蘇沛鋒
其實每個孩子都有不同的發育成長過程，在我身邊的例子來看，如果是男孩子，他的語言發育是會稍微慢一點，可能到3、4歲才會有更多詞彙，而且一旦到了這個語言爆發期，可能就會變成小話嘮，哈哈！所以現階段，不如先培養孩子學會聽，多跟孩子對話、講故事，然後再讓孩子簡單複述，通過時間的積累，孩子以後說話會更有條理，更能抓住重點！
妍而有心
兩歲左右是寶寶語言的爆發期，前期雖然孩子寶寶說的少，但是聽得多，這些詞語儲存在寶寶記憶中兩歲左右會爆發出來。一般寶寶一歲到一歲半時會說單詞句，如題主說的爸爸、媽媽、等等，寶寶一歲半到兩歲由單詞句向簡單句子過渡，如，我、飯，意思我吃飯。兩歲到四歲是寶寶學習語言的關鍵期，三歲上幼兒園就基本能夠完整表達自己的意思了。那麼怎麼教兩歲寶寶學習更多的語言呢？建議可以這樣做。
一、帶寶寶時自己多和寶寶說話。
比如出去玩時，給寶寶說：寶寶，我們出去玩了，開門，下樓了，坐電梯，看見了小樹，小朋友等等，都說出來。寶寶聽得多了慢慢就會說了。首先寶寶腦海中記憶中得儲存這些詞彙，慢慢他才能說出來，所以平時一定要對寶寶多說話。
二、當寶寶想要什麼東西時，不要急於給他，鼓勵寶寶先說。
比如寶寶想喝水，可以鼓勵寶寶說“喝水”，不要寶寶剛一張嘴，用手指杯子，寶媽就把水送到了寶寶嘴邊，寶寶剛一抬腳就把鞋子給寶寶穿上了，許多寶媽習慣這樣做，但是這樣做寶寶根本沒機會說話，怎麼能夠學說話呢？
三、多給孩子多圖畫書、繪本、兒歌等。
平時多陪寶寶讀圖畫書或者是簡單的繪本故事，我認為這也是寶寶學習說話較有效的方式。比如我家孩子不到一歲我就給他讀圖畫書，慢慢是簡單的繪本故事，寶寶有個特點，一本繪本會讓反覆讀，兩歲左右當我翻到某一頁時看到圖畫他就知道是什麼內容了，自己就能說出來。有時我剛說上句，下句他就說出來了。簡單的兒歌故事也會背。因為寶寶的記憶力很強，寶媽只要反覆多給寶寶讀，相信寶寶就會了。
總之，藉助日常生活和繪本多和寶寶說讀，寶寶聽得多了自然能說出來。希望我的回答能夠幫助到你。
育兒成長法
同樣焦慮過。我還專門帶孩子去醫院檢查過。大夫說沒什麼身體和智力問題，多教教就好。我回去後按照大夫的建議多給孩子讀書，每天五本以上，每天重複。然後各種卡片。還有也增多了和小朋友玩耍的時間。還有看動畫片也對他很有幫助，控制好時間就行。後來兩歲半孩子就進入了語言爆發期，好多好多話都會說了，老母親深感欣慰。
家常裡短
針對這個問題我覺得最好的辦法就是對孩子進行語言刺激和環境教育。我兒子兩歲的時候也是這種情況，那時我還擔心孩子語言方面的能力有問題，也在網上查看相關資料，根據別人的建議有選擇性地教育，到效果都不怎麼樣，後來孩子上幼兒園了，接觸的小朋友多了，自然語言豐富了起來，而且有些詞語大人教他也不明白，小夥伴交流中他自然就學會了。
所以我的建議是多個其他小朋友一起玩。
尹裡桐鄉
根據寶寶語言發展規律，22-24 月會說兩個字的詞語，,明白50個以上的單字，可理解陌生人75%以上的語言。
下面就分享一下，如何教寶寶說話的4 個小妙招。
1、根據寶寶月齡，準備適合他月齡的輔食給寶寶，可以有效鍛鍊他的咀嚼肌，這樣會很大程度上促進他口腔肌肉，對他說話有很大幫助。
2、給寶寶一個適合的環境，例如在家裡，家人要營造一個互動交流的環境給寶寶，多說話，多交流，多引導，不要讓寶寶通過看電視，看手機的形式來學習語言，這樣的單向學習，反而不能有效促進寶寶說話。
