秋末天空

孩子回家不會做題很傷腦筋，孩子焦慮，大人也焦慮。但一定是有原因的。

問清孩子是不適應教師教學方法聽不懂新課，還是自己沒有認真聽課，錯過了新知識導致知識點沒記住？或本來學科基礎差，物理化學課根本聽不明白？凡事必有因，弄清楚原因再尋找解決問題的突破口，才能對症下藥，及時補救。

微雨2324

高一是整個高中階段最為關鍵的一年，高一學習的好壞、好的學習習慣是否養成對於高二、高三學習影響很大。所以不管是作為高一的學生，還是作為高一學生的家長都應該引起重視。

針對你孩子說物理、化學作業不會做的問題，給你提幾點建議，希望對你及孩子有所幫助。

第一，明確告訴孩子高中學習的深度與廣度和初中相比提高了很多，有部分不會做的題目是很正常的。高中學習主要是為了國家選拔人才而準備的，所以高中學習的廣度和深度、難度比初中提高了很多那是很正常的，作為高中學生只有把知識學紮實了、學透了才能取得好成績。要讓孩子意識到高中學習不簡單，要想學好必須要多花時間與精力去學習。

第二，幫助孩子找到最適合自己的學習方法。由於高中對知識與能力的要求很高，所以再用初中的很多學習方法來學習高中知識肯定不行了。由於初中是義務教育階段，對學生的各方面要求比較低，初中的很多知識只需要簡單記憶與理解就可以了；

第三，幫助孩子分析學不好物理、化學的原因。孩子對某一科或者幾科學不好肯定是有原因的，家長幫助孩子分析原因很有必要；比如說是不是由於孩子上課前沒有預習好，上課的時候沒有認真聽課，還是課後沒有及時複習？

孩子不會做題是由於知識點沒有學好，還是知識遷移應用出問題了。當然你也可以讓孩子和任課老師交談一下，找到學不好的原因。

我高中的時候是學理科的，對於物理與化學等理科科目，我認為在高一的時候要養成課前預習的習慣，在老師上課前一定要預習好老師當天所講內容，預習的時候關鍵把教材上概念、原理等弄懂，不懂的標註好，上課時認真聽老師講解，如果還是不懂可以課後問老師問同學。

高中有不懂的知識點一定要弄懂，不然會影響後面的學習，物理化學等科目聯繫性很強，高一沒有學好對高二高三學習影響很大。如果時間允許的話，建議買一本好的資料書來輔助學校，講解比較多的那種，難度不能太大的那種。

以上就是我對此問題的看法，我是“愛生活愛地理”，認同我觀點的歡迎關注！

愛生活愛地理

高一的孩子，覺得物理、化學難，怎麼辦？高一的物理和化學與初中確實是有著非常大的區別的，一下子接受不了，覺得很難，是很正常的現象。求學路上，不怕難，就怕畏難。

1.認清現實，解決思想上不必要的負擔。

高中的理化，肯定和初中的不在同一難度層面上，物理的內容更抽象，化學的內容更復雜。課程本身就變得更難了，題目不會做，自然也是正常現象。尤其是從初中階段過來的，學習一直很順利，應對學業遊刃有餘的，一旦面對難題，就有受打擊而後非常懷疑自己的情況出現。

家長要了解高一初始階段的特點，從而有效做好孩子的思想工作，避免孩子情況出現過大的波動，為平穩度過這一階段打好思想基礎。

2.有針對性地向難點科目側重。

學習上，應該是怕什麼就更要側重什麼。不能越怕越不碰，那成問題的科目只會越來越多。學習本身就是個迎難而上的過程，遇見困難就繞行，只能一事無成。

面對理化的難點，做好三個環節，一是預習。預習第二天的知識點，掌握基本概念，輔助以基本的練習題。二是聽課。把預習中沒有弄得懂的問題列出來，課上聽時有針對性地強化，有不懂的內容，及時與老師互動，解決問題。三是課後練習。做完後可及時請老師面批。這一條有的家長和學生可能會說，老師怎麼可能做到這步。就我做老師的經歷看，老師是喜歡孩子能這麼做的。老師改一份作業非常快，改你的一份晚作業，對他來說是小意思，但，對學生來說非常重要。因為剛做好的作業，直接就改，問題很快能出現，然後再糾正，效果最好。

