初中海——焦筆圓渾通融,藝道柔韌,渾厚華滋

初中海——焦筆圓渾通融,藝道柔韌,渾厚華滋

初中海,字抱道、號一道、道公、予虹、齋號一道堂、弘堂、海墨齋等。1955年1月5日生於山東。黃賓虹藝術研究會常務副會長、北京一道中海書畫院院長、中國美術家協會會員、中國書法家協會會員、中國人民大學特聘教授、中國人民大學初中海山水書法工作室導師。

理論研究出版:

安徽美術出版社《一道論畫》,光明日報出版社《一道論焦墨》《一道論焦墨要旨論略》《一道焦墨畫語》,安徽美術出版社《大道.大雅.黃賓虹-賓虹之黑與新安之辣》,中國書店出版《一道論道初中海教學論稿》,光明日報出版社《國之焦墨》,中國書店出版《海上虹影-黃賓虹上海三十年藝術活動之雪泥鴻爪》。

初中海——焦筆圓渾通融,藝道柔韌,渾厚華滋

眾家評說:

新的美學意識 新的視覺經驗

初中海以鮮明的當代意識深研傳統,在綜合學養方面下功夫並使之融通。最終專注於焦墨藝術研究,嚴格說來,他不只是運用焦墨,而是焦筆、焦線,把焦渴的筆墨語素單純化,強化了焦墨語言的表現力。如同西方現代藝術走過來的路數,抓住某些形式因素作深度研究並加以擴展,使它達到超越原有價值範疇的價值。因此,他的焦墨山水在帶來一種新的美學意識同時還帶來新的視覺觀念。

提純的焦墨語言和焦墨的結構方式出現了一種新穎的筆墨結構,這種結構和老傳統以及現代傳統都不同,通過他隨心率性的筆墨運行,通過焦墨的組織肌理特別是乾渴質地,形成了圓渾通融的面貌。

範迪安(中央美術學院院長)

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儒雅簡靜,學養深厚

初中海先生作品的儒雅和簡靜顯然來自於他深厚的畫學修養,在當代山水畫界,像初中海這樣做過這麼多繪畫史學和畫論研究的畫家並不是太多,我比較仔細的品讀了他的文章,我覺得他用的詞彙都是古語詞彙,雖然有些現代語言的結構,但是他的詞彙基本是用的古語詞彙,說明他是完全沉浸在對於古代書畫的研究的氛圍中。所以我想我們實際上不僅僅談到是對畫學修養的問題,從畫學修養背後實際是提升他的學養和在畫面中能夠呈現出來的這種格調,我覺得他的這種儒雅簡靜的格調是非常高的,這種高正來自於這種畫學修養。

———尚輝(中國美術家協會理事、中國美術家協會理論委員會主任、《美術》雜誌執行主編)

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初中海“像八大山人,黃賓虹等人一樣,在書法上作了很好的探索。他把草書的韻律、節奏運用到繪畫方面,在這個方面做出了有益的探索。

———李一(中國美術家協會理論委員會副主任兼秘書長、《美術觀察》雜誌主編)

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由法而理,由技進道

初中海的藝術,發端於不易被西學改造的中國書法,他的繪畫尤得書法思維之助,由法而理,由技進道,終於成為時代主流話語的透網之鱗。具體說來,他是傳統出新的,是始而入古,紮紮實實地研究傳統,精究前賢化古為我的經驗與智慧,繼而從傳統中尋找立足點和生長點,借古法加以發展變化而出己之意。

——薛永年(中國美術家協會理論委員會名譽主任、中央美術學院教授、博士生導師)

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書法入筆,強調畫境

今天我們看初中海的焦墨山水,是從中國傳統筆墨過來的,不像張仃。張仃是接受廣泛的教育和各方面的支持,他畫過連環畫,也畫過年畫,不僅對民間藝術也有所研究,對西方的現代藝術包括畢加索的藝術都很關注,所以他的焦墨山水就不完全是純粹的中國傳統的焦墨山水過來的,也不是完全從書法過來的。初中海的焦墨山水在筆法上、章法上是繼承傳統,更注重平面性,在平面裡沒有任何的透視,張仃先生畫房子,有空間,透視的一些觀點用在上面。在初中海這裡沒有。初中海是很隨意從書法入筆,很平面的味道,平面裡面強調境界,強調製造一個畫境,這是他一個很大的特點。無論是在筆法上、章法上都有這個特點。

———邵大箴(中國美術家協會理論委員會名譽主任、中央美術學院教受博士生導師)

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綜採百家,獨創一格

現在的畫展太多了,大部分畫展看後,都有“沒有意思”的感覺,但這一次看了初中海的《一道焦墨山水》後,感到“很有點意思”,倒不是因為他用焦墨,用焦墨畫的也有不好的,也有很差的,用焦墨畫山水較有名氣的是張仃,賴少其,但初中海的焦墨山水和張、賴等人都大不相同。他研究過明末清初垢道人及新安四家的畫、元明之際的冷謙戴淳的畫,又學過黃賓虹、潘天壽,更研究過北宋的山水畫,綜採百家,獨創一格。

