湯湯渦水，澤被亳地。安徽亳州，這片肥沃的“道德土壤”，滋養出了眾多的英雄豪傑、文人墨客，也哺育著一所底蘊豐厚的百年老校。
亳州一中賦
丹桂飄香的時節，亳州一中的新校區正緊鑼密鼓地換著“新裝”，準備迎接明年的110週年校慶。“悠悠千載，秉老莊哲思，承建安流韻，賴有茲序；夐夐萬里，櫛東漸歐風，沐西學美雨，爰立是庠……”一篇千字的《亳州一中賦》道盡了一座千年古邑和一所百年老校的古與今。
汲渦河之水 育勇樸之人
巍巍白樓見證百年風雨
誕生於山河破碎，成長於戰火硝煙，磨礪於動亂惶惶，壯大於改革開放，成熟於盛世今朝。創立至今，亳州一中八易其名，五遷其址，跨越了兩個世紀。渦河之水、遒勁古槐、巍巍白樓，無不見證著她的滄桑變革。
亳州一中大門
公元1910年 ( 宣統二年 )，美國傳教士包士丕、包萬德兄弟二人在亳創辦福音學堂，並在現亳州一中老校區院內修建綠樓、紅樓、白樓。其中，白樓經歷百年風雨，如今已成為安徽省級文物保護單位。
1920年建白樓，當時屬學校北院，為女生部
包士丕與妻子包萊娜
包萬德與妻子包芙羅娃
彼時的福音學堂為寒素子弟提供了讀書的機會，對亳州由傳統教育向近代教育轉變起了極大的推動作用。而教會教育十分注重學生的人格培養，對於喚醒人民崇尚科學、民主，追求國家獨立與富強之思想，也具有積極意義。
亳州一中老校區白樓舊址
再動亂的年代也不能放棄教育。馮玉祥外甥女、西北軍愛國將領張自忠將軍堂妹張志蘭曾在1942年2月至1945年8月期間，執掌亳州一中（當時的亳縣公立渦北中學），其間利用其特殊身份，掩護平津一帶撤退出來的愛國師生通過亳州轉移到抗日後方。
張志蘭塑像
執校期間，她延請名師，熱心教育。當時，淪陷區內所有的學校均已關閉，渦北中學成為當時豫東唯一教學質量頗高的洋學堂。彼時的渦北中學以師資優秀，教學質量上乘，在皖北地區頗有名氣，甚至吸引眾多周邊城市的學子慕名負笈於此……
100多年後的今天，校園內有些老樹生了枯枝，但少年的臉永遠充滿生機。站在新的起點上，這裡的師生承載著昨日的輝煌與今日的挑戰，步伐更加堅定。
“活水源頭”孕育濟濟人才
樹高千尺，不忘其根，飲水思源，常思過往。亳州一中的校園內，來自各級校友的饋贈隨處可見。他們學於斯，長於斯，回報於斯，人雖遠去，心卻從未離開。這也正是“公和勇樸，勤恆細嚴”的敦實校訓和“教真求真，真教真求”的淳正校風薰陶染化的結果。
學校在國防生生源基地簽字儀式上被贈予的神舟6號飛船模型
沃土和藍天都承載著亳州一中學子的夢。在歷年的“招飛”工作中，學校成績在全省名列前茅，今年，該校又成功向國家輸送五名優秀飛行學員。2018年8月，學校被東部戰區空軍政治工作部和安徽省高等學校招生委員會授予“空軍招飛工作先進單位”榮譽稱號。此外，亳州一中已成為中國科技大學、國防科技大學、南京大學等諸多高校的“優質生源基地”。
亳州一中被授予“空軍招飛工作先進單位”
學校有著深厚的人文底蘊，同時也大力培育科學精神。早在上世紀八十年代，亳州一中就獲得了國家科學進步獎評審委員會的表彰。百十年來，學校培養出了數以萬計的優秀人才，不少人成為了院士、科學家、政治家、經濟學家、軍事家、教育家、文學家，他們在各個行業，為祖國繁榮、人類進步做出了傑出的貢獻，卻不忘飲水思源，回報母校。
亳州一中校史
學校能源源不斷輸送人才的背後，離不開優秀的教師隊伍保障。截至目前，亳州一中有國家級、省級骨幹教師21人，受國家、省、市級表彰的優秀教師達100多人。今年國慶前，亳州一中四位離退休老教師馮傑三、於穎生、楊文隆及李阜安，獲得了以中共中央、
國務院、中央軍委名義頒發的“慶祝中華人民共和國成立70週年”紀念章。特色藝體助推德育教育
上世紀四十年代的亳州一中（當時的私立渦北中學）就成立了中學籃球隊，五十年代就開始推廣德智體美全面發展的教育理念，亳州一中的德育教育很早便走在皖北乃至安徽的前列。
渦北中學少年籃球隊合影，攝於1946年
如今的學生，課外生活更是多姿多彩。書畫院內，學生們欣賞著傑出校友的藝術作品，驚歎於“百米長卷”的深厚功底；教學樓下，音樂一響，學生們便以班級為單位跑出了鏗鏘的步伐；操場上，千人共練五禽戲的壯觀場面更彰顯了養生亳州的特色……
