紫气东来Alice
在职教师给学生有偿收费补课，作为家长是否会反感，笔者认为是否会反感应该以在职教师给学生有偿补课的方式来决定，如果是学生及家长主动找在职教师补课，而且补课的费用也比较合理，那么这种收费并不值得反感；如果学生及家长是在教师的暗示下，不得不选择参加该教师组织或者参与的有偿补课培训班，那么这种做法肯定是令人反感的，这样的教师师德也势必会受到严重怀疑。
目前，在职教师参与校外有偿补课，受到教育部门的严令禁止，也就是说在职教师参与校外有偿补课是属于违规行为，任何在职教师都不能随意参加或者组织校外有偿补课，否则将会受到教师的相应的处分或者处罚。
在日常学校教育中，我们注意到即使教育部门或者学校严禁教师参与校外有偿补课，但依然有部分在职教师参与校外有偿补课，虽然这种行为与教育部门及学校的规定相违背，但是笔者认为这种做法也不能完全判定为不可以或者不合适。
现在学生及家长对于校外补课有这个需求，显然也就会出现这种有偿收费补课的市场，但是我们绝对不能对这些参与其中的教师一概而论。
有的教师在学生及家长的请求之下，才答应为学生补课，或者有的在职教师为与非学校中自己的“亲”学生补课，笔者认为这种情况不应该受到禁止，毕竟在当前教师工资待遇普遍较低的情况下，这也是教师们解决生活难题，提高收入水平的重要方式。同时，这种情况也不存在教师暗示、引导学生的行为，实在双方平等自愿的基础上，显然应该得到理解与支持。
当然，对于部分在职教师参与校外有偿补课，而且以自己学校中的“亲”学生为主要补课对象，这种做法显然是不合适的。在日常教育实践中，我们注意到部分在职教师给予学生暗示，在周末或者假期参加起主导的补课培训班，如果不参加可能就会在学校中受到冷遇等，很多学生家长只能在这种“威胁”之下，被迫选择参与补课。
这种情况下的补课，应该对这类教师给予严肃处理，严格规范管理，杜绝这种现象。而且这类教师的师德水平也显然会受到我们的质疑。
综合来讲，笔者认为在职教师参与校外有补课的情况不能一概而论，而是应该根据实际情况确定，只要在职教师没有存在对学生进行暗示或者引导，就应该尊重在职教师参与校外有偿补课的额做法，毕竟付出劳动就应该获得报酬。
东爱雨小公
我既是老师又是家长，我曾经一直不愿意并且一直没有给自己的孩子报班补课，自己也没给补过。想给孩子一个快乐的童年。自己也不拌班，因为工作了一天，终于熬走了这帮祖宗，该放松一下了。但事实是，我孩子不补课，可是别人家都补，我孩子很寂寞找不到玩伴。并且一路走来，原来和我孩子学情差不多的孩子逐渐超过了我的孩子，并且随着时间的推移，差距越来越大。当我和孩子意识到这些时赶紧找老师补课，可是无论怎么补也追不上她的同学了。我开始怀疑那些“倡导给孩子快乐的童年”的专家了，更后悔自己的做法。因为高考指挥棒就在那里，大学是凭借分数的!
对于教师有偿家教，我不反对，因为我孩子也需要补。商品社会，哪里都要钱，再有教书很辛苦，适当收费，可以接受。至于说师德，我们找的都是班上老师补的，他们都很敬业，很辛苦的。40岁不到头发都花白了，就像70似的。教师补课和教师的师德没有必然联系。难道不补课师德就棒么？补课不补课与师德真没有必然联系的。
我找人家补课，人家多干活了，我为什么不给钱呢？
燕乚iU
我既是老师又是2个孩子的家长，我反对有偿补课。
记得那是我家老大读小学二年级时（现在高三），他们的班主任（任教语文）隔三差五给我打电话，说孩子的哪些方面需要加强？正好他们在补习这方面的知识，问问我的孩子要不要参加补习？费用每月300元，时间是放学后45分钟。如果还需要补数学，费用每月500元，孩子班级有87人，据了解有40多人参加了补习。我给孩子说了老师的意思，孩子一口回绝，我不去补课！好，就凭孩子的这句话，我开始给孩子做思想工作，既然你不去补课，那么在学习上就不要拖后腿，我同意你把课外时间花在感兴趣的方面。孩子很争气，没有让我失望！
我反感有偿补课的理由：
一、一小部分在职老师的师德的确有问题。该在课堂上给孩子讲的内容，要么不讲，要么简单提一下，导致孩子做不来作业，而参加了补习班的孩子，正好有时间听老师讲这些内容，孩子被迫参加补习班，老师牟取暴利。
