情商比智商更重要，孩子和孩子之間的情商，在先天上並無巨大差距，後天的培養非常重要。如今，家長們都更重視孩子情商的培養，其重要性不言而喻。
公安大學李玫瑾教授表示，一個孩子的情商低，多半有這樣的父母：父母情商高，孩子的情商不會太低，父母愛抱怨，孩子的情商就會其影響。
不久前，林林媽媽帶著她去遊樂園玩，遊樂園人多，林林不小心撞上了一位同齡小男孩，兩個孩子各自被撞疼了，都大哭起來。媽媽讓林林向小男孩道歉，林林說對不起。
結果對方媽媽斥責：對不起有什麼用？走路沒長眼睛啊！當下小男孩反推了一下林林。林林媽媽聽得難受，不予爭辯，事後教育林林自己不能那樣做，做錯事情道歉是對的。
這個例子中的小男孩媽媽的行為，可謂是情商低下，孩子受其媽媽影響，也絲毫沒有寬容之心，可見父母的情商低，對孩子的情商影響是多麼嚴重。
那麼，父母哪些行為是情商低的表現呢？
一、缺乏寬容之心
父母處理事情的方式，是孩子學習的模板。年幼的孩子還沒有完全辨別是非的能力，當大人在處理矛盾爭執時，沒有任何寬容以待之心，那麼孩子就會認為這樣的行為是正確的，等到孩子自己遇到困難矛盾時，也會採取相應的處理方式，對待別人的錯誤，斤斤計較，抓著別人的錯誤不放，沒有寬容之心，又怎麼能讓身邊的人與你相處愉快，這就是情商低的表現了。
二、缺乏共情能力
共情能力高的人，對別人的情緒會換位思考。當一個家長共情能力差時，不懂換位思考，一味從自己的角度想問題，就很容易對人表現出冷漠的態度，孩子耳濡目染，慢慢地也會變得自私起來，缺乏同理心。
三、過於寵溺孩子
有一些父母，情商不低，但是在教育孩子的問題上，一味地寵溺，對孩子的要求事事順從，百依百順，孩子就容易變得驕縱，很容易在與人相處時，變得自大起來，顯得情商低。
父母情商低，孩子會深受影響，而當父母情商尚可，孩子卻出現以下幾種情商低表現時，父母應該警惕。
一、心胸狹隘
如果孩子不懂得分享，甚至愛搶奪他人物品，平時愛貶低他人，這都不是高情商的表現，孩子可能自私自大，心胸狹隘，家長應當及時開導教育。
二、極度情緒化
有些孩子難以控制自己的情緒，一旦家長不滿足他的要求，就會哭鬧，易怒又執拗，過於驕縱，讓家長無可奈何，而有的孩子軟弱敏感，面對困難膽怯，沒有辦法接受挫折，這些都是低情商表現。
三、不懂禮貌尊重
古話雖說童言無忌，但是當孩子說出不尊重人的話，目中無人時，家長就要注意了。比如，喜歡給人起侮辱性外號，都是不尊重他人的表現，孩子需要及時意識到錯誤及時改正，多考慮他人感受，做個有禮貌的人，才會提高情商。
四、家裡橫，外面慫
很多孩子會出現，在外面性格溫和，在父母面前蠻橫無理，一旦父母說點不合他意的話，孩子就開始耍橫，在在外頭無人慣著他，就會軟弱認慫。把情緒留給和親近的人，把好脾氣留給陌生人，這絕對不是高情商的表現。
自己的孩子更優秀，是每個家長的期望，那麼，提高孩子的情商，父母應該怎麼做呢？
一、培養孩子的同理心
同理心，是一種換位思考的能力，是一種根植於內心的修養。有同理心的孩子，會換一個視角，從對方角度分析、思考問題，感知到別人的感受，拉近了人與人之間的距離，是一種極具溫暖的品質，會讓人感受到你的高情商。
父母的同理心影響著孩子，父母對孩子關愛，孩子也會學會關愛和理解他人，可以多詢問孩子“要是你，你會怎麼處理呢？”促進孩子同理心的建立。
二、培養孩子抗挫能力
培養孩子承受挫折的能力，當孩子遭遇挫折和失敗時，會更加勇敢積極地面對。當孩子有負面情緒的時候，父母要做的是理解孩子的感受，鼓勵孩子有情緒是正常的，但不要害怕，教導孩子積極面對生活，學會豁達。
當孩子有錯誤時，父母也要正確引導，讓孩子感受到得到父母的支持，然後等孩子情緒平穩，給出可行的事情解決建議，讓孩子學會解決困難，從中吸取經驗，在錯誤和挫折中成長。父母也要做好榜樣，提供真向環境，有助於孩子的情緒穩定。
三、培養孩子傾聽能力
傾聽，是人際交往的基礎，想要讓孩子與人融洽相處，傾聽能力不可少。家長可以在孩子溝通時，注意讓孩子要眼神對視，不分心，聽別人講話要用心、細心，讓別人感受到尊重，其次，傾聽需要會聽，要邊聽邊想，給予對方反饋。父母和孩子交流時，就應該這樣對待孩子，讓孩子從父母身上學會理解和溝通。
四、培養孩子的自信心
自信心會讓孩子更勇敢地去嘗試，去前進。父母在教育孩子時，切不可全盤否定孩子，父母給孩子的目標和期望不要過高，減少孩子的挫敗感，多多欣賞鼓勵孩子，在正確的批評和表揚中，讓孩子建立起自信，多自我肯定，接納自己。
五、以身作則，樹立榜樣
父母的行為習慣會深刻影響孩子，父母自己做不好的話，又要以高標準來要求孩子，怎麼能讓孩子信服呢？父母與人相處，不要習慣性說人壞話，抓著小事斤斤計較，愛佔便宜，從自己做起，給孩子樹立一個好的榜樣，讓孩子在耳濡目染之中，不斷提高自己的情商。
孩子的情商離不開父母的悉心培養，想要孩子高情商，更美好的人生，父母要先自我反思，其言行舉止一點也不容忽視。
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