紫曦丫
試卷簽字應該是老師需要家長了解孩子實際學習情況的一種方式。
無論孩子考的不錯，還是低於預期，我都不把分數太當回事，該籤還是籤。但簽完後需要做的事情才是真正有意義的。
1、跟孩子分析錯在哪裡
錯不可怕，錯了要知道失分在哪裡，這個錯是本可以避免的，還是確實因為不會而造成的。
可以避免的，我們制定一個檢查步驟，以後按這個檢查步驟來，減少這類錯誤。
不會的再來討論怎麼解決這個題，這類題是不是有什麼容易解決的訣竅。
比如數學應用題，用線段圖能解決不少問題。奧數的三角形面積計算題，用兩個三角形組合成一個大三角形，再使用同底或等高，就能很容易求出需要求出的面積。
2、跟孩子一起解決不會的問題
先讓孩子讀一遍題，標註出關鍵信息，然後問問孩子有沒有什麼解決辦法或者思路，孩子有就讓他先講講，錯了也沒關係。
講題給孩子聽，講一半，留一半，讓孩子自己去動腦思考。
3、作文閱讀失分
這種只能靠多閱讀，多練習了，家裡除了老師發的練習書，我自己也在書店跟孩子一起挑選了些其他的練習書，練練效果還是明顯的。
小井教育感悟
試卷要簽字，作為家長的我當然是全力配合老師了。
我家孩子從上一年級開始，不光是考試的卷子家長要簽字，每天的家庭作業家長也是必須簽字的。
為什麼要家長檢查簽字？
老師真的顧不過來
可能有的家長會認為檢查作業是老師的事，為什麼要家長檢查簽字？我想說的是，一個班上六七十個孩子，老師每天光檢查作業就得耽擱一兩節課時間，那每天的教學任務都沒法完成了。而且老師還要批閱正式作業。
孩子是自己的，自己必須對孩子負責
老師面對的是六七十個孩子，有可能顧不過來，而我們家長只需面對一個孩子。雖說老師有教育孩子的責任，但孩子的第一責任人永遠是父母。
瞭解孩子的學習近況，幫助孩子查漏補缺
考試卷通常最能反映孩子近期的學習情況，通過卷面，就能發現孩子哪一塊的知識掌握的好，哪一塊的知識掌握的不好，這樣通過卷面，我們就能發現孩子的問題，幫助孩子查漏補缺，迎頭趕上。
家長該怎麼籤這個字？
許多家長認為老師要求家長給孩子簽字是把自己的教育責任推給家長。
其實家長簽字是有針對性地解決孩子學習成長問題的過程，家庭教育也可以通過簽字大做文章。不能草草了事，只寫上“已閱”或“已查”就完事。
第一，簽字前看看孩子卷面或作業的字跡是否工整，對待作業或考試的態度是否認真。
第二，看看孩子那些題錯了，做錯的題是孩子真的不會，還是沒認真看題馬虎了。
第三，如果考得好，家長可以這樣籤“目前孩子學習比較認真，我們很放心，謝謝老師！” 或者籤“爸媽在心底裡為你感到自豪，好孩子！你可以得意但不能忘形。”
第四，如果考砸了，家長就要和孩子一起分析原因，之後要有針對性地簽上：“以後做題要細心，把題目讀清楚了再做”。
第五，家長可以要求孩子看著你們籤，並且簽完後讓孩子認真地看看，哪些需要多用心，哪些已經掌握得很好，及時肯定孩子做得好的，同時也提醒他哪些是薄弱點，需要引起重視。
家長給孩子的試卷簽字主要有兩個目的：一是鼓勵、肯定為主，重在培養自信心，有不足也只是提出如何改進；二是引導孩子學會感恩，每次簽字儘量表達對老師的謝意。
家長在琢磨著怎樣給孩子簽字的過程中，應該儘量挖掘更有意義的的教育價值，而不只是形式上完成簽字。
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希望今天遇見的育兒記
我是一個一年級孩子的家長，試卷要簽字，這種事情基本是每次大小考試老師都要求籤字，一來是讓我們家長了解孩子本單元的學習情況，二是方便家長給孩子分析孩子做錯的原因，哪些題目是粗心，哪些題目是不會做，不理解的。
