曾經有人說：讀那麼多書有什麼用，還不是要給人家打工。
01
我有一個姐姐，零零年的時候大學本科畢業，進了一家建材民營企業做老闆秘書。工作了幾個月後，當時辦公室只有她和老闆在，她在做著分內工作，老闆突然來了一句：“你讀那麼多書有什麼用，我小學文化，你是大本畢業，還不是要給我打工？”
姐姐沒說什麼，只是尷尬的笑了笑。
又過了幾個月，姐姐看著老闆天天把兒子帶到辦公室，問了一句孩子不上學麼？
老闆說：“不上了，我是小學文化，可我一個月賺的比你一年都多，媳婦非讓兒子上完初中，要不然我早就把他弄來，跟我學學怎麼做生意，早日接我的班。”
確實每個時代都有每個時代的機遇，八十、九十年代，敢想敢幹，一部分人就能抓住那個時代的機遇，一飛沖天。
但這跟讀不讀書，讀多少書卻不是相關聯的。
可能要有人反駁我，說去年的雞蛋灌餅大媽，月入三萬，比都市白領、比一般的碩博士賺的多的多，但是各位全中國能有幾個月入三萬的雞蛋灌餅攤子呢？
月入三萬的雞蛋灌餅，同樣是靠機遇，正巧擺攤子的客流量大，競爭少。換個客流量少點的地方試試，看還能不能月入三萬。
真實的狀況是什麼，是凌晨起床，冬天在寒風中瑟瑟，等待著一個又一個不知道何時會來的顧客，每天賺些微薄的薪水，來維持家用。
所以不要用所謂的讀書無用、上學無用，來掩飾自己的懶惰，給自己一個心安理得不用學習的理由，說學了也白學，不如回家賣紅薯。
讀書的人賣的紅薯和不讀書的人賣的紅薯是不一樣的。
02
《奇葩說》播了五季，今年是第六季，不好意思，今年是第一次看，所以對老奇葩們沒有所謂的觀眾緣。
我看到的每一個人，對我來說都是新鮮的，我聽到的每一場辯論，都是耳目一新的。我發現每一個人的論點輸出都帶有這個人身上鮮明的特點，帶著他讀過的書，走過的路。
第一期，數學博士程思博和法學博士詹青雲打辯論的時候，關於要不要復活你愛的人。
一個相信科學用超強的邏輯思維說服你，一個用即用邏輯說服，又用情感打動，最後拔高到全人類的程度上，把人不斷的帶到他們的思維世界裡去旋轉。
陳佳凝和儲殷辯論時，她看他那麼不順眼，那麼想贏他，最後仍然慘敗，為什麼？
也許她是個追求自由的優秀的英語老師，但是在這場關於正確的廢話該不該說的時候，她在吶喊，她在聲嘶力竭。但是在內容既沒有邏輯上的說服，也沒有情感上的打動，甚至也沒有搞笑扎心的段子。
所以她敗了，敗得毫無懸念。
看了幾期《奇葩說》我發現，有才華的拼才華，沒才華的拼奇葩，但是往往更能打動人心的是那些有才華的人，而沒有才華的奇葩們也在努力的學習，提升自己。
因為他們知道，拼奇葩只能得一時之勝，卻不能幫自己走的更遠。
因為他們知道，觀眾需要更多的精彩內容，或發人深省，或令人深思，或給人勇氣，而這些不可能憑空而來，需要他們多學習，多讀書，多思考。
臺灣廣告公司奧美曾經有一個關於鼓勵大家閱讀的經典文案，其中有一段是這樣寫的：
我害怕閱讀的人。因為他們很幸運；當眾人擁抱孤獨、或被寂寞擁抱時，他們的生命卻毫不封閉，不缺乏朋友的忠實、不缺少安慰者的溫柔，甚至連互相較勁的對手，都不至匱乏。他們一翻開書，有時會因心有靈犀，而大聲讚歎，有時又會因立場不同而陷入激辨，有時會獲得勸導或慰藉。這一切毫無保留，又不帶條件，是帶親情的愛情，是熱戀中的友誼。一本一本的書，就像一節節的脊椎，穩穩的支持著閱讀的人。你看，書一打開，就成為一個擁抱的姿式。這一切，不正是我們畢生苦苦找尋的？
所以不管我們的人生進程走到了哪一步，我們又有什麼理由放下手中的書，心安理得告訴自己讀書無用？
03
週末在公交車上，聽到兩個家長聊天，關於孩子學習的。
兩個孩子都上初中，一個家長跟另一個說，孩子學習不好沒關係，只要孩子努力了，實在不行上個技校，學個手藝就行。
對此，我一邊聽，一邊搖頭，不禁想起了一個朋友，他就是覺得上學沒用，初中畢業就上了技校。
三年技校，玩了兩年，第三年學校安排實習，實習一年後，覺得工作太苦、太累，一畢業就走人了。
然而沒有學歷、沒有技能的他，在找工作中屢屢受挫，最後他選擇自己幹，開了好幾家奶茶店，最後都幹不下去了。
他說：當初他覺得讀書沒有，但是又裝作很努力的樣子。他父母看他這麼努力，也不想逼他，便由著他，他說自己後悔了。
可是他說完後悔之後，依舊重複每天的生活，對於讀書和成長，他已然放棄。在這個越來越需要拼才能的社會，他的未來，可以預見。
週末看更新後的《奇葩說》，這一期主要辯題就是美術館起火了，救畫還是救貓？
我平時是一個淚點很高的人，從小就不愛哭，但是在詹青雲開口的那短短几分鐘，我淚流滿面。
我不知道自己為什麼哭，最開始我還以為是因為自己被她的才華折服。
直到這幾天看了武志紅老師的《為何越愛越孤獨》才明白，原來我們每個人都存在一個“真我”和“小我”。
平時表現在外的是“小我”，而“真我”被深深藏了起來，需要去找尋。
當時詹青雲講到，前輩們用生命去保護文物時，那一瞬間彷彿“真我”出現，穿越了時空與前輩們的“真我”相遇，感受到了他們的喜與悲，感受到了他們的堅定與執著。
那一刻我明白自己感受到，自己明白為什麼流淚，是閱讀帶給我的。雖然學業已經終止，但是在讀書這條路上，我會走到生命的終結。
04
有的人說，我已經不上學好多年了；有的人說，天下書籍千千萬，我們從哪裡開始呢？
我這裡把書分為幾類：文學性書利於陶冶情操，回顧歷史，比如小說、散文、歷史類書籍，它們可以讓我們學識更廣博，但是這種書籍我們只看經典就好。
工具類的書提供的是方法，比如可以幫助我們更好的在所做的專業上一展所長，我們需要就去讀，感興趣就去讀，既不需要也不感興趣可以暫時不去閱讀。
還有兩類書，一類是心理類的，一類是科學類的，前者可以幫助我們更好的認識自己，後者可以幫助我們認識這個世界本來的樣子。
前者療愈我們的內心，後者讓我們更加了解現實，而不是生活在一片虛妄中。
閱讀這兩類書可以幫助我們不管身處何種境地，都可以不斷療愈自己，可以更從容淡定的面對人生這段旅途。
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