———陳傳席(中國美術家協會理論委員會副主任、中國人民大學教授、博士生導師)

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深入探討,認真傳承

現在的畫家很多,到處都是,只是認真地探討、認真地傳承、認真地繼承這樣的畫家很少了。你做的非常好,又有理論,又會書法,繪畫現在也已經到了比較高的層次了,你要繼續研討,繼續研究,這樣下去,將來你會成為大才的,大器的。

———鄒佩珠(著名雕塑家李可染先生夫人)

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廣取博收、兼收幷蓄

中海先生是一位勤於實踐,並且富有理論思考的一位畫家。理論總結非常完整,實踐成果非常豐富。我們從他的作品當中能夠深深地感覺到對民族文化傳統的那樣一種喜歡、熱愛和深入研究與把握。應當說,主動增強民族文化自尊和自信應該說已經成了中海先生的一種習慣。同時我們也覺得中海先生是一個非常熱愛生活、熱愛自然的畫家,他以自然為實,中得心源,學習自然,並能夠使自然成為胸中丘壑,並以特有的一種焦墨形式表現出來,表現得非常充分,非常完美。同時我們還覺得中海先生是一位富於創造和勇於創新的這樣一位畫家,他能廣取博收、兼收幷蓄,集各家之長成就他個人的作品,並把對民族文化傳統的深入研究貫穿到當代,作品有著強烈的時代氣息,深深的烙有時代的精神印記和他個性化的一種追求。

———盧禹舜(中國國家畫院常務副院長)

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好比當年寂寞的黃賓虹

初中海的焦墨山水具有很濃的書卷氣,他是一個可以沉下心來讀書、寫字、畫畫、研究學問的人,他的畫通過一種獨特的筆墨表達出了他自己所賦予山水的那種獨特感受,在一種難見人煙,遠離喧囂的畫面之中所蘊涵著簡遠、清謐、幽淡、天真的意境,呈現出一種既古典又現代、既傳承又創新、既出世又入世、既虛無縹緲又彷彿觸手可及的渾然一體的文化心理結構。另外,初中海有著一個明確的藝術方向並堅定地向前走,就好比當年寂寞的黃賓虹。

———龍瑞(中國國家畫院院長)

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研究入古,深入精髓

初中海先生給我的印象是一個很用功讀書與思考的畫家,對書畫的中國文化特色及其藝術精神,還不是用一個簡單的繁簡方式來考慮,而是進一步研究了很多古代著名的理論家、畫家。譬如蘇東坡,不僅研究蘇東坡先生的藝術,而且還研究蘇東坡的思想、蘇東坡的為人,通過這些全面具體的研究,他深入到中國文化的精髓,我覺得還是很難能可貴的。現在我們的畫家很少讀書,很少研究古人的道理,古人繪畫文化精神到底在什麼地方?這方面應當是一個大遺憾。

———孫克(中國畫學會副會長兼秘書長)

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初中海先生是修養非常全面的一位畫家,他的思考問題的角度、思維方式還是我們完全傳統山水畫的思維方式,他所呈現出來的作品面貌也是非常純正的山水畫的面貌。

——楊惠東(天津人民美術出版社副總編、《國畫家》雜誌主編)

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乾裂秋風,潤含春澤

初中海山水中的焦墨隨著筆法隨意的勾點畫率施,墨線、墨點、甚至墨團縱橫交錯,在看似雜亂無章中抒發情緒和瞬間狀態,黑線中傳出動盪,點線交雜中生變而成綺麗,心隨墨流,文機溢出,看似黑沉沉中卻墨氣四射,蔥蘢細縊。既乾裂秋風,又潤含雨,有著蓬勃生髮之生機,在看似單純、樸素中,透露出華奕照耀,動人心際

———汪為勝(當代著名美術理論家、評論家)

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入古出今、繼古開新

2013年的中國美術大事記,以及未來的中國美術史,一定會為畫家初中海留下重要的一筆:針對“繼承傳統和創新發展”這個中國繪畫的永恆主題,初中海以他“入古出今、繼古開今的傳統筆墨精神與中國繪畫現代性相結合”的創作實踐,探索出在中國繪畫史上具有開山立派意義的焦墨山水。這種古法森然,新意警拔的焦墨山水,在傳統和現代相融合的藝術審美結構中創造出大道大雅的格調。也使初中海以一個研究古今繪畫理論並付諸繪畫實踐的學者型藝術家的面貌出現在當今畫壇上。

————汪海潮(作家、美術理論家)

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深入歷代,探討延續

初中海是個很有人文情懷和理想的畫家:“他通過深入研究歷代繪畫大師和他們的藝術思想,結合自己的學術思想和繪畫實踐,整理出一個焦墨山水的脈絡,這既是學術探討的一個精神,也是一種人文理想的追尋。他在這些追尋當中,探索和延續了一個很重要的文脈就是,從黃賓虹作品當中生髮出來的一個重書法和畫法相關性,書畫同理、同法、同源的脈絡裡找到繪畫當中用筆表現山水內美的一個關係。

