爱说大实话的小姑娘
身边没有这样的老师，也没见过这样的老师在孩子的卷子上写上这类话。如果有这样的老师，那肯定是严重违反师德，严重打击孩子的自尊心。
孩子的成长有快有慢。都说孩子就是一朵花。老师和家长需要做的就是每天给孩子充足的养分，阳光和雨露，静待花开。有的花期早，有的花期晚，晚的有可能是一颗参天大树。
老师说这样的话，是因为学生当下接受能力低，学不会而不讨老师喜欢。但作为老师不能光看孩子的成绩，你轻声的一个鼓励一句关心对孩子来说可能会影响一生，永远记住你。同样你对孩子的任何一句贬低，和损伤自尊的话，都会让孩子永远记在心里，留下自卑的影子。
就在最近发生了一件类似的事件，一名语文老师在改自己班上语文时，改到一孩子语文卷子的时候，因为孩子字写的难看，较大，在卷子上用括号写了个写了恶心两个字。当孩子的父母看到这个情况的时候，确实异常的气愤，然后直接把老师告到了教育局，现当时老师已经道歉。
结语:
老师不仅要教给孩子知识，更重要的是要教会孩子做人，鼓励孩子对学习充满信心，培养一个健康积极乐观向上的孩子才是教育的最终目标。
中学教之道
真有这样说话或写点评时，丝毫不顾及学生感受的老师。
[翻白眼]我孩子三年级时，我被老师电话催着去学校。我一进教室，孩子班主任老师眼睛一剜，一边指着孩子一边凌厉的大声说：你这娃儿真是笨得很啊……。
[红脸]当时孩子垂着细小的头，眼泪汪汪的立在那里。我没等老师细数完孩子如何的笨，我说：他只是一下子没反应过来吧，凡事都有个过程嘛，我觉得他不笨。
[惊喜]老师迟疑了下，她当时应该很意外我会这样说。我和孩子回家时，一路开导他说老师教几十个学生不容易发点火正常，你不要真以为自己笨。但是孩子从三年级开始，数学就再没好起来过，他说他不喜欢数学。
今天的我美腻无比
绝对有影响，而且影响是很深刻的，搞不好影响学生一生。
我挨过这样事。上初中时班主任是语文老师，是我爸在厂里的徒弟，我当时作文水平还可以的，经常拿我的作文在班上读，但有一次当着我的面跟我爸说我的文字表达能力太差的。对我的积极性打击很大，之后不喜欢上他的课。虽然成绩还不错，但心里已经抗拒他了。毕业以后，有一次在街上碰到他我都不与他打招呼。
易勇军260090596
答案是肯定的。我的朋友是地理老师，我在她家玩的时候见过她判的卷子。上边写了很多赞美孩子的话，比如字很美，这次做的很认真，非常好，有进步等等，孩子看到后都很高兴。有几个学生没有写，这几个学生找到老师问为什么别的学生都有评语和鼓励表扬的话，自己的卷子缺没有，是不是自己做的不好。可见学生的自尊心是很强的，比我们成年人要强，更比我们成年人脆弱的多。
作为老师绝对不不应该写白痴等评语，这会对孩子造成很深的心理伤害，有可能影响其一生，所以要慎之又慎。
kiki
这个问题是一个非常严肃的问题，我们必须梳理清楚，否则会给家长老师造成极恶劣的影响。
老师会在学生试卷上写“白痴”、“傻子”之类的话吗？
我认为一个老师可能会在管理学生的时候，对学生说“白痴”、“傻子”这样的话，因为在气头上实在控制不住自己说出来；我也认为一个老师可能在批改试卷的时候，对着卷子骂出“白痴”、“傻子”这样的话。但是，我不认为一个老师有什么胆子在学生试卷上写“白痴”、“傻子”这类话，如果真有这样的老师敢做出这样的事情来，那他平时也是有问题的一位老师，那现实中的校长、同事、搭班老师应该能快速抓出来提前就处理了，不会在学校里埋着一个这么大的“定时炸弹”。
所以，我认为这个问题是对老师的抹黑行为，必须校正过来。
对于没有师德的老师，坚决清除
假设老师真在学生试卷上写了“白痴”、“傻子”之类的话，别说影响孩子了，现在就已经影响到我们家长，以及看到这个问题的读者、老师等人了，情绪都被这样的问题给搞坏了。真敢在试卷上写“白痴”、“傻子”的老师，已经不配成为一名老师，可以直接从教师队伍中清除出去了。
老师没有老师样就不是老师，也不需要给所谓的老师留情。
结束语
希望大家对老师、学生之间的评语要慎重，我们都应该在彼此尊重的前提下做好我们自己，这样才能为孩子们做好榜样，指引孩子未来成长的方向。
童教雷鸣
编者按:师生关系是一个很难用一篇或者几篇博士论文就可以解释清楚。单单说教师这个职业的性质，就可以长篇大论好几万字，更不用说学生以及和学生的关系了。