我家孩子有幾次要簽字， 因為考的太差了，我就沒給他簽字，並不是試卷我沒看，而是想激勵他下次考個好成績。對於錯題我自己都給他整理好了，每天給他講解幾道題，讓他理解並掌握。然後有些粗心做錯的口算題，我都是罰他抄一頁，然後每天不定時的問問他，最主要的是現在寫作業都是讓他自己檢查，因為自己檢查可以發現好多問題，對於以後的學習也有幫助。
陪讀媽媽談教育
說到家長簽字我想說一下我上初中時候的一件事
那是上個世紀80年代，一次數學測驗後老師讓家長簽字，我的同桌是個挺老實的女孩子，就是學不懂數學，直到今天我都記得她考了48分，根本不敢找家長簽字，我那個時候字寫的不錯了，她就拜託我替她簽字，我就紙上練習了幾下，寫的熟練了就在卷子上籤了字，老師檢查的時候我提心吊膽，不過老師也就是大致看一下也沒發現，這個事就過去了，這是我唯一一次替同學完成家長簽字。現在想起這件事，雖然當時不應該這麼做，但是從長遠看這件事並沒有造成什麼影響。我的同桌一直學習不好，家長簽字也解決不了，數學就是不開竅。
後來我成了高中教師，從來沒有讓學生家長籤個字，感覺高中裡面各科老師都不要家長簽字了，只有小學初中才這麼做，這也是有道理的，高中的課程家長能輔導的就很少了，簽字無非就是告訴家長孩子考了多少分，這個意義其實就不太大了，那麼家長簽字的意義是什麼，作為家長怎麼對待家長簽字呢？
我兒子現在是德國的一名小學生，每次考試也會家長簽字，有時候給爸爸看，有時候給我看，他爸爸怎麼簽字的我沒注意過，如果是我，正常情況我會看一下他錯在哪，為什麼錯了，然後讓他改過來，再出一個類似的題讓他鞏固一下，如果有時間我就會整體看一下他的卷子最近學了什麼？有沒有老師看漏的錯誤，可是我經常因為各種各樣的事情並不能把這些都做好，做一半又去忙別的了。其實家長簽字對於有輔導能力的家長來說，能做的事情很多，仔細分析孩子的卷子你會發現很多可以和孩子溝通的問題，可以讓孩子講講解題思路，有的時候不是做對答案就行的，而是思路對不對，有沒有更好的解決方式，我恨不得去學校陪孩子聽幾節課看看孩子的學習情況，可是老師肯定不願意，我自己當老師的，沒人願意教室裡有個家長監督老師上課的。
所以請珍惜這個家長簽字的機會，簽字不是目的，看試卷和孩子探討題目才是簽字要達到的境界
附些搞笑的孩子自己籤的字，就寫成這樣還敢模仿
萊茵河畔金荔枝
試卷要求家長簽字，我要是說出來，當心一堆家長罵我不負責任🤐
因為從二年級開始，我就告訴她，簽字可以自己搞定嗎？她說可以，我就再也沒管過她。
不僅是簽字，還有聽默寫，檢查作業等等，我一概不管。
對於孩子的小學階段學習，我只關心兩個問題，一個是平時小測驗的錯題情況，另一個是放學後，孩子的心情及狀態。
而且我關心的這兩樣，都是潛移默化的完成，她從來都不知道我關注這個。
每次考試，我只會說一句：加油相信自己，會寫的就寫上，其他的看著辦。
我相信很多家長都擔憂我這麼教育孩子，孩子的學習會出問題。
而事實恰恰相反，她的心理非常健康，每次大考，成績都很好。我覺得不錯啊，心理素質很棒！
後來六年級最後一個月，她告訴我，慶幸自己有個偉大的媽媽，從來不逼著她刷題，還一次補習班沒去過。說起來，她自己也覺得挺驕傲的！
總結下來，我的原則只有一個，就是成績不能拖後腿，其他的隨便玩。
就這麼混到了七年級，學習的潛力一直留有餘地，始終讓她對學習不那麼討厭，我覺得這也挺難的。
剛開始第一個月，一直偏弱的數學上去了。所以說小學就是有底線的玩，中學六年才需要注意邏輯和方法。
習鳳說
