高中物理为什么看起来很简单,但考试的时候为啥就是答不上来?

物理题看着简单却做不对?其实我们大部分痛苦的是,课本上明明只说了A,但是实际解题需要的是推论BCD。好吧,虽然我不知道BCD是怎么来的但我接受这些都是对的,我自己想推论个E看起来好像也很有道理,但一做就是错的。有些幸运的同学即使自己做题搞懂了,也会经常有一种难以言说的感觉。其实这背后的原理,是有一些朴素的微积分思想,但很多老师没去给学生说清楚。

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But,物理学科虽然内容多、难度大,同样也有一定的规律可循,光靠漫无目的地搞题海战术很难把物理成绩提上去。物理解题的要害在哪里呢?思路!就是拿到物理题之后,你该从哪里下手,突破口在哪里?关键点在哪里?按什么路子去思考、按什么途径去分析。一般思路:画图——列式——-求解,这是主干,但是具体到每一类问题,还是有区别的,所以还要学会归类总结找差异,抓住关键找突破。画图,如何画?画什么?列公式,列什么公式?怎么去找公式?求解,如何求解?解什么?等等这些,都需要我们精心总结、认真体会。

比如:追及相遇及多过程的问题

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第一个问题,用机械守恒定律去求

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第二问,小球做类平抛运动,联立方程解

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第三问,先用动能定理得到公式求解,再利用牛顿第二定律联立解方程

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所以,我们平时做练习不能只是埋头苦干,要学会科学地归纳分类,找出题目的解题规律~

高中物理为什么看起来很简单,但考试的时候为啥就是答不上来?

下面分享一些物理解题规律的口诀~

1、牛二律,物体平衡选择

牛顿定律很重要,运动和力它是桥。

平衡匀加两题型,横竖斜面三环境。

重力弹力摩擦力,千万别忘电磁场。

整体隔离灵活用,内力外力要分清。

分析到位再分解(正交),两个方向列方程。

2、匀速圆周天体选择

高中物理为什么看起来很简单,但考试的时候为啥就是答不上来?

圆周运动有三种,绳球杆球与环球,

竖直轨道最高点,临界极值各不同,

绳球重力向心力,速度具有最小值,

杆球速度可为零,环球当成解杆球。

引力定律大发现,天体问题它关键。

重力等于万有引,不计自传是条件,

公式一长串,画图导式结果现。

R越大周期大,其它几个也越小,

大M只管中心体,外面谁转不用理,

想要求出万有引,没有小m对不起。

3、振动和波选择

振动和波是一家,图像用来描述它,

纵横两轴不相同,做题先得看清楚,

T是转动知周期,X是波动求波长,

Favx四矢量,大小方向要分清,

波的多解很重要,分清题型找不变。

4、交变电流选择

线圈转动生交变,匀速转动是正弦,

最大有效均瞬时,四值使用有条件

求解电量有效值,考察最多有效值,

变压器题很重要,压正流反记公式。

输入输出谁定谁,串反变同唱反调。

5、光学选择

光学知识很简单,折射波粒两条线,

折射率公式一长串,所有计算由它办。

色散分成七色光,色光性质要记全。

干涉衍射是波动,光电效应粒子性

色光频率都不同,棱镜色散上面红,

上面红来折射率小,频率小了易波动,

V大λ大间距大,条纹宽来衍射明,

麦克斯韦预言光是电磁波,赫兹实验来证明。

电磁波连续考两年,看成光变成枉然。

6、电场选择

电场选择不头疼,抓住线面不放松,

线面越密场越强,场强力强a也强,

力的方向看正负,正同负反要记清,

场强计算三公式,条件记清用对路。

电势高低看走向,沿线越走势越低。

电势差计算一公式,正负一定要带入。

电势能变化看做功,正减负增一根筋。

7、原子物理选择

光电效应有条件,频率越大越能成,

电子绕着正核转,轨道能量已不变,

电子上跳又下窜,吸能放能有条件,

四种方程要分清,衰裂聚变人工转变。

衰变只有一原料,U裂H聚最常见。

转变需用射线引,一般使用氦核源。

8、电磁感应选择

感应电流有条件,闭合回路磁通变,

楞次定律方向判,你走她留不情愿,

磁通变化有快慢,电流大小由它断,

图像问题很典型,方向大小来判断,

安培力做功生电能,动能定理行的通。

9、电学实验

大内小外看电阻,分压限流看要求,

先压后流定量程,正进负出画圈圈。

10、力学综合计算

审题一定讲技巧,对象状态和过程,

单独行动叫单体,碰撞摩擦为系统,

单体状态用牛二律,单体空间动能定理,

碰撞摩擦动量守恒,单体时间动量定理。

11、复合场综合计算

匀强电场类平抛,运动分解方法妙。

速度位移两分解,至少四式写来瞧

请别忘记两夹角,三角函数要用好,

匀强磁场作圆周,洛仑兹力向心力。

先找圆心定半径,周期公式后面跟,

速度垂线弦垂线,两线交点定圆心。

构建图形求半径,边角关系需弄清。

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在这里小编给大家留了一道高考真题,大家可以开动脑筋想想怎么做?留下你的答案解题思路:

答案我会留在下期,记得关注哦!

一解答题

2.如图所示,质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态,m和M相接触的边与竖直方向的夹角为,若不计一切摩擦,求:

高中物理为什么看起来很简单,但考试的时候为啥就是答不上来?

(1)水平面对正方体M的弹力大小;

(2)墙面对正方体m的弹力大小。

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