中国古代几千年年来就强调什么样的人才可以为师。就拿孔子来说，他说三人行必有我师焉。因此，为师者并不是一定读过说，挨自己厉害的人，只要有三个人并排在一起走路，那么其中就有一位可以做自己的老师。这就足以说明，师者就在我们身边。
一千多年前的韩瑜曾说过这么一句话，师者，传道受业解惑也。这句话给很多教师指明了工作的方向和意义。教师从事教育教学，一是为了生活，二是为了事业，三是为了实现自己的人生价值。但是，我们也可以看到，教师也是普通人，教师职业也是一个再普通不过的职业。是普通人总会有犯错误的时候，尤其在处理师生关系方面很容易犯错误。
教师的工作受各种因素影响，比如教师家庭变故，工作不顺，被领导批评，评不上职称，甚至学生上课不听话或者不写作业都可以影响到教师的个人情绪。有些教师控制不好情绪就会忘了自己的教师身份而做出体罚学生的行为。
比如某位教师在一年级的学生的试卷上写上“恶心”两个字，后来被学生家长发现后投诉到学校。学校经过调查则令教师写检讨并向学生道歉。教师在检讨中写到“因工作压力大等因素，看见学生作业完成不是很好，就做出如此行为。”网友对此表示评论，谁的工作压力不大，压力大就可以侮辱人嘛？
同时，某校又有教师因学生上课调皮，就把学生拉到讲台上并抓住学生的脚倒立过来又扇巴掌，这个学生还是一位三年级的小女生。是什么样的仇恨才让传道受业解惑的教师做出如此失德的行为？要知道，女孩子的心理是很脆弱的，万一受不了做出什么极端的事情怎么办？
作为教师很清楚，学生有时候听教师的话比听家长的话还多。家长叫不动的教师可以叫得动，而且学生的心理承受能力比承认要弱，尤其是一些心理发展不健全的学生，如果在他们的试卷写上“白痴，傻子”等字眼，会给学生烙下难以磨灭的印记，如果被其他学生看见进而嘲笑被写下傻子标签的学生，对他们的心理伤害是更加严重的，甚至影响一生。
有一个小故事说到，有一个人用一把斧子砍伤了一头熊，熊逃跑了。又有一个人辱骂这头熊，熊怀恨在心。终于有一天，熊在森林里遇到这两个人，就上前把辱骂他的人给吃了，放过了砍它的人。砍它的人不解，问它为什么不吃自己，而吃骂它的人，熊回答说，你砍我的伤口，十几天就好了。他骂我的那些话，我一辈子也忘不了。
孖无悔观教育
会。首先“傻子"和“白痴"是对本身作教师最大的:侮辱。傻教到不傻，痴教到不痴，才是一个成功的老师。如此批断一是老师无口德，二是无笔德，三是无仁德，四是无人德。四德全失。何以为师?会打击学生的上进心，增其自卑感。对传道解惑不利，对百年树人不利。
陆若伟
这种做法确实不应该。对于一个教师来说，应该清楚这是对学生的评价，而这样的评价，对于孩子的伤害会是极大的，还可能导致纠纷的发生。
首先，无论一个学生试卷做的好坏，都只是学生在学习上的表现，并不意味着学生其他方面也差。成绩不好的可能动手能力强，数学不好的，可能语文是强项。所以以此给予学生侮辱性的评价。这个是我教书以来深有体会的。成绩好的，有几个是能够一直记得老师的？往往还是成绩差的重情重义。
其次，学生收到这样的评价，可以想象所受的打击会有多大。虽然很多时候，成绩差的学生心理承受能力比较强，但也有很多是很脆弱的。有时候可能因为老师的这种评价闹出大事来，引起不必要的矛盾和纠纷来。这样的例子也应该可以找到很多。
第三，之所以写出这样的评语，往好的方面想呢，可能是气急败坏，恨铁不成钢；往坏的方面想呢，可能真是没学过教育学心理学，没有经历过挫折的老师，糊涂至极。所以提醒各位老师，保护好自己。
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历史学习之窗
这个太过分了，这样的老师可以“下课”了。老师用这样贬低人智商的词语来骂学生已经是不对，更何况是写在试卷上！
试卷是用来测评学生学习成果的，也是老师教学成果的展示，有着一定的仪式感和象征性，这位老师居然把它当成发泄和谩骂的工具。你教的学生都是傻子白痴，那你这个老师又能好到哪里去？不得不说，这样的老师个人素质和师德都不配坐老师这个位置。
人参果果
老师这么干可以被开除。
本人教师。
你拿着卷子上报当地教育主管部门。
想弄到什么程度都可以。
身为人师，
你可以看不惯一些孩子的一些行为或者某个时期内的举动，
大骂否定攻击人格这就涉及到违背职业道德和下贱了人性了。
行必有法身正为范，
老师自有流程，
不该如流氓一般无赖无耻。📌