二、在职老师一旦参与有偿补课，一门心思向"钱"看，哪里还有更多时间用在教育教学研究方面，更好的为学生服好务呢？我的同事在校外也在进行"有偿补课"，是赚了不少钱，可是教学业绩在全校倒数。向这样子怎么可能提高教育教学质量？
三、"有偿补课"占了孩子不少时间，孩子的健康发展，不光是学习成绩好，还要有强健的体魄，高尚的情操，广泛的兴趣爱好！一味的补课，会让孩子身心疲惫，萎靡不振，迷失自我！
总之，我反感有偿补课行为，请把本该属于孩子的时间还给孩子吧！因为孩子还有很多事要去做！
Lance课堂
看到这个问题我有一种深深的无力感。
我不知道题主是什么心态，
我就是学生家长，孩子在老师那里补课。
个人觉得，老师牺牲周末休息时间给学生补课，收取一定费用还是合理的，只要双方都是在自愿的情况下。
如果有家长觉得老师这样做师德有问题，完全可以不让自己的孩子去补课。
但是有些家长自己舍不得花钱，又要断别人老师财路。
举个例子。
我这有个家长，女的，发现自己儿子班上的数学老师在外面租房子给班上学生补课，于是偷偷拍下一些学生出入的照片，还假装跟学生聊天并录音。然后打教育局电话举报。
教育局怕这个家长打市长热线什么的。立马勒令这个数学老师所在学校给出处理意见。
学校很快就处理了这个老师，不仅全校通报批评，而且退还所有已经收取的费用。
这个家长干的事情，简直就是损人不利己啊，真的是看不惯老师师德败坏？可能更多是嫉妒吧。嫉妒别的孩子家长愿意花钱去补课，自己的孩子就可能落后。
要老师奉献的时候，总把老师高高举起，扣上师德的高帽。想牛耕地，又不让牛吃饱。
我一直不理解的就是私立学校周六周天都补课，也收钱，那些人也是老师。怎么就没人问候他们的师德？
我想更多的人想的是“不患寡而患不均吧”。
公立学校大家都不交钱，老师就不能额外收费补课。
私立学校大家都交了钱，老师就可以光明正大的补课。
同样是老师，差别怎么就那么大呢？
教育菊长
对于老师的话题，网上议论最多的大概就是这个补课问题吧。我是在职老师，我来谈谈这个问题。
在职老师给孩子补课，如果是免费补课，那你觉得家长不会反感吧。其实不然。
有一天我班里学生排着队放学，走到自己班里放学该占的区域，等待孩子家长来接孩子。有的家长来的晚，为了安全起见，我在那里待的时间就稍长了一会。也就听见了家长朋友的真实议论。
另一个班的数学老师放学时留下了几个孩子，因为这几个孩子题做不上来，老师就单独给他们在讲解一下。其他孩子走了，这几个孩子的家长就在那里等着。
可是就是这几个家长的想法也不一样。有的家长就安静的等着，觉得自己孩子学不会，老师费心的在里面教自己的孩子，自己多等会心甘情愿。表现出来的也是感激不尽的意思。
而其中一个家长就开骂了，那老师不按时放学，叫自己在那里等着，你不饿孩子还饿呢……
这还是老师义务免费给孩子补习一会，家长朋友们的态度都不一样。![]()
在说天下哪里有那么多免费的午餐吃。老师在学校教，那是他的职责所在。校外再教就不属于职责所在了。这年头还有免费为你服务的行业吗？
有的人就说了，老师就是教学生的，学生不会，是你本事小，能力差，你教不会就应该免费负责把孩子教会，还掏钱去补习班，这道理不通！有没有这么想的家长？
老师教的好不好，有没有完成自己的教学任务，不是你一家孩子说了算。我们自有我们的考核办法，我们看得是班级整体的成绩，如果班级整体达到了应有的水平那这就是个合格的老师。
因为孩子间存在差异，有的孩子学东西很慢，有补课需求，家长又没时间或者没能力帮助孩子进步，那这时家长会很乐意老师的补课行为，有偿是意料当中的事情。不想欠人情，拿钱能解决的事情最简单。
家长最反感的是老师强迫孩子去自己的补习班里上课。为了自己利益的最大化，本来人家不想去的，家长有时间也能够辅导孩子的也明里暗里要人家去他那里掏钱补习。
如果不去天天找你麻烦，不是你孩子这不行，就是你孩子那不好。每每留下你家孩子，要不就是把你孩子座位调到最后……有了这一系列的手段，家长心里虽然很不满意，但是为了孩子，为了省心，也就忍气吞声的送孩子去了补习班。效果还不如在家里学的好呢！