3、在家裡儘量選擇一種語言跟寶寶交流，因為家裡出現多種方言，寶寶語言鍛鍊的時候就會混亂，當然不是每個家庭都能統一，但是儘量做到統一是對寶寶學習語言會有很大幫助。
4、多給予刺激促使孩子講話，如果是名詞，就指著物品跟寶寶說，如果是動詞，家長就利用肢體語言形象的跟寶寶展示，特別是身邊物品,是教育寶寶學習語言的好工具。把這些生活用品或玩具指給寶寶看,告訴他這些東西的名稱、用途、形狀等等,隨後再問問孩子它們分別是什麼、顏色、用途如何,這不但能幫寶寶學到些生活常識,還能幫他積累新名詞,促進語言的發展。
這教育寶寶說話的過程，是漫長的，家長要耐心，細心，重複再重複教導才行，很多東西說多了，寶寶腦海裡就會有一個認知，這次他不會講，等你重複到一定量的時候，寶寶就自然而然學會了。
玥媽媽樹洞
先講一個小故事。
一個學生問季羨林，“做學問可有捷徑？我的論文實在憋不出來了。”
季羨林呵呵笑了：“論文豈是憋出來的？”然後說了一句，“水喝多了，尿自然就有了。”
寶寶說話也是一樣，可能現在寶寶接觸的人少，聽到的詞彙量不夠多，所以說話慢。但是寶寶的成長很快，可以用以下方法試試看。
1.每天多陪孩子聊天，自己在做事或者陪他的時候，都講給他聽，告訴他媽媽在做什麼，這是什麼，有什麼功用都可以告訴孩子。
2.在外面的時候，有字的標識、廣告牌都讀給他聽，建築物，汽車，門店等等告訴他都是什麼，怎麼念，是做什麼用的。
3.在家給寶寶讀書，大聲朗讀給孩子聽是最有效的增加詞彙量的方法。圖畫書、故事書中的詞彙量比日常生活對話中的詞彙要廣泛的多，並且書中的對話有語境，上下文關係，也方便寶寶理解。朗讀也會激發你和孩子之間的更多對話。
4.閱讀時與寶寶互動，讓寶寶看圖片，問寶寶這是什麼呀？它在做什麼？講給寶寶圖片上的內容，這也是有效互動，比日常生活中的活動更有效，內容也更豐富。
國外有人研究過，媽媽每天多跟孩子交流，孩子的詞彙量會呈幾何倍數增長。所以，不要急，慢慢來，孩子會很快成長起來的。
超人媽咪愛寶貝
您好，希望我的回答能為您帶來幫助。
從兒童語言發育的一般情況來講，2歲左右的孩子應該有說由兩三個詞組成的短句的能力。當然這是一般情況，要視具體情況而定。
鍛鍊孩子的語言能力肯定是有一套方法的。除了多說多練外，和您說一些額外的小技巧，您可以嘗試。
嘮叨起來
別怕孩子學不會，持續教，用這種持續營造學習語言的氛圍。只有你主動起來，孩子才會有開口學習的機會。
多做模仿
讓孩子模仿自己說話。注意，要用兒童能掌握的程度說話，而不是用大人的語氣說話。用個笑話舉例子，有位爸爸天天對著孩子說“叫爸爸叫爸爸”，結果孩子看到他就說“叫爸爸”，因為孩子把“叫爸爸”理解成了“爸爸”。這種小錯誤千萬要注意。
巧用停頓
用停頓+反覆的方式鍛鍊孩子主動開口。比如給孩子一小塊水果，跟孩子說“蘋果”，孩子吃了後再給第二塊，但這次引導他說“蘋果”這個詞，不說出來就等一下，直到孩子說出或感覺孩子確實不會，再重複地教“蘋果”這個詞。
小明的自閉症學習筆記
『寶寶語言是怎麼發育的』
真正的語言由語音、語義、詞彙、語法和句子構成，寶寶在會說話之前有一個前語言階段，就是上面所說的無意識發音，這個階段主要學習發音。
語音的產生：從最初的哭聲分化出單音節音，然後是雙音節、多音節、有意義的語音。
