家長在教育孩子時，都會提升道德修養，越是有教養的人，越會受到其他人的尊重，只不過教養是相互的。有些人還沒有變老，但是很尊重長輩，那麼等自己老了之後，就會得到相應的尊重，在生活中小孩子也是弱勢群體，所以也要關愛小朋友們，如果在公交車上，老人和小孩碰到了一起，到底誰應該給誰讓座呢？

有一天8歲的童童跟自己的父親一起坐公交上學，中途來了一位老人，8歲的童童非常有教養，準備給老人讓座。可是因為書包太沉，沒有站起來，動作也比較慢，可沒想到這位老人居然嫌童童的動作慢，直接把孩子揪了出來。還把書包扔到了地上，嘴裡所說的話也特別難聽，童童的爸爸看到了這件事情也非常生氣，直接把自己的孩子摁在了座位上，告訴寶貝有力氣拽別人家的孩子，就有力氣站著，這座咱讓不起。

這件事情也讓大家看出，無論是老人還是小孩讓座可以，但是最重要的是心懷感恩，原本這兩類人都是社會當中的弱勢群體，都應該受到關愛。在教育孩子的過程當中，的確是需要讓他們有教養，但是遇到這種情況，孩子也應該有最起碼的判斷，這種事情是不對的，沒有必要給老人讓座，要不然就會對他們的是非觀建立有所影響。

讓孩子明白讓座的界限

1，自己是否真的需要現在這個座位？

小孩子還沒有成年自理能力，並沒有成年人強，在坐公交時也容易發生意外，不過有座位的話可以去做。但是小孩子也要判斷一下，自己是不是真的需要這個座位，看看自己今天是否生病了，是不是等了很長時間，腿有些累了，又或者今天背的書包很沉，如果沒碰到類似的問題，那麼小孩子就算是站著，也沒有什麼太大的問題，沒有必要非要爭強一個座位。