像这种有偿家教就是人人喊打的，也是令家长朋友最反感的行为。其实作为老师我们也很瞧不起这样的老师。就是因为有这样的老师，他们这样的行为给全国的老师招骂。
现在从上到下都明文禁止老师有偿家教。一举报一个准。如果你孩子的老师真有这种强迫你孩子去有偿家教的行为，你尽可以打举报电话，一举报一个准。
如果你不举报，说明老师不是强迫你的，你也愿意去，那就是周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨。也别前头积极送孩子去补习，后面就骂老师。
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我是老师，我可以为老师同行们开脱，不代表我就认同他们的行为，也不代表我会有偿家教。我就是以我老师和家长双重身份来客观的谈谈这个问题。也不知道我说的对不对，如果我说的不对欢迎网友朋友们批评指正。欢迎友友们留言！
心中百合静静开
我是一名家长，但是我的职业是一名教师，关于在职教师给学生有偿收费补课，我会从家长教师两个角度来回答你。
作为家长我的孩子有补课需求，交给老师相应的费用我觉得是和理得。生活在农村，家庭条件还不好，孩子要想以后工作，生活要想有所改变，考入好的大学是一条好的出路，上好大学就得读好高中，读好高中就得上好初中，上好初中小学阶段就不能落下，所以只要孩子成绩不理想就会为孩子额外报个班来提高成绩。 其实我们很无奈，我们只想让孩子长大后能成为对社会有用的人，能依靠自己生活的好一些。所以我们只会考虑补习后效果如何，不会太考虑老师应不应该收费，毕竟现在是知识经济付费时代。
作为老师，我对在职教师给学生有偿收费补课的做法是痛恨得，因为一些老师的做法，不仅给自己还给这个群体带来很多负面影响。利用教师的便利条件，谋取利益，这种诱惑会使教师不能安心工作，给其他老师一个坏的榜样，应该坚决制止，有一个取消一个的编制，但可惜的是在职教师办班的情况越来越多。
晨夕365
对于在职教师有偿补课，作为家长，并不是都反感。有偿补课的老师，也并不都是师德有问题，别动不动拿师德说事。
有的老师，家长找关系托人请其出山，为孩子辅导。补课的教室、课桌凳、教具等一切事宜，全都不用老师操心，老师只管上课，上完就走，自己学校的工作，干的非常好，这样的老师，家长好不容易请出山，会反感吗？感激还来不及呢。
有的老师，在远离自己的学校地方补课，学生都是其他学校的，本来都是不认识的，完全是为家长提供服务，家长花钱购买服务，双方都是纯粹出于自愿。自己学校的工作，丝毫都不受影响。这样的老师，家长有什么理由反感呢？
笔者认为，以上两种情况的老师，家长不会反感，其师德没有任何问题，如果有人认定其师德有问题，自己的道德也好不到哪去。
不过，以下情况的老师，师德就是真的有问题了，而且，家长一定很反感。
比如，有的老师，自己办了个补课班，就不停给家长打电话，理由是“如果不补可能跟不上”，这就是诱导学生家长送孩子补课。
比如，有的老师，招自己的学生补课，没有去的，就把座位调到最后排，哪怕这些学生身高在班级是最矮的。这样的老师，就是无德，家长不但应该反感，还应该提供证据，像教育局、纪委监委举报。
比如，有的老师，班级学生成绩一塌糊涂，还在家里办班，招收自己班级的学生，心思全在家里的班上了，严重影响了本职工作。这样的老师，师德也是有问题的。
当代师说
孩子学校老师坚定的说不用补课。可是看到亲戚家孩子因为常年补课，本来成绩很一般的孩子，进步到年级前列，我也动摇了。经亲戚介绍，孩子找的都是在职老师，因为在职老师在考点重点方面，掌握的更好，也更贴近考试大纲，这方面是机构老师无法相比的。老师们都是一些名校的老师，业务方面确实非常精湛，即使在一所特别好的学校里，也不可能各个学科都给配备一流老师，而是搭配开的。但是一对一辅导班可以试听，不满意的老师可以换掉，直到满意。虽然一天一千多的花费很高，一个假期要花费我大半年的收入，但是真的很值，孩子的提升很明显。