0-4個月：單音節階段，2個月元音，4個月輔音。
4-10個月：多音節階段，如mama和dada。
11-13個月：學話萌芽階段。能正確模仿語音，與特定事物聯繫一起。
語義和最初詞彙的掌握：
1-1.5歲：理解語言的階段，能聽懂成人說的某些詞。
1.5-3歲：積極言語活動發展階段，詞彙量迅速增長。1.5歲以前單音重複，1歲半以後詞彙量明顯增加，多詞句。到3歲時平均掌握1000個詞彙。
『如何引導寶寶說話？』
寶寶的語言主要來自父母的影響，在平時的帶娃生活中，我們可以按照以下幾點來引導寶寶說話。
＊前語言階段：積極和寶寶說話，並在寶寶面前演示，比如：“a”“o”“e”等元音。並且鼓勵寶寶發音，不管他發出什麼聲音都積極鼓勵他。也可以用手勢和身體動作來引導和幫助寶寶理解事物，如，揮手錶示拜拜，鼓掌表示讚揚等。
＊單字階段孩子：模仿是寶寶學習語言不可缺少的步驟，在生活中利用身邊隨處可見的物品，教寶寶說話。看見燈說“燈燈”，看見小汽車說“車車”，看見小鴨子說“鴨鴨”……而且在日常交流中多使用“爸爸”“媽媽”“爺爺”“奶奶”等稱謂，少用代詞。
當孩子掌握一定詞彙量時，能夠說出一個完整的詞彙時，由單字可以逐漸引導說詞彙，短句。比如，孩子指著蘋果說“蘋果”，我們可以幫孩子把不完整的話加以拓展和修正，“哦，吃蘋果”，“寶寶想吃蘋果”。
在寶寶想表達某些東西的時候，家長多用口型、示範、手勢等來幫助孩子說出他的目的。
短句階段孩子：幫孩子的說話加入新的內容，使語言更加豐富。比如，孩子說“去麥當勞”，我們可以回應孩子“去麥當勞吃薯條”
除此之外，要給孩子創造豐富的語言環境，比如說講故事、讀繪本、多與小朋友接觸交流等。
不愛睡懶覺的小芝麻
讀繪本給他聽，睡前讀、喝奶的時候也讀，有感情地讀。生活中多和寶寶說話，鼓勵寶寶自己表達，帶出去了，路上看到什麼講什麼。剛開始媽媽自己講寶寶聽，有點像瘋子，慢慢的寶寶就會表達了，他的詞彙量也上去了。當然寶寶說話早晚，跟性格有關，有的寶寶天生不愛說話，所以慢慢來，成長的路遙遙，哈哈
貝瑤姐姐
孩子說話早晚因人而異，有的孩子1歲就可以說得流暢，有的將近3歲才能蹦出一些簡單語言。總體來說，2歲左右是孩子的語言爆發期，家長可以利用這段時間多鼓勵寶寶說話，培養良好的語言感覺。
首先，做好語言鋪墊工作。懂早教的家長，在寶寶胎兒期就經常對著肚子說話，孩子可以感受到這種愛的流動。寶寶出生後，不要以為不會咿呀學語的嬰兒啥也不懂，父母的微笑和語言表達，會如春雨般滋潤寶寶的感官，並促進孩子大腦的發育。多對寶寶說話，不論TA有多小。
其次，為孩子創造良好的浸入式語言環境。2歲的寶寶已經有初步的意識了，家長除了多跟寶寶講話，還要多給寶寶讀書，指著畫面給孩子描述情景。要有耐心，最好繪聲繪色，孩子一定會喜歡。多領孩子做遊戲，創造機會讓孩子開口，家長重複場景和語言，更有利於孩子記憶。我就經常給孩子講繪本，一下班就講故事，孩子也習慣成自然了。堅持住，你會發現孩子真的學得又快又好！
第三，多領孩子出去玩，孩子的天性決定不能總被圈養。有的孩子之所以不愛說話，跟性格有關。試想，很少出去玩的孩子，會很靦腆，沒有小夥伴，家長又不願意說話，小孩哪有機會語言爆發呀？
總之，做個有心有愛的家長，你的愛就是孩子的第一起跑線！用你的愛心去激勵寶寶，讓他多和你講話，唱歌，表現，語言約刺激越發達，自然愛講話了！