千人武術操
還有足球社、籃球社、羽毛球社、合唱團、美術社、科技創新社、濯濯文學社、朗誦社、攝影社……社團活動也是校園文化和德育教育的重要組成部分。該校豐富多彩的社團活動，讓學生在活動中學會求知、學會合作、學會創新，學生社團也真正成為了學生自主教育、自主管理、自主服務的團體。“今後我們還會根據需要調整和增加更多的社團，讓更多的優秀老師和學生參與進來，開展更為豐富的社團活動。”該校相關負責人介紹說。
學生在書畫院欣賞書畫作品
“我們學校的學習氛圍很濃，校園活動也很豐富，同學們都很自覺，不會因為課外活動耽誤學習，這反而是一種身心調節。”該校高二（11)班的學生段猛告訴記者，自己雖然已升入高二，但是也經常參加社團活動以及籃球、足球等體育鍛煉。
內心探索迴歸教育本真
歷史凝聚精神，滄桑熔鑄傳統。一百年多來，亳州一中秉承老莊流脈，沐浴三曹餘韻，孕化出了純正的校風校訓。學校始終堅持全面
貫徹黨的教育方針，引進競爭激勵機制，加強師資隊伍建設，辦學質量不斷提高。然而，相對於高考成績和名校錄取率，如何同學生一道探索“全面的人”的真相是學校更加在乎的事情。
校園風景
採訪期間，記者參觀了學校的心理輔導中心。改造前面積並不算寬裕的校園裡，有近一千平方米的空間專門用來給孩子們探索內心，解決心理和情緒問題。除了心理課程的專用教室，該中心還設有心理宣洩室、音樂放鬆反饋室、箱庭遊戲室等，並配備了國家二級心理諮詢師12人，專兼職心理輔導教師15人，每天還在新老兩校各安排兩位心理輔導教師值班為學生一對一解決心理問題。
心理健康活動室沙盤
由於學校心理健康教育成果突出，被安徽省教育廳向全省推廣，並在全國中小學德育工作會議上交流。亳州一中也成為全國中小學心理健康教育特色學校，以及心理學新技術應用研究與推廣先進單位等。
心理健康榮譽獎牌
“這次月考你滿意嗎？你想對月考後的自己說什麼？”心理課主題活動上，剛剛結束高一第一次月考的學生們圍坐成幾個小組，從“心靈圖卡”中挑選能代表自己考後心情的圖片，與老師進行溝通、交流、分析。“忘憂樹”上，孩子們匿名寫下自己最近的心情、情緒、期盼等，把煩惱高高掛起，再漸漸拋開……
心理健康課堂
“現在的孩子外在壓力很大，內心卻十分豐富，在心理課堂上，他們能表現出除了成績以外的性格、情緒、信念等，更加接近一個全面的人。”該中心心理輔導教師王宇青告訴記者。
智慧教育點亮成長路徑
當“大數據”和“人工智能”被引入教育教學中，每位學生的學習進度和成長軌跡都將被精準定位。2017年，亳州一中率先在亳州引入了大數據精準教學系統，運用最新的人工智能技術幫助實現針對性的教和個性化的學，最大限度地提升學生的學習效率，減輕學習負擔。
亳州一中智慧校園課堂
作為安徽省中小學智慧學校示範學校，亳州一中在智慧學校建設方面走在了全省前列，在亳州市中小學智慧學校建設方面發揮了示範引領作用。據瞭解，學校為每一位學生提供了該系統的專屬賬號，可與人大附中、衡水中學、合肥一中等名校實現學習資源共享，可實現課堂測驗、作業、考試等全場景過程性動態數據的採集和分析記錄。高一新生從一入校開始，便形成了屬於自己的成長檔案，每個人都能找到適合自己的成長和成績提升的路徑。
亳州一中教師參加智慧課堂培訓
新的歷史階段，新的教育理念和教學手段，這所百年老校正不斷煥發新的生機。同高一新生一樣，新學期剛剛調任亳州一中黨委書記、校長的王佔峰，也正帶著期待、探索又緊張的心情迎接他的全新身份。這位新校長笑稱自己是教育領域的新人，“此前做了很多年的宣傳工作，唯獨沒有接觸過教育，能到學校工作，我開心之餘又深感責任重大。”
為了離學生更近一些，離教育更近一些，今年國慶，王佔峰哪兒也沒去，在學校會議室裡陪著30餘名因故假期未返家的學生，觀看了新中國成立70週年慶典的直播。激動、自豪、榮耀之情，滿溢王佔峰和學生們的心口……
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文字：汪婷婷
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