3.加強和老師的溝通。

學習中存在的問題，在家裡閉門再苦想，也抵不過老師點撥的那麼兩句話。現在家長，總覺得去煩老師就是給老師添麻煩，孩子也不習慣盯在老師後面跑。這是很不正常的現象。

我高中時，最喜歡做的事，就是拿著成疊的試卷，到老師辦公室去，把試卷鋪開，讓老師給我看看，哪兒出了問題，要怎麼做。我記得當時正常被老師罵得狗血噴頭的，說哪題哪題，講了多少次，在什麼時候講的，哪次考試時考過的。被罵得多了，就知道自己在課堂學習與課後作業哪些環節出了問題，然後有針對性地改變。有時老師還會順手送我些卷子，讓我做了再交給他。

所以，讓孩子自己拿著作業、試卷，自己找老師分析存在原因，然後有針對性地在老師的幫助下把盡最大可能把物理和化學學好吧。

總的來說，我們不要怕麻煩老師。老師最喜歡的學生就是會問問題的學生。當學生有了自己的思考，哪怕就是哪條題目不能理解、不會做，能主動去問老師，老師都是非常喜歡的。有學生問問題，是老師最幸福的時刻。沒有做過老師的人，是沒有辦法體會那種一下課，就被學生圍在講臺上挪不動步子的幸福的。

當過教師的考拉

1、建議做一次八項智能測試，看一下關於物理、化學方面的潛能如何，如沒有這方面的潛能，建議報文科，避開物理、化學的學習，選擇有特長的學科學習，記住學特長才能超長，選啥科都有前途；

2、如有物理、化學特長，學不會是由基礎差造成的，建議從基礎知識開始學習，從能學會的地方學，切忌好高騖遠，貪多求大，必要時可考慮找老師補課；

3、建議做一次學習方法輔導，優化學習過程，提升學習效率。

何老師精準高效學習法

不要太過於擔心孩子作業。不會做一般有兩個原因，一為，現在物理和化學為計算部分，如物理到了加速度、運動學；化學為物質的量。如果孩子不擅長計算，過了一陣子，等到學到別的部分，孩子情況會好一些。

二為，孩子學習方法可能出了問題，初中認真聽這兩門就可以了，同時老師也會給出大量的配套練習，學好這兩門不太難。可是，高中只靠在課堂上聽的學習方法，就行不通了，學生需要自己找訓練的時間。由於課程多，老師是不能抽出大量時間來訓練。孩子如果能要意識到這一點，晚自習能多花點時間給這兩門，相信情況很快就會得到好轉。

1、現在不會做作業怎麼辦？

抄題。現在網上都有答案，有幫助處理作業的網站，搜出詳解，讓孩子抄。抄不是目的，在抄之前，先思考。實在做不出來，就抄一遍。抄完不理解，再抄一遍，同時思考它的突破點在哪裡？是自己知識點沒理解，還是多個知識點的關係沒有理清？思考後，寫出自己的反思。實在想不明白，等著明天問老師。

2、作業或試卷中出錯意味著什麼？

意味著改變和成長。錯誤說明孩子還沒有把有這些點搞清楚。一定要有反思時間。是知識點忘了，還是多個知識點的關係沒弄明白。是計算問題，還是理解問題？下面如何來做？有了這些思考，孩子就學會了調整自己，學會成長了。當孩子向你訴苦時，家長只要傾聽就可以了，不要給意見，只是聽，也不要把著急的情緒傳給了孩子。

3、如果孩子說，我只聽懂一部分怎麼辦？

孩子這時是很無助的，擔心是不是自己學不好這兩門了，甚至懷疑自己，是不是學習物理、化學的料？我一個學生就是這樣，苦著臉來跟我說，只能聽懂50%的內容。我說這部分在高考佔的比重不大，然後告訴她今後該怎麼做。

先有個長期計劃主要是定時、定量。每次都先要複習老師講得知識點（10分鐘左右），之後就是做題，把聽懂的那部分再做一遍，孩子會發現已經忘了，再去梳理，在這個過程中，孩子就會學到很多。當把知識點理清了，再找它們的關係，配合適當的計算能力，不懂的部分也會得到改善。

江蘇考英語

你家娃今年是讀新高一?現在不是3十2十1，高一都開始選科了嗎?難道你娃選的理科(物理、化學?)還不如選歷史、政治、地理這三門。是不是這個高一就不用學物理和化學這兩門課了??

餘生淡如荷

我給您一個具體有效的方法

您家孩子不是他都不會寫，而是部分不會寫導致他信心不足，您讓她把作業拿回來您和她一起分析，您不需要會這些題，您只要和他在一起就好，他不會退縮，會去面對。一題不會您讓他寫下一題，所有題目看完才能看出孩子什麼情況，適當的鼓勵，孩子才能從這個高一的過度期過度過來。

希望能幫到您的孩子，您瞭解具體情況了再提問能得到更好的解決方案。

關鍵字: 做題 焦慮 孩子