老师们利用休息日额外付出了自己的劳动和心血，改善一下自己家庭的生活，无可厚非，跟师德也扯不上关系，毕竟现在房价，教育，医疗都是花钱的大项，而工资有限，为什么就要因为钱而委屈自己的家人和老人孩子呢？难道老师迫于生活压力，去摆摊或者工地打工，就比去辅导班发挥一下业务特长，师德高尚吗？
而且经观察分析，婚姻里男方事业超过女方的多。在老师里边，现在女老师找的对象最差是个男老师，一般在婚姻方面都嫁得比较好，所以愿意补课的很少。但是男老师最好就是再找到一个女老师，男老师家庭条件方面整体会逊于女老师。所以补课的男老师会多一点，为了生活和家庭，可以理解他们的辛苦。
一叶锦书
那年老师有偿补课，是我挥之不去的阴影！
说说我自己的故事吧。
十几年前，我上初中的时候，有偿家教之风非常严重，而且老师们非常不负责，两个小时200块钱（十几年前的物价，不要和现在做对比），十几个学生一块来补课，来到稍微比较晚的同学甚至连坐的地方都没有。
试问，一个周末的上午就能挣两三千块钱，就是发在现在的我，也是做不到的，何况又是十几年前。
基本上这位老师利用所有放假时间来补课，一个周末妥妥的能入万了！
这位老师十分黑心，补课的时候也很敷衍，印几张卷子，大部分同学写一张卷子就要一个小时左右，然后只要讲不到一个小时，人民币瞬间落袋为安！
而这个开班的老师，就是我们的班主任，天天道德正义满嘴跑的班主任！
“他补他的课，我不去，我好好学就好了呀！”
如果哪位朋友这么想，那你就打错特错了！
我当年就是这种孩子，家里没什么钱，但我老师觉得我家境不错，父母双职工，应该来他这里上课。
我和其他几个小伙伴没有班主任那里参加课程，就被老师处处针对，回答不上来问题罚站一节课；有事没事批评你一顿；虽然想在想想都是一些学习上的小事，但对那个时候胆小怕事的我，有了极大的心理阴影。
最后，我的小伙伴妥协了，和她妈妈说要去班主任家补课，实在受不了这种“折磨”，也奉劝我也去老师家里补课。
的确，一个天天给你送钱的学生，他成绩再差，看在钱的面子上，也会笑脸相迎。
如果遇到有偿家教的老师怎么办？
有偿家教是国家禁止的，当您发现您孩子的老师如果没有好好备课，好好讲课。而且还在外面进行有偿家教的活动（大多数是把自己班级的学生叫到家里去补课），可以到当地教育局进行实名举报。
注意两点的是：1.您必须是实名举报；2.要有确凿证据；3.这位被举报的老师的确是在职的教师。
为什么教育局三令五申的禁止有偿家教呢？收入问题还是次要的，主要的是有些教师在课外好好讲课，自己班级上课就不认真，这样有悖于劳动法，说的最简单的就是：拿钱不做事。
愿大家都能保护好自己的孩子，不要成为下一个“我”了！
蝉蝉老师
我女儿小学班主任是一位极有上进心的老师，一个年组三个班级，她们班排第二都回家嚎啕大哭，，只是从上二年级起就开始以各种理由让学生上她家补课，我女儿也去了几天，当我知道学奥数举一反三只讲前三道题，真正想学的两道难题她根本不讲，我闲浪费时间果断退了出来，她虽有不满，不过我孩子实力太强，逢年过节，我也会给她买礼物，所以直到今天我女儿还是她一直引以为傲的学生。
我女儿初中班主任教语文，是市里优秀教师，教学杠杠的，人品杠杠的，多少机构去聘请都请不动，哪怕孩子上大学，老公车祸吃官司也始终坚持原则，绝不私下授课，更不收礼，是我屹今为止最敬佩最感激的老师，不管看了多少有关教师负面报道，只因为她，我相信凡是能够学业有成的孩子，在成长路上一定都离不开那些优秀老师的引导认可。
我女儿初中物理老师教学水平全市排名第一，不需要招生，都是学生家长主动找他，我女儿听同学私下都在他那补课，也凑热闹听了两节课，回来告诉我跟课堂讲得一样，没意思，然后找老师拿钱回家，他老师也不以为意，我女儿课问问题，他该怎么答还怎么答。最近，我们常常在户外运动中相遇，比以前更加了解，是一个极为随性洒脱之人，撇开家长与老师的关系，其实是不错的朋友。
所以，做为家长，对在职老师有偿补课，我并不反对，因为这种现象既然屡禁不止一定是有需求有市场，与其让某些家长浪费时间浪费钱财找那些不专业老师补课，还不如找自己知根知底的老师补课，但我非常反感老师利用职务之便明示或暗示学生跟自己补课，所谓君子好财，取之有道，但绝不可为了钱财误人前程，那叫不义之财。
