩子的学习习惯却是能决定孩子未来的，比如说培养孩子的阅读能力，一笔一划写好汉字，多陪陪孩子做些亲子活动，多练练孩子的口才等等。
最后提醒家长千万不要因为这样的分数而去伤害孩子的自尊心，你要微笑告诉他考试不只这一次，只要努力，以后的考试你会越来越棒的！加油！
三国吴
一年级的学生期中语文考试成绩为35分，确实很不理想。语文成绩很差，与是否上学前班没有多少关系，家长一定要弄清楚成绩差的原因。
(1)小学生在上一年级前，不需要上学前班。教育部门有规定幼儿园和学前班是不准许学习一年级的知识，这是专家经过无数的论正，是保护儿童身心健康有力的举措。一年级的小学生在幼儿园或者学前班里提前学习一年级的知识，弊大于利。
①幼儿园或者学前班的教师不是一年级的教师，专业知识不一定过关，教学有一定的方法和技能。教师有教学能力，但是教学方法有可能错误，进入一年级学习以后，一年级的教师进行纠正很难。
②一年级的学生在学前班或者幼儿园里提前学习一年级的知识，进入一年级以后，学生容易产生厌倦，失去学习的积极性和兴趣。因此，一年级的学生没有必要上学前班。
(2)现在期中语文考试成绩为35分，家长应该检查一下孩子的智力有无问题。数学成绩怎么样，是不是也很差。自己孩子的平时语言、口才表达能力怎么样，家长应该对自己的孩子有个了解。如果智力有障碍，只要养成良好的习惯就很可贵了。
(3)如果孩子的数学成绩很好，仅仅是语文成绩很差，一定要做好学生的思想工作。真正弄清楚孩子偏科的原因，要让孩子喜欢语文。家长要有意识、有计划有目的培养孩子的语文素养。
①多参加亲子互动，讲故事、朗读等语文方面的训练。
②家里养成读书、学习的氛围，学生一旦有了进步要进行表扬和物质奖励，提高孩子的学习语文兴趣和能力。
(4)要养成良好的学习习惯，在家长的陪伴和严格要求下认真学习。一年级的学生，家长以培养孩子的学习兴趣和养成良好的学习习惯为主，不要死盯着分数，着重培养孩子的学习过程。
现在，虽然是一年级的学生，但是在教育的时候要牢牢记住“没有规矩不成方圆”的道理，该批评教育的时候，一定要批评，不能一味地放任不管。
