mfs110119

看您的問題相對來說你女兒成績還是蠻優秀的，至於語文與數學您可能覺得有點弱，你可以跟孩子好好溝通，可能需要多發一些時間在自己稍微弱的地方去補一補，應該效果就很快能上去，看看語文是那塊比較薄弱，數學是那方面比較薄弱，針對性的去了解，後去針對性的都強化，相信您的還是很快就會好起來。

鼓勵的話就是適當給還一些小的獎勵，誇讚，下次考試考到多少分家裡給她一個獎勵，或答應她去哪裡玩，這些鼓勵都是對小孩很不錯了方法！

小學語文橘子老師

題主的女兒和我女兒差不多，都是三年級，都是英語成績好，語文數學也不錯。平時的小測試，以98、99或100分居多。這次期末考試，考試前，女兒對我說，媽媽，我很怕這次考試我考不了3個100分。我跟她說，考不了滿分沒什麼關係，期末考試就是對這一學期學習的檢驗，考試有不會的，證明你有沒掌握的知識，考完試知道哪裡錯了，改正後以後不錯就行了。

昨天去學校領成績，英語滿分，數學錯了一個選擇題，一個判斷題。語文則是一個原文填空，漏了一個“地”。其實對於原文填空這種，我覺得，只要不是古詩詞，少一個字多一個字，意思都不改變，這種錯了也沒什麼。類似這種純記憶性的題目，相信中高考時也沒必要考察。

題主說女兒語文數學考試都是九十幾分，不知具體是九十幾，而且還要看錯的是什麼題型，錯的原因是什麼。和孩子一起分析錯題，找出原因，然後寫出正確答案（在學校里老師可能已經和他們對過答案了）如果孩子對於這個成績有點沮喪，那麼，就對她說，一次考試沒什麼大不了的，這只是學習路上的一次小小測試，正是通過這一次次的小測試，才能知道自己的薄弱環節在哪，以後的畢業考試才會不出錯。那麼相反，如果題主的女兒覺得考九十幾分也不錯，不在乎扣了幾分，那題主就要告訴女兒，不重視一次小錯誤，將來就會累積成大錯誤，所以，錯了沒事，重要的是下次會了，不再做錯。

寫到這裡，又仔細看了一下題主的提問，發現你說的是女兒幾次考試，語文數學都是九十幾分。那麼，這就要引起一定的重視了，建議題主在假期裡，讓女兒找出做錯的試卷，逐一把錯題整理出來，看錯的都是哪種類型的題目，逐一更正，鼓勵女兒下次再遇到類似題型，仔細思考以後再做題。如果下次考一個滿分，孩子開心，以後會更加努力的！

總之，我們希望孩子向滿分衝刺，但又不要拘泥於一時的分數。

小作家起跑線

您是一位對女兒負責的家長，我認為不要刻意的鼓勵，你放一顆平常心就可以了。我舉我兒子的例子，僅供隨便看看。我兒子初三第一學期考試，在八個平行班裡，總分19名，其中英語第二名。班主任說50名以內可以進當地最好的高中，可是大腦發熱，想讓兒子考上寧波最好高中，早上催晚上催，星期天參加補習班。我們天天做好夢，臨中考，兒子頭痛，醫生說這次來不及。我兒子大腦太太緊張了。最後考個縣城三等高中，還是阻檔分的。我請求你，對女兒隨便點，有空出去走走，串串門，看電影的，反正是可以減輕貴女兒壓力的。祝你女兒好運！

用戶3137051951982

考試是學生完成一個階段的一次大作業，檢驗一個階段的知識掌握狀況，孩子很優秀，口頭的東西儘量別答應孩子，我大的孩子已進211高校一年了，小學時我跟孩子約定考試不能考第一名，上了初中跟孩子約定全級100名內，上了高中又跟孩子約定全級50名內，孩子在無太大壓力下完成小學至高中的課程進入大學。父母是孩子的朋友，朋友之間不存在禮物或獎勵，溝通最重要，說到做到最好。試試看吧，我也沒讀過太多書，只是初中畢業，教育管理好下一代很重要，孩子一但讀書成功，那麼你就給自已後半生安了個幸福的家。

三五五五一

小學重態度，中學重品行，高中重品質，大學重成績，將來重選擇，不可顛倒，因為教育沒有回頭路可走。 我孩子小學初中數學英語幾乎滿分，只能說在某個階段學的挺好，當時是語文最差。今年高一，英語數學也行但不是拔尖，反過來語文最好，小學和初中哪科好，真的不能決定什麼。