———羅世平(中央美術學院教授、博士生導師)

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初中海對儒、釋、道三家都有一定的鑽研。而且他結合了焦墨山水梳理出中國繪畫史上一個發展脈絡,並將自己的焦墨山水創作的宗旨定位於‘大道至簡’。我一直強調繪畫和中國藝術要有現代感,崇尚內容,簡化形式。形式簡約是中國文化,尤其是雅文化的主流。

———王鏞(中國藝術研究院研究員、博士生導師)

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初中海依據的是筆墨當隨時代的原則,以及抒寫當代人情懷的理念,進行著自己的創造,這使得他堅持“讀萬卷書,行萬里路”的求索精神,數年來,堅持到自然中尋覓靈感,使得他的作品結構充實,意蘊豐滿,是高於現實生活,體現為一種理想精神的表達;這種表達,在初中海那裡是樸素、平實的,也是厚重、蒼茫的。

——徐恩存(當代著名美術評論家、評論家)

初中海既重筆墨,也重造化。幽幽太行剛勁雄強而又渾厚蒼莽的萬千氣象在初中海水墨山水畫中呈現出多樣的品格。他既寫雄峰高聳、繁密厚重的名山大川,亦有秀潤華滋、清括空靈的平湖幽眇。畫中景緻穿插掩映,繁簡併舉,雄秀兩兼。

——易晴 中央美術學院博士

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初中海的焦墨山水,可以說是澤古功深,不僅是於近現代大家中最擅焦墨的黃賓虹、潘天壽特有興會,亦上溯新安四家,元明之際的冷謙、戴淳,直至“多用焦墨”的北宋山水,甚至於遠古的彩陶紋飾,都有一番衣缽繼承。而且中海深厚的書法功底、濃郁的金石味道,令其濃重黑澀的線條,敦厚而又遒勁,凝重而又老辣,確有一種矯若遊龍翩若驚鴻的氣勢,以一種看似無法、實則有法的奇妙組合,構寫出一幅幅靜穆、素樸、渾成、空明的畫境,一種雅正清逸、俊邁灑脫的情致撲人眉宇。

——劉淑蘭(當代著名美術理論家、評論家)

初中海——焦筆圓渾通融,藝道柔韌,渾厚華滋

初中海可以說是焦墨山水集大成者。他的焦墨畫法以幹求溼,用筆代墨、化繁為簡,取得了非常高的藝術造詣。對傳統的堅守和全方位的觀照,使畫家獲取了一個很好的切入點,再加上其深厚的文化修養,以及獨特的文人氣質,從而使他的焦墨山水既有古雅的趣味,又有現代的情懷。蒼茫的歷史感從畫面上噴湧而來,把觀者籠罩在一個歷史與現代交匯的時空中,從而深刻體驗到渾厚、靜遠和博大的山水意境。

——宋琰明(中國畫觀察雜誌)主編

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畫面深邃,抽象完美

初中海先生的繪畫是現代畫家中不可多得的具備傳統繪畫功力與現代審美要求結合的代表人物。其功力與水平,已被市場所認可,極具收藏潛力。黃賓虹生前說“我的畫五十年後會熱鬧起來的”。在現代社會快速發展的環境下,我相信初先生的作品也會“熱鬧起來的”。

———李晨(文化部藝術評估委員會委員、北京市文物鑑定委員會委員、國家文物進出境審核管理處處長)

初中海每件作品的意是明確的而不單一的,“明確”並不意味著可說,“不單一”並非是雜亂無序。初中海的創作是有感而發,一吐為快的,此中之意是充實而豐滿的,然而卻不是常人可以輕易把摸的,因此仍然是飄渺的。可意會,不可言傳;堪品味,不能遽斷。

——查律(美術學博士、美學博士後)

初中海——焦筆圓渾通融,藝道柔韌,渾厚華滋

初中海焦墨山水的中國特色(相對於張仃)更加鮮明,他是用一種單純的墨色加上變化無窮的筆法,來構成一個畫面,很有他個人特點。他是向著學者型的畫家在前進。當代學黃賓虹的人特別多,學的好的非常少,而初中海是非常少的人裡的一個。

———馬鴻增(中國美術家協會理論委員會副主任、江蘇省美術館研究員、學術顧問)

初中海——焦筆圓渾通融,藝道柔韌,渾厚華滋

中海先生的繪畫,技法的運用輕鬆,流暢,意韻乾淨簡潔,畫面生動和具有活力。能夠看出畫家在面對生活和畫面時所保持的一種態度,不追究,不刻意亦不扭曲,自然為自然的,條理為條理的,萬物在他的筆下演化 為一種感覺,一個印跡,或一個讚許與一句有情致的話。可以想見,中海先生在針對傳統山水或由此引發的某些沉重時,不會計較,也不糾纏,他總能從世間萬象的重多紛紜的提示中分辨出“我”的存在。這一點是非常可貴的。

———劉進安(首都師範大學美術學院院長)

謝謝欣賞!


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