作為一個小學生的家長，這種事情我是經常做，而且是必須做的。老師的要求，一，是尊重老師，二是瞭解自己的小孩學習怎麼樣。
老師不會無目的的就叫你在上面籤個字。現在的教學都是家，教結合，不像之前一放到學校就那事大吉了。現在是學校教了，回家還要父母教。一年級去學校是先要會寫字的，後面才學拼音。並且都是很快就學完的。如果小孩子適應能力沒有那麼強，在家再不教點的話一下就跟不上了。
這點我深有體會，很多小孩在沒去一年級前就進行了拼音的補習。我家小孩沒有。結果快要學完拼音了，都還沒拼得出字來。因為每天都學新的，一下沒掌握。就什麼都不會了，後來週末在家突擊了兩天，就都會了。
老師叫在試卷上簽字，也是讓你看到小孩目前的學習狀況。看一眼分數，你總要了解一下自己孩子有哪些不足吧。這是家長負責，對學生負責的一種表現。
要是老師什麼都不讓你做的話，你肯定會說這個老師那麼不負責任。
所以老師要求的簽字一定要認真對待。因為那是對自己的孩子負責。
希望我的回答能讓你滿意。謝謝！
傑哥ace
“爸爸，今天發了期中考試的試卷，要家長簽名。”
我女兒現在六年級了，這兩年學校裡面的考試很頻繁，每週都會有測驗，經常是女兒寫完作業，就會拿出試卷出來讓我簽名，我一般會看一眼成績，看到105分以上，就寫上“棒”，看到這個成績以下的分數就寫“這次作文沒有扣分，有進步，加油啊，你可以的”，一般我也不會多問，孩子會主動說自己這次丟分在哪個方面，下次要注意這些，等等。
試卷要家長簽名這件事，對於不少家長來說，會認為有點多此一舉，不過，在我看來，我認為老師有這麼兩點用意。
簽字有兩方面的用意
一、讓家長了解這個階段孩子掌握知識的情況
小區裡我個朋友的孩子敏敏媽媽，經常抱怨：”檢查卷子有沒訂正，那應該是老師的事吧，現在的老師，真的不負責，總是把自己負責的事情交給家長！“，其實老師每天面對五十多個孩子，勞心勞力很不容易，做好家校配合才是負責任的家長應該做的，相互理解和尊重是良好溝通的基礎。
二、請家長幫助督促孩子查漏補缺
其實老師也是普通人，也會有情緒。我認識不少老師，普遍反映最不喜歡的家長是那種對孩子教育不聞不問的，家長詳細的考試評語會讓老師看到家長的用心，也能幫助老師早日發現孩子知識掌握薄弱環節，並有助於孩子成績的提高。
家長在試卷簽名時要注意幾點
一、鼓勵為主，多表揚孩子的進步
每次簽字前，我都會看一下他的試卷，認真的考慮該如何寫。有時，這種無聲的激勵勝過我們的千言萬語。每次我寫家長意見的時候，大寶總會探著小腦袋用滿懷期待的目光盯著我寫的內容。即使他當時正好有事要做，也會過後仔細地看完我寫的評語才會把卷子放回書包。我相信，在她小小的心裡，爺爸爸每次中肯的表揚和鼓勵，一定會轉化成他內在的正能量，在學習的道路上助他揚帆起航！
二、幫助孩子對丟分情況進行總結
我家大寶對丟分情況會進行自評，有時老師點評過，回來她如果沒聽懂，也會讓我做進一步的解答，我會聯繫前幾次的試卷進行小結，告訴她哪些錯誤沒有再犯，哪些知識點是一直未掌握的，哪些內容可以理解著記憶，通過一次次的小結，孩子在下一次的考試中一定會有提高的。
結束語：家長引導孩子面對知識本身而不是完美的考試分數，孩子在學習上的潛力才會慢慢噴發出來。
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首先我們來想一想試卷為什麼要讓家長簽字？老師們給出的統一答案是說要讓每一位學生家長了解你們的子女在學校的學習狀況.希望每位家長能關注及參與自己子女的學習，結合考試成績一起來輔助小孩子的整體提高.