1小小雨點

一個三年級的孩子，英語滿分，語文數學都是九十幾分，說明她已經屬於很優秀的那一類，在班上屬於成績最拔尖的那一層了。但是往往這一層同學要取得進步，也是很難的。

我們同事之間，還有我在班上會常常跟孩子們說一句話：一個人，要從九十七八分進步到一百分，大部分情況下要比從七八十分進步到九十幾分還要難。因為七八十分進步到就是幾分，進步空間很大；而從九十七八分進步到一百分，進步空間很小。雖然後者從分數賬面上看只是一兩分的差距，但要考滿分，必須非常仔細、認真、一絲不苟、精益求精才能做到。特別是三年級開始及以後的數學考試（一二年級的內容過於基礎、簡單，因而考滿分的情況多，參考意義不大）。

要鼓勵這一類孩子的話，一定要找準點，並且注意說話溝通的方式，不當的溝通方式會讓孩子感覺到太大的壓力，心理產生煩躁感等，因為孩子本身已經很優秀了。那具體該怎麼鼓勵呢？

首先，表揚她做得好的地方，肯定她的成績。像你女兒這麼優秀的孩子，要找到表揚的機會是很容易的。當然，表揚的時候也要注意一點：一定要根據事實有理有據的表揚，千萬不能是說幾句泛泛的表揚的話。因為這一類孩子那麼優秀，平時常常會被老師和家長表揚，如果是敷衍式的表揚，對她沒起不到什麼效果。

其次，這一條也是最重要的：在平時每次作業或者考試試卷發下來以後（主要是試卷，他們這一類孩子平時作業是基本不會出錯的），跟你女兒一起看她試卷出錯的地方。

如果錯的題是她會的，那可以趁機跟她說：孩子，你看這個題其實你是會的，如果在考試的過程中，你要是能更細心一點，多檢查幾遍，說不定就是滿分了。這次就當吸取教訓，下次考試時多細心一點，相信你能考的更好，還能有進步。

如果錯的題是她不會的或者模糊不確定的，那可以跟她說：孩子，你看你雖然已經這麼優秀了，但還是有不會的地方，說明平時還不夠仔細哦！如果平時學習過程中能更認真、仔細一點的話，相信這個問題對你來說也不難，所以希望你在以後的學習過程中更認真、更仔細，也相信你在以後的考試中會更進一步。

結語：最後，作為一個老師，我想說的是：對於已經這麼優秀的孩子，家長鼓勵可以，但不要因為一味的追求滿分而給孩子太大的心理壓力和學習壓力，一定要有耐心，不然適得其反就不好了。

一隻蟀老師

題主這個問題問得好:當孩子考試成績很優秀時，做家長的該怎麼鼓勵和表揚呢？

孩子的學習興趣或許就是從家長的一句鼓勵開始的，所以，學會鼓勵孩子是一門藝術。

1、鼓勵要及時，效果才會好。

哪個孩子考了好成績，都會希望得到周圍人的肯定和誇獎，這是人之常情。當孩子高高興興放學回家，把自己的好成績第一時間告訴父母時，父母們一定要及時表揚和肯定孩子，並馬上估計他(她)，這是激發孩子持續努力的動力之一。可是很多家長不懂這個道理，表現得很冷漠，或者太淡定，等過了很久了才想起要表揚一下孩子，可是孩子的愉悅點已經過了，早變成了一種對父母的失望，這樣一來，效果就差了。

2、鼓勵方式多樣化，才不那麼老套。

①言語鼓勵:寶貝，你的表現媽媽很滿意，看你的語數英成績都不錯，尤其是英語次次都是滿分，看來你很有語言天賦哦。②小禮物鼓勵:禮物可以是一段父母給孩子的一段話，一個小紙條等等③週末或暑假獎勵孩子外出活動的機會。

3、鼓勵要真實，並賦予目標，為孩子樹立遠大志向。

有些父母鼓勵孩子就會一句話:“寶貝，你真棒！”，就沒了；有些父母鼓勵孩子的語言很誇張，又抽象，起不到激勵的目的。科學的鼓勵應該是真實真誠的，並且是左手鼓勵，右手給予目標激勵，為孩子種下理想的種子。

總之，孩子不管成績好與不好，只要發現孩子的閃光點就要及時又正確地鼓勵孩子，“好孩子是誇出來的”，這話他的道理；“好孩子是打出來的”，這話也有道理，可是不可取，畢竟是一種暴力。還有一個要注意的地方，表揚鼓勵孩子千萬不要動不動就那錢來掛鉤，學生最好不要涉及錢，會影響孩子的價值觀和人生觀。