說實話在此之前，我一直在外地打工，女兒跟著爺爺奶奶，所以但凡需要簽字的試卷都是由女兒的爺爺來簽字，也純屬只是看一下考了多少分數然後就籤個名字，如果考得比較好就會口頭表揚一下，考得不好口頭上就讓我女兒在學校要好好努力；
自從我從外地打工回來以後，檢查女兒每天的作業和每次考試試卷已經變成了我瞭解女兒學習的慣例，當看到作業寫得不正確的我會教著女兒改正，當女兒寫作文需要素材的我會帶著女兒找素材，當試卷裡的錯題女兒不明白時我會輔導她直至明白，雖然有時我也很急躁，但想想這是自己的孩子，自己需要投入更多的耐心，同事也在學習如何做一個好爸爸，總之，對試卷要求籤字的這種做法我持認同意見.謝謝，歡迎評論，我是小黃.請關注我.
大韋小黃
我簽字過程非常簡單：女兒說需要簽字，告訴我簽在哪裡，我直接簽上大名就行。
作業做的如何，我不過問；試卷我倒是看的，女兒自己把結果分析給我聽就行。
記得有一次，女兒回家氣呼呼地說：媽，你不檢查我的作業，我有一題錯了你也不告訴我，別人媽媽都幫助孩子檢查作業，你就只簽字！
我反駁：作業是你自己的事，你自己不檢查為什麼要我檢查？你做錯了憑什麼賴我？我簽字是為了配合支持老師工作，又不是為了幫助你檢查作業！
女兒氣呼呼地回自己房間了，再也沒指望我檢查作業，甚至有時簽字都是自己代勞。
坦白說，我真的搞不懂怎麼有這麼多孩子需要家長陪伴才能完成自己的學業任務，更難以理解家長這種全力以赴陪讀的方式對孩子發展有多少積極意義。
媽咪老師
我女兒上二年級，不光是試卷，平時作業也有要求籤字的。尤其是英語的每日讀寫，我們是天天都籤的。
態度：應該籤
- 孩子學習成績的提高，是學校和家庭共同努力的結果。家長絕對不能有“上學了，孩子的一切都由學校來管”的錯誤想法。
- 試卷讓家長簽字，是學校為了讓家長掌握孩子的實際學習情況的做法，這是很正常的，家長不應該有什麼額外的想法。
- 家長應該把孩子的錯題好好跟孩子一起過一下。錯題改正是必須的，最好能有一個錯題本。將來在複習的時候用錯題本效率更高。我們孩子的老師，都是讓孩子把錯題改在卷子上，或者另附一張紙，改了錯題貼到卷子上。
- 家長也可以在試卷上籤上對孩子的期望和評語，以及希望老師幫助孩子糾正的內容都寫上。充分體現家校合力的理念。
- 之前學校好像還有一個家校聯繫本。類似於網絡的留言板一樣的形式，老師寫上孩子的表現，家長再寫一些期望，這樣不斷的來來回回，老師和父母一直保持著暢通的交流。這樣雙方對孩子在學校和家裡的表現，都能夠及時掌握，有需要改進的會第一時間知道並改進。後來不知道是不是教育部門禁止，不用了。