上山畝教育是一個專注教育的號，歡迎大家批評指正。

上山畝教育

孩子三年級，英語幾次考試都是滿分，語文數學也都是九十幾分，這個成績很不錯呀，你為何發愁如何鼓勵孩子呢？

是你對孩子的成績不滿意，想要孩子考得更好，比如語文數學也要考100分才算優秀嗎？

還是孩子對自己要求高，其餘兩科也要考到滿分呢？

作為家長，在小學階段，千萬別跟孩子要成績，要求孩子考到多少多少分，或者班級前幾名。這樣做，並不是激勵，而是一種控制，也只會讓孩子的成績越來越差。

當然，使用恰當的方法鼓勵孩子，是父母應該做的。

1.肯定孩子，經過他的努力，他考出了不錯的分數，這是他一學期奮鬥的結果，你們作為父母，對他的努力看在眼裡。

2.跟孩子一起分析下，需要在哪方面改進，以便下次發揮得更好。哪方面做得好，也讓孩子說出來，增強孩子的自信。

3.若孩子覺得考得不理想，千萬別打擊孩子，給他一個擁抱，告訴他別太在意，你努力過了，考試已經過去，不要再耿耿於懷。

4.需要注意的是，別泛泛地說一句，你真棒，或者，你是個好孩子，這樣的語句來鼓勵孩子。孩子需要我們正確鼓勵，最主要的就是鼓勵他努力的過程，而不是以上的空話。

我家大寶也是三年級，這次期末考試她考得也一般，在班裡應該是中等水平。其實我們不說，孩子自己也知道她考得一般。我沒有說什麼，說她考得還不錯，並跟她一起分析了下試卷，指出考試前她心態比較浮躁，需要注意。

每一次考試，既是對孩子學習的檢驗，也是對家長教育孩子水平的檢驗。願我們做得越來越好。

祝好。

漂凌育兒

你女兒已經非常不錯了，幾次的英語考試都是滿分，語文數學都是九十幾分，說明你們的家庭教育環境很好，也非常重視對子女的教育。作為家長，總希望自己的孩子出類拔萃，在教育孩子的過程中，鼓勵是最好的辦法，那麼該如何來鼓勵這樣的孩子呢？

一、肯定孩子的努力

當孩子取得好的成績時，父母應當給予孩子肯定，儘量減少否定的語言，有時候，父母和孩子的一個眼神交流就能給孩子很大的鼓勵，通過鼓勵而成長的孩子是幸福的。但鼓勵孩子時不能一年四季用相同的一句話，我身邊有朋友鼓勵孩子時，幾年都用著相同的一句話就是：兒子（女兒），你真棒！這句話也的確屬於對孩子的一種肯定，但父母如果能夠結合孩子的實際表現加以肯定，效果會更好。

比如，你女兒幾次英語考試都是滿分，可以這樣鼓勵她：女兒，我發現你的英語天賦很不錯，根據你目前的學習情況，爸爸媽媽有一個打算，如果有機會，我們準備把你送到哈佛大學去讀書，然後給孩子描繪一下哈佛大學是一所什麼樣的大學。讓孩子從小心中有目標，想到哈弗大學，不好好學習英語都不行，這樣更能充分調動孩子的學習積極性。

二、弱化孩子的不足

孩子在學習過程中，難免會有學得不透的地方，父母在教育孩子的時候，要講究方式方法，多表揚少批評。比如你女兒語文、數學都考了90多分，你可以拿著試卷，幫孩子分析一下錯誤的這幾道題，瞭解孩子出錯誤的原因，肯定孩子取得的成績，問問孩子還可以做哪些方面的努力？

三、鼓勵孩子的進步

當孩子在學習上取得進步時，結合具體情況家長要第一時間進行鼓勵，讓孩子在鼓勵中不斷增強自信心，學習上也會更上一層樓。家長可以這樣對孩子說："孩子，這段時間的學習，爸爸媽媽都看在眼裡，你的進步很大，爸爸媽媽為你點個贊，希望你以後百尺竿頭，更進一步。"孩子聽到爸爸媽媽的這番話後，會更加努力的學習。

對於孩子的鼓勵也要有所辨別，並不是孩子做錯了事，也要進行鼓勵。以上的回答希望對你有幫助，歡迎在評論留言交流。

Lance課堂

沒別的意思啊，不知道你們哪兒是什麼情況，我們這兒三年級的時候全班62個孩子，每回考試數學，語文95分以上的佔40名左右，就是考的一般的也有85分以上，英語一般都是A，不是說孩子成績不好，是要看班級整體分數，因為現在不讓排名次，單看個體分數可能還可以，但要是一排榜可能沒有想象的理想。還有這也沒什麼好鼓勵的，才小學。表揚倆句就夠了，你要是真鼓勵習慣了，以後不鼓勵還不適應哪

關鍵字: 語文 薄弱 我們一起學英語